1. систематически вести записи лекций;
2. систематически готовиться к практическим занятиям по всем предложенным темам, активно участвовать в их обсуждении;
3. при организации самостоятельной работы знакомиться с новинками литературы;
4. вести словарь по основным научным терминам и понятиям, изучаемым в рамках курса;
5. посещать консультации преподавателя по изучаемым вопросам курса;
6. участвовать в работе творческих мастерских, выполняя научное исследование в рамках изучаемого курса.
13. Тестовые задания для промежуточного контроля
1. определял сущность социальных технологий как:
А) совокупность знаний
Б) элемент механизма управления
В) систему инновационных способов
Г) способ реализации
2. Определение понятия технологии, как процесса разложения деятельности на операции, этапы, требующие определенных трудовых навыков, приемов, средств, ввел:
А) Н. Стефанов
Б) М. Марков
В) Н. Тарасенко
Г) К. Маркс
3. Процесс приведения системы в соответствие с показателями технологии это:
А) Унификация
Б) Технологизация
В) Социальный процесс
Г) Социальный потенциал
4. Сведение различных видов деятельности к рациональному минимуму форм, свойств это:
А) Унификация
Б) Технологизация
В) Социальный процесс
Г) Социальный потенциал
5. Относительно однородная серия явлений, взаимосвязанных причинными или структурно – функциональными зависимостями это:
А) Унификация
Б) Технологизация
В) Социальный процесс
Г) Социальный потенциал
6. Предметом процесса технологизации является:
А) Социальная технология
Б) Социальный процесс
В) Социальный потенциал
Г) Социальный капитал
7. Установите соответствия:
1. Структурная модель | а) заключается в классификации всех процессов, возникающих в отношениях между людьми |
2. Динамическая модель | б) обусловлена тем, что для социального процесса характерно наличие определенных причин и параметров |
3. Факторная модель | в) учитывает фактор времени, т. е. рассматривает социальный процесс во временном измерении |
4. Типологическая модель | г) представляет взгляд на социальные процессы с позиции их оптимизации, определения и нахождения путей, способов, методов. |
5. Технологическая модель | д) позволяет определить содержание, форму, участников, направление и масштаб социального процесса |
8. Максимальные возможности конкретной социальной организации, явления, отношений в процессе их воспроизводства это:
А) Социальный потенциал
Б) Социальный резерв
В) Социальный капитал
Г) Социальный процесс
9. Понятие, введенное П. Бурдье в статье «Формы капитала» в 1983 г.:
А) Социальные связи
Б) Социальные ресурсы
В) Социальный капитал
Г) Социальный потенциал
10. Установите соответствия:
1. Результат социального процесса | а) оценка с точки зрения ожидаемого результата |
2. Последствия социального процесса | б) условия, накладываемые на социальный процесс |
3. Степень управляемости социальным процессом | в) возможность направленного воздействия на социальный процесс в целом |
4.Ограничения | г) косвенные результаты |
5.Эффективность | д) то, что достигается по истечении социального процесса |
11. Проект будущего, предусматривающий проецирование в будущее состояние системы, в которой функционирует технология это:
А) Смысл
Б) Цель
В) Средство
Г) Результат
12. Найдите и исправьте ошибки в таблице:
1. Природные ресурсы | 2. Социальные ресурсы |
а) исчерпаемы б) невозобновляемы в) не могут держаться в запасе г) поддаются количественному измерению и оценке | а) неисчерпаемы б) возобновляемы в) могут держаться в запасе г) не поддаются количественному измерению и оценке |
13. Способ действия, достижения чего-либо, а также орудие, предмет для осуществления какой-либо деятельности это:
А) Смысл
Б) Цель
В) Средство
Г) Результат
14. Эффективность СТ может оцениваться через сопоставление уровней деятельности. Сопоставьте их:
1. Фактический | а) связан с внедрением конкретной технологии |
2. Наличный | б) связан с развитием используемых технологических средств и снятием разного рода ограничений |
3. Потенциальный | в) свидетельствует о том, что может быть достигнуто при существующих ресурсах и ограничениях без внедрения технологии |
15. Надежность социальных технологий может быть рассмотрена в трех аспектах. Укажите третий аспект:
А) Надежность инструментария
Б) Надежность воспроизведения технологии
В) __________________________________
16. Учет специфики составляющих общественного процесса это:
А) Принцип разнообразия
Б) Принцип гуманизма
В) Принцип целостности социального пространства
Г) Принцип сферности
17. Технологии, оптимизирующие социальные процессы такими способами, которым нет аналога
А) Инновационные технологии
Б) Квазитехнологии
В) Антитехнологии
Г) Технологии управления
18. Технологии, появляющиеся тогда, когда способы воздействия субъекта на объект строятся на недостаточно выверенной базе социальных наук и труднопроверяемых прогнозах:
А) Инновационные технологии
Б) Квазитехнологии
В) Антитехнологии
Г) Технологии управления
19. Технологии, появляющиеся тогда, когда при воздействии на социальный процесс приводят к совершенно противоположному результату:
А) Инновационные технологии
Б) Квазитехнологии
В) Антитехнологии
Г) Технологии управления
20. Научно-практическая деятельность, способствующая нахождению эффективных путей трансформации научного и практического знания в управлении социальными объектами это:
А) Социоинженерная деятельность
Б) Прогностическая деятельность
В) Проектировочная деятельность
Г) Предсказательная деятельность
21. Объектами прогнозирования могут быть:
А) Социальные процессы
Б) Социальные явления
В) Социальные процессы
Г) Социальные связи
22. Целевой прогноз включает в себя 2 типа прогнозов. Укажите их:
А) Поисковый прогноз
Б) Оперативный прогноз
В) Нормативный прогноз
Г) Дальнесрочный прогноз
23. Целенаправленное изменение, которое вносит в социальную среду относительно новые, стабильные элементы это:
А) Изобретение
Б) Открытие
В) Инновация
Г) Нововведение
24. Алгоритмизированный способ организации деятельности людей, направленный на формирование новых образцов их социального поведения, это __________________
25. Расположите этапы разработки нововведения в их хронологическом порядке:
А) Инновация (процесс передачи в практику изобретения)
Б) Интервенция (движение новшества)
В) Изобретение (открытие)
Г) Культурное доминирование
Д) Становление (развитие) новшества
26. Этап, когда технологическая система становится доминантным и существенным элементом общества в целом это:
А) Инновация (процесс передачи в практику изобретения)
Б) Интервенция (движение новшества)
В) Изобретение (открытие)
Г) Культурное доминирование
Д) Становление (развитие) новшества
27. Расположите этапы разработки социальных технологий в их хронологическом порядке:
А) Изучается и оценивается актуальная среда внедрения социальных технологий
Б) Выбираются, разрабатываются модальные и интенсивные характеристики
В) Формируется пространственно-временная структура
Г) На основе прогнозных разработок определяется цель, формируются критерии ее достижения
Д) Фиксируются противоречия, определяющие смысл и назначение социальных технологий
Е) Определяются функции социальных технологий
Ж) Разрабатывается организационный процесс
28. Построение поисковых, нормативных моделей с учетом вероятного или желательного изменения прогнозируемого явления на период упреждения прогноза, это:
А) Экспертные методы
Б) Экстраполирование и интерполирование
В) Моделирование
29. Опрос населения, экспертов с целью упорядочить, объективировать субъективные оценки прогнозного характера, это:
А) Экспертные методы
Б) Экстраполирование и интерполирование
В) Моделирование
30. Построение динамических рядов развития показателей прогнозируемого явления на протяжении периодов основания прогноза в прошлом и упреждения прогноза в будущем, это:
А) Экспертные методы
Б) Экстраполирование и интерполирование
В) Моделирование
Социальные технологии
УМКД
Подписано в печать ________ Формат 60×90/16
Усл. печ. л. 1,2 Тираж ___ экз. Заказ _________
Типография Алтайского государственного университета:
656049, Барна.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 |
