Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»
ФИЛИАЛ ТЮМГУ В Г. ТОБОЛЬСКЕ
Естественнонаучный факультет
Кафедра химии, БЖД и МП
УТВЕРЖДАЮ
Директор
_____________ ____________
подпись ФИО
«___» __________ 2014 г.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ
«ИЗБРАННЫЕ ГЛАВЫ НЕОРГАНИЧЕСКОЙ ХИМИИ»
Код и направление подготовки
050100.62 - Педагогическое образование
Профиль подготовки
совмещенный профиль «Биология, химия»
Квалификация (степень) выпускника
Бакалавр
Форма обучения
заочная
Тобольск
2014
1 Цели и задачи освоения дисциплины
Цели освоения дисциплины: дисциплина ориентирует на педагогическую, культурно-просветительскую, научно-исследовательскую профессиональную деятельность. Целью изучения дисциплины «Избранные главы неорганической химии» является более детальное изучение отдельных вопросов базовой дисциплины, необходимых для формирования научного и методологического подхода в творческой деятельности будущего ученого-исследователя.
Задачами дисциплины является получение углубленных теоретических знаний по ключевым и актуальным темам неорганической, органической химии и химии высокомолекулярных соединений.
2 Место дисциплины в структуре ООП ВПО
Дисциплина относится к вариативной части Профессионального учебного цикла Дисциплины по выбору, изучается в течение 5 семестра 3 года обучения бакалавров.
Базовыми знаниями для изучения дисциплины являются знания после изучения таких курсов как общая и неорганическая химия, физическая химия, органическая химия, биологическая химия.
3 Требования к результатам освоения содержания дисциплины
Выпускник должен обладать следующими общекультурными компетенциями:
способностью использовать возможность образовательной среды для формирования универсальных видов учебной деятельности и обеспечения качества учебно-воспитательного процесса (ПК-5)
способностью организовывать сотрудничество обучающихся, поддерживать активность и инициативность, самостоятельность обучающихся, их творческие способности (ПК-7)
В результате освоения дисциплины обучающийся должен:
Знать:
структуру современной химии;
общие законы, положения и химические теории;
сущность учения о периодичности и его роль в прогнозировании свойств химических элементов и их соединений;
квантово-механическое строение атомов, молекул и химической связи;
основные классы неорганических веществ, практическое применение химических соединений в различных областях;
знать промышленные и лабораторные способы получения основных продуктов химии.
Уметь:
применять химические теории и законы, концепции о строении и реакционной способности веществ;
решать задачи по химии;
по строению вещества определять его химические свойства;
проводить анализ и оценку лабораторных исследований;
по строению вещества определять его химические свойства;
пользоваться химической литературой (справочной, научно – популярной, периодической и др.);
соблюдать правила ТБ при работе с неорганическими соединениями, принимать меры первой помощи при отравлении или попадании на кожу неорганических веществ.
Владеть
способами ориентации в профессиональных источниках информации (журналы, сайты, образовательные порталы);
лабораторными навыками и умениями при работе с оборудованием для проведения химического эксперимента с химическими веществами.
4 Структура и содержание дисциплины
Общая трудоемкость дисциплины 5 зачетных единиц (180 часов)
Структура дисциплины
Таблица 1
№ | Наименование раздела дисциплин | Семестр | Виды учебной работы (в академических часах) | |||
Аудиторные занятия | СР | |||||
лк | пз | лб | ||||
1 | Металлохимия | 4 | 26 | |||
2 | Периодический закон как основа химической систематики | 5 | 4 | 26 | ||
3 | Простые вещества как гомоатомные соединения | 5 | 4 | 26 | ||
4 | Бинарные химические соединения | 5 | 4 | 26 | ||
5 | Сложные химические соединения | 5 | 4 | 26 | ||
6 | Радиоактивные и синтезированные элементы | 5 | 2 | 28 | ||
22 | 158 | |||||
Контрольные | 17 | |||||
Контроль | 22 | |||||
Всего: | 22 | 180 |
Содержание дисциплины
Таблица 2
№ раздела | Наименование | Содержание раздела |
1 | 2 | 3 |
1 | Металлохимия | Элементохимия. Металлохимические свойства элементов. Образование соединений в металлических системах. |
2 | Периодический закон как основа химической систематики | Этапы развития периодического закона. Групповая и типовая аналогии. Переходные металлы. Вторичная и внутренняя периодичность. Горизонтальная и диагональная аналогия. |
3 | Простые вещества как гомоатомные соединения | Химическое и кристаллическое строение простых веществ. Металлы и неметаллы. Физические свойства простых веществ. Химические свойства простых веществ. Нахождение в природе, получение и применение. |
4 | Бинарные химические соединения | Классификация бинарных соединений. Водородные соединения. Галогениды. Халькогениды. карбиды, силициды, бориды. |
5 | Сложные химические соединения | Классификация сложных соединений. Гидроксиды. Кислотно-основные свойства. Амфотерность. ОВР. Соли кислородсодержащих кислот. Комплексные соединения |
6 | Радиоактивные и синтезированные элементы | Радиоактивные аналоги стабильных элементов периодической системы. Радиоактивность. Лантаноиды и актиноиды. |
5 Образовательные технологии
Таблица 3
№ занятия | № раздела | Тема занятия | Виды образовательных технологий | Количество часов |
1 | Элементохимия. Металлохимические свойства элементов. Образование соединений в металлических системах | Мозговой штурм | 4 | |
1 | Определение электродных потенциалов металлов. Направление окислительно-восстановительных процессов | |||
1 | Последовательное превращение соединений элементов | |||
2 | Периодический закон основа химической систематики | ИКТ | 4 | |
2 | Электролиз растворов и расплавов электролитов | |||
3 | Простые вещества как гомоатомные соединения | Групповая работа | 4 | |
3 | Кислотно - основная характеристика соединений | |||
4 | Бинарные химические соединения | Групповая рабта | 4 | |
5 | Сложные химические соединения | ТРКМ | 4 | |
5 | Окислительно-восстановительные свойства соединений | |||
5 | Комплексные соединения | |||
6 | Радиоактивные и синтезированные элементы | Групповая рабта | 2 |
6. Самостоятельная работа студентов
Таблица 4
№ | Наименование раздела дисциплины | Вид самостоятельной работы | Трудоемкость (в академических часах) |
1 | Металлохимия | Работа со справочниками, с конспектом лекции, ответы на контрольные вопросы, выполнение домашнего задания. Решение задач | 26 |
2 | Периодический закон как основа химической систематики | Использование видеозаписей, составление таблиц для систематизации учебного материала, подготовка сообщений, рефератов, докладов, презентаций | 26 |
3 | Простые вещества как гомоатомные соединения | Решение задач и упражнений | 26 |
4 | Бинарные химические соединения | Решение задач и упражнений | 26 |
5 | Сложные химические соединения | Чтение дополнительной литературы, конспектирование текста, ответы на контрольные вопросы, решение задач | 26 |
6 | Радиоактивные и синтезированные элементы | Работа с дополнительной литературой, использование видеозаписей, подготовка презентаций | 28 |
Всего: | 158 |
7. Оценочные средства диагностирующего контроля
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 |


