Методические рекомендации по разработке профессиональных стандартов (стр. 2 )

определение выборки организаций, специфики и содержания труда работников, которые подлежат исследованию, а также общего числа работников, подлежащих опросу;

сбор, систематизация и обработка данных опроса, а также их подготовку к анализу и представление экспертам рабочей группы для проведения данного анализа;

формирование разделов проекта профессионального стандарта согласно макету, представленному в приложении 1 настоящих Методических рекомендаций.

15.3. Эксперты рабочей группы, эксперты в области (виде) трудовой деятельности, для которой разрабатывается проект профессионального стандарта; эксперты в области разработки образовательных стандартов или оказания образовательных услуг в соответствующей области знаний; работники организаций, оказывающих образовательные услуги в соответствующей области знаний, осуществляют:

анализ полученных данных для выявления (уточнения) трудовых функций, характерных для исследуемого вида трудовой деятельности;

разработку наборов знаний, умений и способностей (компетенций), необходимых для выполнения конкретных трудовых функций;

распределение сформированных наборов знаний, умений и способностей (компетенций) по уровням квалификации.

3.2. СОСТАВ РАБОТ И ПОРЯДОК ИХ ВЫПОЛНЕНИЯ ПРИ РАЗРАБОТКЕ ПРОЕКТА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО СТАНДАРТА

16. Процесс разработки профессионального стандарта включает в себя следующие стадии.

16.1. Первая стадия:

определение репрезентативной выборки нанимателей для участия в разработке проекта профессионального стандарта;

определение иных сторон, заинтересованных в разработке проекта профессионального стандарта;

выявление трудовых функций (действий), характерных для исследуемого вида трудовой деятельности, на основе анализа информации, содержащейся в ЕТКС и ЕКСД, иных нормативных правовых (технических нормативных правовых) актах, регламентирующих данный вид деятельности, других источниках информации;

разработка инструментария для сбора первичных данных в организациях, осуществляющих исследуемый вид трудовой деятельности, с примерным перечнем выявленных трудовых функций, выполняемых работниками в данном виде трудовой деятельности. При этом перед опрашиваемыми ставится задача откорректировать предлагаемый перечень с учетом фактически выполняемых трудовых функций (действий).

16.2. Вторая стадия:

сбор и обработка полученных данных;

определение согласно ОКЭД вида (видов) экономической деятельности, на который (которые) распространяется разрабатываемый проект профессионального стандарта;

определение согласно ОКЗ группы (групп) занятий, которые охватывает разрабатываемый проект профессионального стандарта;

подготовка краткого обзора исследуемого вида трудовой деятельности, отражающего сведения о том, что собой представляет исследуемый вид трудовой деятельности (например, его основная цель, задачи), его место (роль) в области трудовой деятельности, в состав которой он входит, а также его связь с другими видами трудовой деятельности. В краткий обзор описываемого вида трудовой деятельности целесообразно включить сведения об особенностях и тенденциях развития данного вида трудовой деятельности.

16.3. Третья стадия:

выделение основных трудовых функций, характерных для данного вида трудовой деятельности на основе систематизированных исходных данных и трудовых действий, которые входят в состав трудовых функций, выделенных в данном виде трудовой деятельности.

На данной стадии осуществляется группировка и отбор трудовых функций, выполняемых работниками в рамках исследуемого вида трудовой деятельности вне зависимости от их профессии и должностной принадлежности.

Трудовая функция является основным элементом профессионального стандарта. Ее выделяют посредством функционального анализа. Функциональный анализ представляет собой поэтапное описание иерархических уровней в области профессиональной деятельности. Алгоритм проведения функционального анализа для выявления конкретных трудовых функций состоит в последовательном определении элементов различных уровней иерархии. Иными словами экспертами на основе собранных первичных данных формулируется ключевая цель исследуемого вида трудовой деятельности, и определяется круг задач (трудовых функций), выполняемых работником для ее достижения.

Рекомендуемое количество трудовых функций, включенных в профессиональный стандарт, – 8-20 единиц.

Далее каждая трудовая функция разбивается на трудовые действия, выполняемые с целью реализации данной функции.

16.4. Четвертая стадия:

определение перечней знаний, умений и способностей работников, необходимых им для выполнения трудовых действий по каждой трудовой функции.

16.5. Пятая стадия:

распределение трудовых функций по уровням квалификации.

Для распределения трудовых функций по уровням квалификации применяется способ, в основу которого положены экспертные оценки, полученные в ходе обследования организаций или отражающие опыт самих разработчиков.

В качестве критериев отнесения трудовых функций к тому или иному уровню квалификации выступают характеристики квалификаций (дескрипторы), установленные в их системном и структурированном описании – секторальной рамке квалификаций, а в случае ее отсутствия – в Национальной рамке квалификаций. Располагая критериями отнесения каждой трудовой функции к тому или иному уровню квалификации, разработчики определяют, с каким именно уровнем квалификации, по их мнению, она должна соотноситься. При этом следует подчеркнуть, что разработчики должны соотносить каждую трудовую функцию не с одним уровнем квалификации, а со всеми, с которыми они считают необходимым, поскольку выполнение некоторых функций может быть характерно для работников различных уровней квалификации, но с разной степенью сложности.

16.6. Шестая стадия:

формирование проекта профессионального стандарта.

Результаты проделанной экспертами работы заносятся в соответствующие таблицы макета профессионального стандарта, представленного в приложении к настоящим Методическим рекомендациям.

Для наглядности приведем два примера:

распределения трудовых функций по уровням квалификации для вида трудовой деятельности «Разработка программного обеспечения» (таблица 1);

распределения трудовых действий, входящих в состав одной из трудовых функций (таблица 2).

Таблица 1 – Перечень основных трудовых функций, выделенных в рамках вид трудовой деятельности «Разработка программного обеспечения»

Код ТФ	Наименование трудовой функции (ТФ)	Уровень квалификации (УК)
4…	5…	6…	…
Р1	Подготовка процесса			+
Р2	Анализ системных требований		+	+
Р3	Проектирование архитектуры системы			+
Р4	Детальное проектирование программного обеспечения		+	+
Р5	Программирование и тестирование программного обеспечения	+	+	+
Р6	Интеграция программного обеспечения	+	+	+
Р7	Интеграция системы	+	+	+
Р8	Установка программного обеспечения			+

Код трудовой функции, указанный в приведенной выше таблице, состоит из двух либо трех символов. Первый символ – буква, указывающая на вид трудовой деятельности, второй и третий символы – цифры (серийно-порядковый номер трудовой функции).

Таблица 2 – Перечень трудовых действий, которые входят в состав трудовой функции Р6 «Интеграция программного обеспечения»

Код ТФ	Код ТД	Наименование трудового действия (ТД), входящего в состав данной трудовой функции	Код УК
4…	5…	6…	…
Р6	Р6.4.1	Выполнить процедуры сборки программных модулей и компонент в программный продукт	+
Р6.5.1	Выполнить процедуры сборки программных модулей и компонент в программный продукт		+
Р6.6.2	Разработать процедуры сборки модулей и компонент программного обеспечения			+
Р6.6.3	Разработать процедуры миграции и преобразования (конвертации) данных			+
Р6.6.4	Выполнить процедуры сборки программных модулей и компонент в программный продукт			+
Р6.6.5	Вносить изменения в процедуры сборки модулей и компонент программного обеспечения, развертывания программного обеспечения, миграции и преобразования данных			+

Код трудового действия, указанный в приведенной выше таблице, состоит из следующих символов: первые два символа соответствуют коду трудовой функции, третий символ – уровню квалификации, необходимому для ее выполнения, четвертый символ – это серийно-порядковый номер трудового действия.

На стадии формирования проекта профессионального стандарта на основе ОКСК устанавливаются требования к уровню и направлению образования работника, необходимые ему для осуществления данного вида трудовой деятельности, а также требования к опыту работы и различного рода ограничениям (по состоянию здоровья и т. д.).

ГЛАВА 4
МАКЕТ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО СТАНДАРТА