5.  ОЦЕНКА ЭФФЕКТИВНОСТИ МЕТОДА ГАЗОРАЗРЯДНОЙ ВИЗУАЛИЗАЦИИ В МЕТОДИКЕ ОЗДОРОВИТЕЛЬНОГО ТУРИЗМА. Научный руководитель – д. м.н., профессор ;

6.  ЭФФЕКТИВНОСТЬ МНОГОКАНАЛЬНОЙ НИЗКОЧАСТОТНОЙ ЭЛЕКТРОСТИМУЛЯЦИИ В СОЧЕТАНИИ С ВЕЛОТРЕНТРОВКАМИ У ДЕТЕЙ БОЛЬНЫХ ДЕТСКИМ ЦЕРЕБРАЛЬНЫМ ПАРАЛИЧОМ. Научный руководитель – д. м.н., профессор ;

7.  ДИНАМИКА СУБЪЕКТИВНЫХ ПОКАЗАТЕЛЕЙ ВОЗРАСТНЫХ ИЗМЕНЕНИЙ КОЖИ ПРИ ВОЗДЕЙСТВИИ МИКРОТОКОВОЙ ТЕРАПИИ. Научный руководитель – к. м.н., доцент ;

8.  ОЦЕНКА КОГНИТИВНЫХ ФУНКЦИЙ У ШКОЛЬНИКОВ ИЗ ЭКОЛОГИЧЕСКИ НЕБЛАГОПОЛУЧНОГО ЛОКТЕВСКОГО РАЙОНА. Научный руководитель – д. м.н., профессор ;

9.  ДИНАМИКА КЛИНИЧЕСКИХ СИМПТОМОВ У БОЛЬНЫХ С ОСТРЫМ ИШЕМИЧЕСКИМ ИНСУЛЬТОМ НА ФОНЕ КОМПЛЕКСНОГО ЛЕЧЕНИЯ С ВКЛЮЧЕНИЕМ ТРАНСКРАНИАЛЬНОЙ МАГНИТНОЙ СТИМУЛЯЦИИ. Научный руководитель – д. м.н., профессор

ПРОБЛЕМЫ ПЕДИАТРИИ И СТОМАТОЛОГИИ ДЕТСКОГО ВОЗРАСТА

(16.11.2011, 15.00 часов)

1.  ЗНАЧЕНИЕ ИССЛЕДОВАННИЯ СПЕЦИФИЧЕСКИХ JG Е У ДЕТЕЙ С БРОНХИАЛЬНОЙ АСТМОЙ. Научный руководитель – к. м.н., ассистент ;

2.  ДИАГНОСТИКА ХЕЛИКОБАКТЕРИОЗА У ДЕТЕЙ С ХРОНИЧЕСКОЙ ГАСТРОДУОДЕНАЛЬНОЙ ПАТОЛОГИЕЙ. Научный руководитель – к. м.н., доцент ;

3.  ЧАСТОТА ТРОМБОГЕННЫХ ДНК-ПОЛИМОРФИЗМОВ У НОВОРОЖДЕННЫХ И ИХ МАТЕРЕЙ, ПРОЖИВАЮЩИХ НА ТЕРРИТОРИИ АЛТАЙСКОГО КРАЯ. Научные руководители – д. м.н., профессор , д. м.н. профессор ;

4.  ОЦЕНКА ПОКАЗАТЕЛЕЙ СОСТОЯНИЯ ЗДОРОВЬЯ ПО ФАКТОРАМ РИСКА РАЗВИТИЯ СОЦИАЛЬНО-ЗНАЧИМЫХ ЗАБОЛЕВАНИЙ. Научный руководитель – д. м.н., профессор ;

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

5.  ОПЫТ ПРОВЕДЕНИЯ САНАЦИОННОЙ ВИДЕОТОРАКОСКОПИИ С КОРРЕКЦИЕЙ НАРУШЕНИЙ ГЕМОСТАЗА У РЕБЕНКА 3-Х ЛЕТ ПРИ ДЕСТРУКТИВНОЙ ПНЕВМОНИИ, ОСЛОЖНЕННОЙ ПИОПНЕВМОТОРАКСОМ. Научный руководитель – д. м.н., проф. ;

6.  ОЦЕНКА ПОКАЗАТЕЛЕЙ СОСТОЯНИЯ ЗДОРОВЬЯ ПО ФАКТОРАМ РИСКА РАЗВИТИЯ СОЦИАЛЬНО-ЗНАЧИМЫХ ЗАБОЛЕВАНИЙ. Научный руководитель – д. м.н., профессор ;

7.  СТОМАТОЛОГИЧЕСКОЕ ЗДОРОВЬЕ СТУДЕНТОВ ПОД КОНТРОЛЕМ. Научный руководитель – д. м.н., профессор ;

8.  СОВРЕМЕННЫЕ МЕТОДИКИ ЛЕЧЕНИЯ КАРИЕСА ЗУБОВ У ДЕТЕЙ РАННЕГО ВОЗРАСТА. Научный руководитель – к. м.н., доцент ;

9.  ОЦЕНКА ПСИХОЭМОЦИОНАЛЬНОГО СОСТОЯНИЯ У ДЕТЕЙ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ГРАФИЧЕСКОЙ МЕТОДИКИ "КАКТУС". Научный руководитель – к. м.н., доцент

ПРОБЛЕМЫ ХИМИИ И ФАРМАЦИИ

(16.11.2011, 15.45 часов)

1.  ВЛИЯНИЕ ПЕРЕОСАЖДЕНИЯ НА ФИЗИКО-ХИМИЧЕСКИЕ СВОЙСТВА ХИТОЗАНА. Научные руководители – д. х.н., проф. , к. х.н., доцент ;

2.  ВЛИЯНИЕ АРБУТИНА И ГИДРОХИНОНА НА РАЗМНОЖЕНИЕ НЕКОТОРЫХ ШТАММОВ E. COLI. Научные руководители – к. м.н., доцент , к. м.н., доцент ;

3.  ИЗУЧЕНИЕ И СРАВНИТЕЛЬНАЯ ОЦЕНКА СОДЕРЖАНИЯ БИОЛОГИЧЕСКИ АКТИВНЫХ СОЕДИНЕНИЙ РАСТЕНИЙ РОДА URTICA. Научный руководитель – д. ф.н., профессор ;

4.  АНАЛИЗ ПРЕПАРАТОВ НА ОСНОВЕ ПРОДУКТОВ ПАНТОВОГО ОЛЕНЕВОДСТВА, ПРЕДСТАВЛЕННЫХ НА ФАРМАЦЕВТИЧЕСКОМ РЫНКЕ АЛТАЙСКОГО КРАЯ. Научный руководитель – д. ф.н., профессор ;

5.  КОЛИЧЕСТВЕННОЕ ОПРЕДЕЛЕНИЕ САЛИИЦНА В ЭКСТРАКТЕ КОРЫ ОСИНЫ ОБЫКНОВЕННОЙ СУХИМ МЕТОДОМ ВЭЖХ. Научный руководитель – д. ф.н., профессор ;

6.  МЕХАНООБРАБОТКА ХИТОЗАНА КАК СПОСОБ ЕГО МОДИФИКАЦИИ. Научные руководители – д. х.н., проф. , к. х.н., доцент

ПРОБЛЕМЫ ФИЗИКИ И ИНФОРМАТИКИ

(17.11.2011 10.30 часов)

1.  МЕТОДИКИ УСТРАНЕНИЯ НЕЖЕЛАТЕЛЬНЫХ ТРЕНДОВ ПРИ ОБРАБОТКЕ МИОГРАММ. Научный руководитель – д. ф.-м. н. ;

2.  ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ МОЛЕКУЛЯРНЫХ ПРЕОБРАЗОВАНИЙ (ИЛИ СТРУКТУРНЫХ ИЗМЕНЕНИЙ) В ВОДЕ И ВОДНЫХ РАСТВОРАХ ПРИ КАВИТАЦИОННОМ ВОЗДЕЙСТВИИ.

3.  МЕТОДИКА ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОГО ИЗМЕРЕНИЯ ВЕЛИЧИНЫ ПРЕКУРСИОННОЙ ПЛЕНКИ. Научный руководитель - к. ф.-м. н., доцент ;

4.  ТЕСТИРОВАНИЕ МЕТОДИКИ ОПРЕДЕЛЕНИЯ ФРАКТАЛЬНОЙ РАЗМЕРНОСТИ МЕДИЦИНСКИХ ИЗОБРАЖЕНИЙ.

5.  ВЛИЯНИЕ НИЗКОЧАСТОТНОГО ЭЛЕКТРИЧЕСКОГО СИГНАЛА НА АМПЛИТУДУ МИОГРАММЫ. Научный руководитель - к. ф.-м. н., доцент ;

6.  ПРОБЛЕМНЫЕ ЗАДАЧИ В КУРСЕ ФИЗИКИ И МАТЕМАТИКИ.

7.  ОБРАБОТКА ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНЫХ ДАННЫХ С ПОМОЩЬЮ ЭЛЕКТРОННЫХ ТАБЛИЦ.

8.  E-LEARNING В УЧЕБНОМ ПРОЦЕССЕ МЕДИЦИНСКИХ ВУЗОВ. Научный руководитель – к. п.н., доцент ;

9.  МОБИЛЬНЫЙ ТЕЛЕФОН КАК ИСТОЧНИК ЭЛЕКТРОМАГНИТНОГО ИЗЛУЧЕНИЯ И ЕГО ВЛИЯНИЯ НА ОРГАНИЗМ ЧЕЛОВЕКА.

10.  ОБНАРУЖЕНИЕ СПЕКТРАЛЬНОЙ ЛИНИИ, СООТВЕТСТВУЮЩЕЙ ЧАСТОТЕ СЛЕДОВАНИЯ МОНОИМПУЛЬСОВ БИОСИГНАЛА. Научный руководитель – д. ф.-м. н.

ПРОБЛЕМЫ ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЙ И КЛИНИЧЕСКОЙ НЕВРОЛОГИИ

(17.11.2011, 16.00 часов)

1.  НЕЙРОПРОТЕКТОРНАЯ ЭФФЕКТИВНОСТЬ ГИПОКСИЧЕСКОГО ИГИПЕРКАПНИЧЕСКОГО ПРЕКОНДИЦИОНИРОВАНИЯ. Научный руководитель – д. м.н., профессор ;

2.  СОСТОЯНИЕ ВЕГЕТАТИВНОЙ НЕРВНОЙ СИСТЕМЫ У СТУДЕНТОВ В ПЕРИОД ПОДГОТОВКИ К ЭКЗАМЕНАМ. Научный руководитель – д. м.н., профессор ;

3.  ОЦЕНКА МИКРОЦИРКУЛЯЦИИ ПОСЛЕ ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОГО ИШЕМИЧЕСКОГО ПОВРЕЖДЕНИЯ В ГОЛОВНОМ МОЗГЕ КРЫС, ПОДВЕРГНУТЫХ РЕСПИРАТОРНОМУ ПРЕКОНДИЦИОНИРОВАНИЮ. Научный руководитель – д. м.н., профессор ;

4.  КРИОТЕРАПИЯ В ЛЕЧЕНИИ ХРОНИЧЕСКОЙ ГОЛОВНОЙ БОЛИ НАПРЯЖЕНИЯ. Научный руководитель – ассистент ;

5.  ОПЫТ ПРИМЕНЕНИЯ ДЫХАТЕЛЬНОГО ТРЕНАЖЕРА "КАРБОНИК" У ПАЦИЕНТОВ В РАННЕМ И ПОЗДНЕМ ВОССТАНОВИТЕЛЬНОМ ПЕРИОДЕ ИШЕМИЧЕСКОГО ИНСУЛЬТА. Научный руководитель – к. м.н., доцент ;

6.  СРАВНИТЕЛЬНАЯ ЭФФЕКТИВНОСТЬ ГИПОКСИИ, ГИПЕРКАПНИИ И ГИПЕРКАПНИЧЕСКОЙ ГИПОКСИИ В УВЕЛИЧЕНИИ РЕЗИСТЕНТНОСТИ ОРГАНИЗМА К ОСТРОЙ ГИПОКСИИ В ЭКСПЕРИМЕНТЕ. Научный руководитель – д. м.н., профессор

XVI. Физическая культура и спорт

(17 ноября 2011 года, 11.30 часов,

ул. , ауд.110)

1.  Баянкина проблем физической культуры в современной школе и возможные пути их решения. Научный руководительк. п.н., доцент ;

2.  Глухов будущего учителя-предметника к физкультурно-оздоровительной деятельности в сельской школе. Роль оздоровительно-развивающих видов гимнастики в физкультурно-оздоровительной деятельности в школе. Научные руководителид. м.н., профессор , к. п.н., доцент ;

3.  Горохова занятий физической культурой средствами дополнительных занятий. Научный руководитель – к. п.н., доцент ;

4.  (БЮИ МВД России) Специфика методик обучения восточным единоборствам. Научный руководитель –

5.  Калита интеракционных способностей будущего учителя средствами физического воспитания. Научный руководитель – к. п.н., доцент ;

6.  Мельничук обучения учащихся начальных классов проведению физкультминуток. Научный руководитель – д. м.н., профессор ;

7.  Панкина ценностного отношения к здоровому образу жизни дошкольника средствами игровой деятельности. Научные руководителид. м.н., профессор , д. п.н., доцент ;

8.  Перепечина компетентности успешного тренера. Научный руководитель – к. п.н., доцент ;

9.  Петрусевич ситуаций успеха в коррекционной работе с подростками девиантного поведения. Научный руководитель – д. п.н., доцент ;

10.  «Спортивная» культура как фактор обеспечения качества жизни молодёжи г. Барнаула. Научные руководителик. п.н., доцент , к. п.н., доцент ;

11.  Попова образовательной среды школы как непременное условие безопасности жизнедеятельности участников образовательного процесса. Научный руководитель – к. п.н., доцент ;

12.  «Дневник здоровья» как средство формирования интереса детей к занятиям оздоровительным плаванием. Научный руководитель – д. п.н., доцент ;

13.  К вопросу о реабилитации сотрудников органов внутренних дел России в профессиональной деятельности. Научный руководитель – д. п.н., доцент , д. м.н., профессор ;

14.  (БЮИ МВД России) Психологическая основа деятельности спортсмена. Научный руководитель –

15.  Чистяков креативного мышления юных футболистов средствами интеллектуально-игровых заданий. Научный руководитель – к. п.н., доцент .

XVII. Лингвистика

(16 ноября 2011 года, 09.30 часов,

ул. , ауд.532)

1.  Акишина адаптации китайских студентов в русскоязычных среде: реализация гендерных ролей. Научный руководитель - к. ф.н., доцент ;

2.  Астанкова как факт речевой деятельности. Научный руководитель – д. ф.н. И.;

3.  Весёлкина книжка как компонент гипержанра «Деловая тетрадь». Научный руководитель – к. ф.н., доцент ;

4.  «Явление связанных корней в русском языке». Научный руководитель – к. ф.н., доцент ;

5.  Воронец конструкция деепричастного оборота: узус и кодификация. Научный руководитель – к. ф.н., доцент ;

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14