№ п/п | Дата | Тема | КИМы |
1 | 08.10 | Учимся конспектировать главу книги В. Ходасевича, посвященной Г. Державину. | Учебник, с.90-94 |
2 | 17.10 | Речевая характеристика героя драматического произведения. | Учебник, с.103-105 |
3 | 14.11 | Тест по комедии «Горе от ума». | Приложение |
4 | 17.11 | Написание сочинения-рассуждения на литературную тему. ( «Горе от ума»). | Учебник, с.179 |
5 | 17.12 | Тест по творчеству . | Приложение |
6 | 19.12 | Сочинение-рассуждение на литературную тему (творчество ) | Учебник, с.249 |
7 | 23.01 | Тест по творчеству . | Приложение. |
8 | 02.02 | Сочинение в жанре путешествия. | Учебник, с.28-30 |
9 | 02.03 | Лингвистический анализ стихотворного текста. | Памятка |
10 | 30.03 | Мини-сочинение в эпистолярном жанре. | Учебник, с.128 |
11 | 18.05 | Учимся писать развернутую аннотацию. | Учебник, с.233 |
Планируемые результаты изучения учебного предмета.
Знать/уметь:
1. Читать и понимать художественное произведение;
2. Анализировать произведение как единое целое;
3. Выделять авторское отношение к изображаемому;
4. Определять этическую, нравственную, социально-историческую проблематику;
5. Толковать произведение на основе мнения критиков и личностного восприятия;
6. Характеризовать литературного героя;
7. Понимать значение образа героя в художественном произведении;
8. Знать изобразительно-выразительные средства, используемые в произведениях, предназначенных для изучения, уметь определять их роль в тексте;
9. Грамотно строить высказывание. Владеть всеми видами пересказа.
10. Создавать вторичные тексты: творческие работы разных жанров (сочинения, письма, дневниковые записи, путевые заметки, конспекты, доклады, рефераты).
Список литературы.
1. , ,
История твоей литературы. 9 класс.(Литературное путешествие по реке времени). Учебник для 9-го класса. В 2-х кН. Кн. 2.- Изд. 3-е, испр. и доп. – М.:Баласс, 2012.- 224с., ил. (Образовательная система «Школа 2100». Серия «Свободный ум»).
2., , Корнеева разработки по литературе.( 9 класс)М.: «Вако», 2013.
3. Интернет - ресурсы:
http://5litra. ru/ege. html
http://4ege. ru/literatura/
https://ege. yandex. ru/literature/
https://lit.1september. ru/
http://s1literator. ucoz. ru/index/poleznye_sajty/
http://www. proshkolu. ru/club/lit/
Газета «Литература» и сайт для учителя «Я иду на урок литературы» http://lit.1september. ru
Коллекция «Русская и зарубежная литература для школы» российского общеобразовательного портала http://litera. edu. ru
BiblioГид — книги и дети: проект Российской государственной детской библиотеки http://www. bibliogid. ru
Kidsbook: библиотека детской литературы http://kidsbook. narod. ru
Виртуальный музей литературных героев http://www. likt590.ru/project/museum/
Древнерусская литература http://pisatel. org/old/
Методика преподавания литературы http://metlit. nm. ru
Русская виртуальная библиотека http://www. rvb. ru
Слова: поэзия Серебряного века http://slova. org. ru
Стихия: классическая русская / советская поэзия http://litera. ru/stixiya/
Фундаментальная электронная библиотека «Русская литература и фольклор» http://www. feb-web. ru
Приложение.
Тест по комедии «Горе от ума».
1. В каком году была написана пьеса «Горе от ума»?
а) в 1821; б) в 1824; в) в 1826; г) в 1829.
2. Сколько действий в комедии?
а) 2; б) в 3; в) 4; г) 5.
3. На протяжении какого времени происходит действие произведения?
а) 1 сутки; б) 1 неделю; в) 1 год; г) 3 года.
4. Назовите имя-отчество Фамусова.
а) Александр Андреич; в) Алексей Степаныч;
б) Павел Афанасьевич; г) Платон Михайлыч.
5. Назовите имя-отчество Молчалина.
а) Сергей Сергеич; в) Павел Афанасьевич;
б) Алексей Степаныч; г) Антон Антоныч.
6. Как звали мать Чацкого?
а) Анна Алексевна; в) Софья Павловна;
б) Татьяна Юрьевна; г) Марья Алексевна.
7. Какое воинское звание носил Скалозуб?
а) штабс-капитан; б) полковник; в) генерал; г) фельдмаршал.
8. Сколько отсутствовал Чацкий в Москве?
а) 1 год; б) 3 года; в) 5 лет; г) 7 лет.
9. Как звали дядю Фамусова?
а) Андрей Ильич; в) Фома Фомич;
б) Максим Петрович; г) Кузьма Петрович.
10. Кому принадлежит реплика: «Чины людьми даются, А люди могут обмануться»?
а) Фамусову; б) Скалозубу; в) Чацкому; г) Молчалину.
11. Кому принадлежит реплика: «Счастливые часов не наблюдают»?
а) Лизе; б) Софье; в) Молчалину; г) Чацкому.
12. Кому принадлежит реплика: «В мои лета не должно сметь Свое суждение иметь»?
а) Чацкому; б) Загорецкому; в) Молчалину; г) Скалозубу.
13. Кому принадлежит реплика: «Уж коли зло пресечь: Забрать все книги бы да сжечь»?
а) Скалозубу; б) Чацкому; в) Фамусову; г) Лизе
14. Кто из героев произведения и о ком говорит в следующей реплике: «Он малый с головой И славно пишет, переводит!»?
а) Софья о Молчалине; в) Фамусов о Чацком;
б) Молчалин о Фоме Фомиче; г) Лиза о Чацком.
15. Кто является литературным «двойником» Чацкого?
а) Молчалин; в) Репетилов;
б) Скалозуб; г) Загорецкий.
16. Чьей репликой заканчивается пьеса?
а) Софьи; б) Фамусова в) Лизы г) Чацкого.
17. Кому принадлежит следующая оценка Чацкого: «Чацкий совсем не умный человек… Первый признак умного человека — с первого взгляда знать, с кем имеешь дело, и не метать бисера перед Репетиловым и тому под.»?
а) А. С. Пушкину; в) И. А. Гончарову;
б) П. А. Вяземскому; г) П. Вайлю и А. Генису.
Ответы на тест:
Вариант 1 |
1-б 2-в 3-а 4-б 5-б 6-а 7-б 8-б 9-б 10-в 11-б 12-в 13-в 14-в 15-в 16-б 17-а |
Вариант 2
1. В каком году вышло первое бесцензурное издание пьесы «Горе от ума»?
а) в 1824; б) в 1829; в) в 1837; г) в 1862.
2. К какому жанру относится пьеса?
а) комедия; б) драма; в) трагедия; г) трагикомедия.
3. В каком городе происходит действие комедии?
а) в Москве; б) в Петербурге; в) в Саратове; г) в Ростове.
4. Назовите имя-отчество Чацкого.
а) Алексей Степаныч; в) Платон Михайлыч;
б) Александр Андреич; г) Антон Антоныч.
5. Назовите имя-отчество Скалозуба.
а) Сергей Сергеич; в) Павел Афанасьевич;
б) Алексей Степаныч; г) Антон Антоныч.
6. Как звали отца Чацкого?
а) Максим Петрович; в) Андрей Ильич;
б) Сергей Сергеич; г) Кузьма Петрович.
7. Какой чин имел Молчалин?
а) коллежский секретарь; в) коллежский асессор;
б) советник регистратор г) коллежский советник.
8. Кого из героев пьесы можно назвать героями-резонёрами?
а) Чацкого и Молчалина; в) Чацкого и Репетилова;
б) Фамусова и Скалозуба; г) Чацкого и Лизу.
9. Кем был возлюбленный Лизы?
а) конюхом; б) буфетчиком; в) поваром; г) кучером.
10. Кому принадлежит реплика: «Ах! злые языки страшнее пистолета»?
а) Молчалину; б) Лизе; в) Чацкому; г) Софье.
11. Кому принадлежит реплика: «Я странен, а не странен кто ж? Тот, кто на всех глупцов похож…»?
а) Молчалину; б) Чацкому; в) Скалозубу; г) Фамусову.
12. Кому принадлежит реплика: «Минуй нас пуще всех печалей И барский гнев, и барская любовь»?
а) Софье; б) Лизе; в) Чацкому; г) Молчалину.
13. Кто объявляет Чацкого сумасшедшим?
а) Лиза; б) Софья; в) Молчалин; г) Фамусов.
14. Кто из героев произведения и о ком говорит в следующей реплике: «Ах! этот человек всегда Причиной мне ужасного расстройства!»?
а) Софья о Молчалине; в) Фамусов о Чацком;
б) Софья о Скалозубе; г) Софья о Чацком.
15. Когда конфликт Чацкого с обществом достигает кульминации?
а) в конце 1-го действия; в) в последнем явлении 3-го действия;
б) во 2-м действии; г) в четвёртом действии.
16. Чьей репликой начинается пьеса?
а) Софьи; б) Фамусова; в) Лизы; г) Чацкого.
17. Кому принадлежит критический очерк «Мильон терзаний», посвящённый пьесе «Горе от ума»?
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 |
