Методические рекомендации по выполнению внеаудиторной самостоятельной работы по дисциплине «Основы автоматизации» (стр. 1 )

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

по выполнению внеаудиторной самостоятельной работы

по дисциплине «Основы автоматизации»

140446.03 Электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования (по отраслям).

,

преподаватель спецдисциплин

Областное государственное автономное профессиональное

образовательное учреждение

«Губкинский горно – политехнический колледж»

Содержание

Введение………………………………………………………………………………….

Организация самостоятельной (внеаудиторной работы)…………………………..

Структура заданий по самостоятельной работе…………………………………….

Методические рекомендации по выполнению самостоятельной (внеаудиторной) работы……………………………………………………………………………………

Список литературы…………………………………………………………………….

Введение

Назначение данного пособия – оказание методической помощи обучающемуся в

выполнении самостоятельной внеаудиторной работы.

В структуру пособия входят следующие разделы:

Раздел 1 Основные принципы автоматического управления.

Раздел 2. Технические средства автоматики

Раздел 3. Автоматизированные системы управления.

Задания для выполнения самостоятельной работы имеют следующую структуру:

1. Наименование раздела

2. Наименование темы на СР.

3. Само задание

4. Цель выполнения задания

5. Методические указания по выполнению

6. Вопросы для самоконтроля

7. Список литературы

8. Форма отчетности

Организация самостоятельной (внеаудиторной) работы

Наименование разделов и тем	Кол-во часов на самостоятельную работу	Вид самостоятельной работы	Формы контроля
Основы автоматики	23
Тема 1.1. Понятия процесса управления.	3	систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной технической литературы	фронтальный опрос
подготовка к контрольной работе	оценка письменного опроса
подготовка к практической работе и оформление отчета	Оформление и защита отчета по практической работе.
поиск информации	оценка по результатам конспектирования
Самостоятельная проработка учебного материала	Оценка за результат конспектирования и устного опроса.
Тема 2.1. Электрические датчики.	5	систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной технической литературы	фронтальный опрос
подготовка к контрольной работе	оценка письменного опроса
подготовка к практической работе и оформление отчета	Оформление и защита отчета по практической работе.
поиск информации	оценка по результатам конспектирования
Выполнение реферата	оценка по результатам защиты реферата
Самостоятельная проработка учебного материала	Оценка за результат конспектирования и устного опроса.
Тема 2.2. Усилители и преобразователи.	3	систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной технической литературы	фронтальный опрос
подготовка к контрольной работе	оценка письменного опроса
подготовка к практической работе и оформление отчета	Оформление и защита отчета по практической работе.
поиск информации	оценка по результатам конспектирования
Выполнение реферата	оценка по результатам защиты реферата
Тема 2.3. Исполнительные устройства.	3	систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной технической литературы	фронтальный опрос
поиск информации	оценка по результатам конспектирования
Выполнение реферата, доклада	оценка по результатам защиты реферата, доклада
Тема 2.4. Аппаратура управления.	4	систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной технической литературы	фронтальный опрос
поиск информации	оценка по результатам конспектирования
Выполнение реферата, доклада, презентации	оценка по результатам защиты реферата, доклада, презентации
подготовка к практической работе и оформление отчета	Оформление и защита отчета по практической работе.
Тема 3.1. Системы автоматики.	2	систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной технической литературы	фронтальный опрос
поиск информации	оценка по результатам конспектирования
Выполнение реферата, доклада, презентации	оценка по результатам защиты реферата, доклада, презентации
Тема 3.2. Промышленные роботы и манипуляторы.	3	систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной технической литературы	фронтальный опрос
поиск информации	оценка по результатам конспектирования
Выполнение реферата, доклада, презентации	оценка по результатам защиты реферата, доклада, презентации
Всего:	23

СТРУКТУРА ЗАДАНИЙ

ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ

Раздел 1 Основные принципы автоматического управления

Тема 1.1. Понятия процесса управления.

Задание № 1 Работа с конспектом и учебной литературой, подготовка к контрольной работе по теме, оформление отчета по практической работе и подготовка к защите, подготовка к тестированию по разделу.

Цель задания: Закрепление и систематизация знаний обучающихся по теме.

Методические указания по выполнению задания для внеаудиторной самостоятельной работы:

1. Внимательно прочитайте учебный материал, изложенный в опорном конспекте и учебной литературе.

2. Подготовьтесь к выполнению контрольной работы, для чего рекомендуется повторить и проанализировать изученный учебный материал.

Вопросы для самоконтроля

1.  Для чего используются в автоматике структурные схемы?

2.  Как представляют на структурных схемах составные части системы?

3.  Каким образом показывают направление передачи сигнала?

4.  Что означают буквы, написанные внутри блоков структурной схемы?

5.  Для чего используют принципиальную схему?

6.  Как изображают на принципиальной схеме элементы и связи между ними?

7.  Какую функцию выполняет каждый элемент автоматики?

8.  Откуда может получить информацию элемент автоматики?

9.  Куда поступает сигнал с выхода элемента?

10.  Сколько элементов в схеме, изображённой на рис. 2?

11.  Какую функцию выполняет каждый из элементов?

12.  Какой сигнал подают на вход каждого элемента? Какие преобразования выполняются внутри него?

13.  Куда подаётся сигнал с выхода генератора? двигателя?

14.  Какой процесс называется управлением?

15.  Какое устройство можно назвать объектом управления?

16.  Что характеризуют параметры установки?

17.  Чем является параметр, на который воздействуют в процессе управления?

18.  Какую функцию в системе управления выполняет устройство управления?

19.  Что является основанием необходимости воздействия на объект?

20.  Для чего используется информация о состоянии объекта?

Рекомендуемая литература: [1] стр. 7-21

Форма отчетности: Оформление отчётов по практической работе, письменный опрос, тестовый контроль.

Задание 2. Самостоятельная проработка учебного материала (подготовка конспекта).

Темы, выносимые на самостоятельную проработку и конспектирование:

1.  Процесс регулирования температуры обмоток трансформатора.

2.  Технологический процесс ремонта магнитного пускателя

3.  Классификация способов управления техническими объектами

4.  Составление структурно-функциональной схемы управления конвейерной линией.

Методические указания:

1.  Подберите и изучите литературу, законспектировав в логической последовательности содержание темы.

Форма отчетности: выполненный конспект в рабочей тетради, устный опрос.

Раздел 2. Технические средства автоматики

Тема 2.1. Электрические датчики.

Задание № 1 Работа с конспектом и учебной литературой, подготовка к контрольной работе по теме, оформление отчета по практической работе и подготовка к защите, подготовка к тестированию по разделу.

Цель задания: Закрепление и систематизация знаний обучающихся по теме.

Методические указания по выполнению задания для внеаудиторной самостоятельной работы:

1. Внимательно прочитайте учебный материал, изложенный в опорном конспекте и учебной литературе.

2. Подготовьтесь к выполнению практической работы, для чего рекомендуется изучить алгоритм решения данной работы, которые вместе с преподавателем разбирались на аудиторном занятии.