НОВОСИБИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ

ФАКУЛЬТЕТ ЭНЕРГЕТИКИ

КАФЕДРА БЕЗОПАСНОСТИ ТРУДА

“УТВЕРЖДАЮ”

Декан факультета энергетики

“___ ”______________2006 г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Медико-биологические основы безопасности жизнедеятельности

Образовательная программа по направлению 656500

“Безопасность жизнедеятельности” специальность 280101

Квалификация - инженер

Курс - 3 , семестр - 5

Лекции 34 час.

Лабораторные работы 17 час.

РГР (реферативные сообщения)

Самостоятельная работа 51 час.

Экзамен 5 семестр

Всего 102 час.

Новосибирск

2006 г.

Рабочая программа составлена на основании Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению 656500 “Безопасность жизнедеятельности ” от 01.01.2001, Регистрационный номер 686.

Шифр дисциплины в ГОС: ОПД. Ф.10 федеральный компонент, шифр дисциплины по учебному плану ОПД. Р.02

Рабочая программа обсуждена на заседании кафедры «Безопасность труда», протокол № 7 от 31 августа 2006г.

Программу составил

доцент, к. м.н.

Заведующий кафедрой

Безопасности труда

доцент, к. т.н.

Ответственный за основную

образовательную программу

доцент, к. т.н.

1. Внешние требования Государственного образовательного стандарта (ГОС) по направлению 656500 ”Безопасность жизнедеятельности”

1.1 Квалификационные требования

Области профессиональной деятельности выпускника:

-  Анализ и идентификация опасностей, защита человека, природы, объектов экономики и техносферы от естественных и антропогенных опасностей;

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

-  Ликвидация последствий опасностей, контроль и прогнозирование антропогенного воздействия на среду обитания, разработка новых технологий и методов защиты человека, объектов экономики и окружающей среды;

-  Обеспечение устойчивого и экотехнологического развития, управление воздействием на окружающую среду;

-  Экспертиза безопасности, устойчивости и экологичности технологий, технических объектов и проектов;

-  Организация и обеспечение безопасности на рабочем месте с учетом требований охраны труда.

Объекты профессиональной деятельности выпускника:

-  Человек, опасности, связанные с человеческой деятельностью и опасными природными явлениями;

-  Потенциально опасные технологические процессы и производства;

-  Методы и средства защиты человека, объектов экономики и среды обитания от опасностей и вредного воздействия;

-  Методы и средства оценки опасностей, правила нормирования опасностей и антропогенного воздействия на среду обитания;

-  Методы и приемы выполнения работ с учетом правил охраны труда.

1. 2 Требования к профессиональной подготовленности инженера

Инженер по специальности «Безопасность жизнедеятельности в техносфере» должен:

Иметь представление:

-  О научных и организационных основах безопасности производственных процессов и устойчивости производств в чрезвычайных ситуациях;

-  О рациональных методах природопользования и малоотходных технологиях;

-  О действии вредных веществ и энергетических загрязнений на биологические объекты, в частности, на человека;

-  Об основных проблемах безопасности в быту;

-  О перспективах развития техники и технологии защиты среды обитания, повышения безопасности и устойчивости современных производств с учетом мировых тенденций научно-технического прогресса и устойчивого развития цивилизации;

-  О трансграничном характере экологических проблем;

-  Об источниках и интенсивности загрязнения среды обитания;

Знать:

-  Характер взаимоотношений общества, человека и взаимосвязи его с производственной деятельности со средой обитания;

-  Механизм воздействия производства на человека и компоненты биосферы;

-  Методы определения и нормативные уровни допустимых негативных воздействий на человека, и природную среду;

-  Законодательные и нормативно-технические акты, регулирующие безопасность жизнедеятельности;

-  Принципы управления безопасность жизнедеятельности на уровне государства, региона и предприятия;

-  Основные международные соглашения, регулирующие экологическую и производственную безопасность, характер международного сотрудничества в области экологической и производственной безопасности;

-  Принципы и методы проведения экологической и производственной безопасности;

-  Методы, приборы и системы контроля состояния среды обитания;

-  Способы и технику защиты человека и окружающей среды от антропогенного воздействия;

-  Методы и технику обеспечения комфортных условий жизнедеятельности;

-  Способы организации жизнедеятельности человека в чрезвычайных ситуациях;

-  Методы технико-экономического анализа защитных мероприятий;

-  Современные компьютерные информационные технологии и системы в области безопасности жизнедеятельности;

-  Организационные основы осуществления мероприятий по предупреждению и ликвидации последствий аварий и катастроф природного и антропогенного характера;

Уметь:

-  Пользоваться нормативно-технической и правовой документацией по вопросам экологической безопасности и безопасности труда;

-  Анализировать и оценивать степень опасности антропогенного воздействия на среду обитания;

-  Анализировать, выбирать, разрабатывать и эксплуатировать системы и методы защиты среды обитания;

-  Пользоваться современными приборами контроля среды обитания;

-  Рассчитывать социально-экономическую эффективность защитных мероприятий;

-  Прогнозировать развитие негативной ситуации в среде обитания;

-  Моделировать процессы в среде обитания и анализировать модели с использованием ЭВМ;

-  Использовать современные программные продукты в области предупреждения риска, экозащиты и экологического менеджмента;

Иметь опыт:

-  Проведения экспертиз безопасности и экологичности проектов, предприятий, технических систем, составления экологических паспортов предприятий;

-  Контроля воздушной и водной среды с использованием современных приборных средств по основным компонентам загрязнений;

-  Контроля акустической, вибрационной, электромагнитной и радиационной обстановки в среде обитания;

-  Разработки систем защиты среды обитания от воздействия технологических процессов, производств, транспортных средств;

-  Работы в структурах управления безопасностью жизнедеятельности и принятия управленческих решений;

-  Использования вычислительной техники для прогнозирования обстановки в среде обитания и выбора оптимальных средозащитных мероприятий и принятия управленческих решений;

-  Проведения испытаний средозащитных систем и их эксплуатации;

-  Инженерно-экономических расчетов в области охраны среды обитания;

-  Эксплуатации спасательной техники и техники ликвидации последствий аварий, катастроф.

1. 3 Выдержка из ГОС: Таблица 1

Шифр

дисциплины

Содержание учебной дисциплины

Часы

ОПД. Ф.10

Медико-биологические основы безопасности жизнедеятельности *)

Взаимосвязь человека со средой обитания, сенсорное и сенсомоторное поле, классификация условий труда; системы компенсации неблагоприятных внешних условий, краткая характеристика нервной системы, анализаторов человека и анализаторных систем, свойства анализаторов чувствительность, адаптация, тренируемость, сохранение ощущения, болевая чувствительность. Естественные системы обеспечения безопасности человека; принципы установления ПДУ воздействия вредных и опасных факторов, физические критерии и принципы установления норм. Основы промышленной токсикологии - сведения о токсичности веществ, классификация ядов, классификация отравлений, степени отравления и их формы, количественная оценка кумулятивных свойств промышленных ядов, хроническая интоксикация, биологическое действие промышленных ядов, элементы токсикометрии и критерии токсичности, классификация вредных веществ по степени опасности. Факторы, определяющие воздействия ядов на организм человека - физико-химические свойства ядов, факторы “токсической ситуации”, факторы, характеризующие пострадавшего, комбинированное действие ядов, нормирование вредных веществ в воздухе рабочей зоны и природной среде. Профессиональные заболевания. Медико-биологические особенности, обусловленные воздействием физических факторов на организм человека:
микроклимат и теплообмен человека с окружающей средой, механические колебания (вибрация), акустические колебания (шум), ультразвук, инфразвук, электромагнитное, электрическое и магнитные поля, электрический ток, статическое электричество, лазерное излучение, УФ-излучение, ИК-излучение, ионизирующие излучения - характер воздействия, критерии оценки. ПДУ, нормирование физических факторов среды обитания; сочетание действия вредных факторов среды обитания.

102

2. Особенности построения дисциплины

Таблица 2

Особенность (принцип)

Содержание

Основание для введения дисциплины в учебный план направления или специальности

Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования.

Адресат дисциплины

Студенты специальности 280101 – Безопасность жизнедеятельности в техносфере.

Основная цель дисциплины

Формирование знаний о механизмах медико-биологического взаимодействия человека с факторами среды обитания, о последствиях воздействия травмирующих, вредных и поражающих факторов, о принципах их санитарно-гигиенического нормирования

Ядро дисциплины

Формирование у будущих специалистов современного представления об травмоопасных и вредных факторов среды обитания, о воздействии на человека физических и химических, психофизиологических и биологических факторов, а также представление о санитарно-гигиенической регламентации, о предупреждении профессиональных и иных заболеваний

Требования к начальной подготовке, необходимые для успешного освоения дисциплины

Для успешного изучения курса необходимо знание основ как фундаментальных наук (экология, психология, экономики, математика, физика), так и технических наук (электротехника)

Уровень требований по сравнению с ГОС

Соответствует требованиям ГОС

Объем дисциплины в часах

Лекций 34 часа, лабораторных работ 17 часов.

Основные понятия дисциплины

Здоровье, рабочее место, классы условий труда, травматизм, вредные и опасные производственные факторы, анализаторы, сенсорные системы, токсикология, гигиенические нормативы, профессиональные заболевания.

Практическая часть дисциплины

Практическая часть дисциплины содержит лабораторные занятия

Связь с другими учебными дисциплинами основной образовательной программы

Физика, химия, экология, физиология человека, гигиена труда.

3. Цель учебной дисциплины

Таблица 3

После изучения дисциплины студент будет

Знать:

1

Концептуальные основы токсикологии;

2

Общие закономерности воздействия физических факторов на человека;

3

Основные профессиональные и региональные болезни;

4

Задачи и принципы гигиенического нормирования опасных и вредных факторов;

Уметь:

5

Оценивать и объяснять основные закономерности формирования и регуляции физиологических функций организма, подвергающегося воздействию различных негативных факторов среды обитания;

6

Оценивать и объяснять комбинированное действие нескольких вредных веществ и физических факторов (шум, вибрация, ЭМП и т. д.);

Получать навыки:

7

Использование норм для различных вредных и травмоопасных факторов в конкретных условиях производства, быта, и иных видов среды обитания.

4. Содержание и структура учебной дисциплины

Таблица 4

4.1. Лекционные занятия (34 часа)

Блок, модуль, раздел, тема

Часы

Ссылки на цели курса

Введение.

Здоровье населения и окружающая среда. Показатели здоровья населения. Общая заболеваемость. Инфекционные и паразитарные болезни. Психическое здоровье населения. Здоровье населения на загрязненных радионуклидами территориях. Санитарно - эпидемиологическая деятельность и факторы, влияющие на здоровье. Основные понятия и предпосылки. Цель и задачи курса. Содержание курса, его связь с безопасностью труда, гигиеной и экологией. Условия жизнедеятельности, труда, общая и частная гигиена. Травмоопасные и вредные факторы бытовой и производственной среды. Профессиональные заболевания, болезни, связанные с загрязнением окружающей среды.

4

2,3

Виды взаимодействия человека со средой обитания.

Естественные системы защиты человека.

Общие понятия о взаимосвязи человека со средой обитания. Сенсорное и сенсомоторное поле. Совместимость человека и природы, человека и технической системы: информационная, биофизическая, энергетическая, технико-эстетическая. Задачи физиологии труда. Классификация тяжести и напряженности труда. Работоспособность. Утомление. Оптимальные, допустимые, вредные и травмоопасные условия и характер труда. Классификация условий труда. Краткая характеристика нервной системы, анализаторов человека и анализаторов систем. Свойства анализаторов: чувствительность, адаптация, тренируемость, сохранение ощущения, болевая чувствительность. Системы компенсации неблагоприятных внешних условий. Адаптация и гомеостаз, толерантность. Естественные системы обеспечения безопасности человека. Допустимое воздействие опасных факторов. Цепи нормирования. Выбор физического критерия и принципа установления норм. Функциональные молекулярные резервы организма.

6

2, 5

Вредные вещества, их воздействие на человека.

Основы промышленной токсикологии.

Общие сведения о токсичности веществ. Классификации ядов: общие по химическим свойствам, по цели применения, по степени токсичности; по виду токсического действия, по избирательной токсичности. Классификация отравлений: этиопатическая, по причине развития, по условиям возникновения, по пути поступления яда; клинические; - по особенностям клинического течения, по тяжести заболевания, по наличию осложнений, по исходу отравлений; нозологическая - по названиям отдельных ядов, их групп или классов.

Общее и местное действие ядов. Острая, подострая и хроническая формы отравлений. Основные факторы, определяющие развитие острого отравления. Количественная оценка кумулятивных свойств промышленных ядов. Привыкание к адаптации. Привыкание к ядам как фаза хронической интоксикации. Изменения в организме при привыкании к ядам Состояние неспецифически повышенной сопротивляемости организма (СНПС). Хронические интоксикации при интермиттирующих воздействиях вредных веществ. Биологическое действие промышленных ядов - основные типы действия токсических веществ: общетоксическое, раздражающее, фиброгенное, аллергенное, канцерогенное, мутагенное, краткая характеристика.

Элементы токсикометрии и критерии токсичности промышленных ядов: смертельные и эффективные дозы и концентрации: пороговые концентрации при однократном и хроническом воздействии веществ; зоны острого и хронического действия; предельно допустимые концентрации; Ориентировочные безопасные уровни воздействия; биологическая предельно допустимая концентрации. Классификация вредных веществ по степени опасности (ГОСТ 12.1.00-76).

Факторы, определяющие воздействие промышленных ядов на организм человека. Классификация факторов определяющих развитие отравлений. Основные факторы, относящиеся к вредным веществам: физико-химические свойства. Физические свойства ядов – агрегатное состояние ядов, дисперсность и растворимость веществ, летучесть.

Токсическая доза и концентрация в биосредах. О соотношении между концентрацией (дозой) яда, временем его воздействия и возникающим эффектом. Характер связи с рецепторами токсичности. Степень химической чистоты и примеси. Устойчивость и характер изменения яда при хранении. Дополнительные факторы, относящиеся к конкретной «токсической ситуации»: видовые различия; способ и скорость поступления вредного вещества в организм; транспорт, распределение, депонирование, превращение и судьба ядов в организме; возможность кумуляции и привыкания, совместное действие. Основные факторы, характеризующие пострадавшего: масса тела, питание, физическая активность, пол, возраст, индивидуальная чувствительность, наследственность, биоритмы и время суток, предрасположенность к аллергии, токсикомании, общее состояние здоровья перед отравлением.

Комбинированное действие промышленных ядов. Токсический эффект при воздействии нескольких вредных веществ: однонаправленное, разнонаправленное действие, аддитивное действие, потенцирование, синергизм, антагонизм.

Нормирование вредных веществ в воздухе рабочей зоны, атмосферном воздухе населенных мест, в воде и почве. Гигиеническая регламентация пылей, пестицидов, аллергенов, канцерогенов и веществ, вызывающих генетические эффекты. Особенности гигиенической регламентации в России и за рубежом. Нормирование вредных веществ в природной среде: атмосферном воздухе населенных мест, воде и почве.

8

1, 3

Профессиональные заболевания.

Классификация. Особенности возникновения профессиональных заболеваний в современных производственных условиях. “Список профессиональных заболеваний”. Профессиональные заболевания токсикохимической этиологии. Характеристика промышленных аллергенов. Профессиональные аллергические заболевания. Характеристика производственных канцерогенов. Общие представления о профессиональных новообразованиях. Организация медицинского обслуживания рабочих промышленных предприятий. Общие принципы профилактики профессиональных заболеваний. Приказ Минздрава РФ «О совершенствовании системы медицинских осмотров трудящихся и водителей индивидуального транспорта». Учет профессиональных заболеваний и отравлений. Заболевания, связанные с загрязнением окружающей среды.

2

2, 3, 4

Промышленная пыль

Общая характеристика и классификация промышленной пыли. Влияние пыли на организм. Заболевания верхних дыхательных путей. Общая характеристика пневмокониозов (силикоз, силикатозы, металлокониозы). Пылевой бронхит пылевые заболевания глаз. Заболевания кожи от воздействия пыли. Нормирование пыли. Меры профилактики пылевых заболеваний. Экспертиза трудоспособности.

2

2, 3, 6

Воздействие физических факторов на организм человека.

Микроклимат и теплообмен человека с окружающей средой. Влияние повышенной температуры на физиологические функции организма высокая температура и состояние обменных процессов, влияние нагревающего микроклимата на функциональное состояние сердечно – сосудистой системы, перегрев и дыхание, влияние перегрева на другие системы и органы. Особенности действия лучистого о тепла на организм. Заболевания, вызываемые воздействием нагревающего микроклимата: тепловой удар, подострые и хронические тепловые поражения (тепловое истощение, обморок и др.).

Влияние низких температур на организм. Адаптация и акклиматизация при работе в условиях неблагоприятных метеорологических условий: тепловая адаптация, иммунологическая реактивность организма. Влияние на организм комбинированного действия микроклимата. Климат и здоровье. Гигиеническое нормирование параметров микроклимата произвственных помещений (ГОСТ 12.1.005-88 и СН 2.24.548-96).

Влияние атмосферного давления на организм человека. Повышенное давление. Декомпрессионная болезнь, профилактические мероприятия. Пониженное атмосферное давление. Горная и высотная болезнь, профилактические мероприятия. Пониженное атмосферное давление.

Механические колебания. Вибрация: локальная, общая, комбинированная. Человек, как колебательная система. Действие вибрации на организм человека. Вестибулярный аппарат. Производственные факторы среды, усугубляющие вредное воздействие вибрации на организм человека. Вибрация, как фактор окружающей среды. Вибрационная болезнь, вызванная воздействием локальной вибрации. Вибрационная болезнь, обусловленная общей вибрацией и толчками. Факторы, усугубляющие действие вибраций на организм. Использование вибрации на пользу человеку. Комбинированное действие вибрации и других факторов производственной среды. Санитарно-гигиеническое нормирование вибраций по ГОСТ 12.1.012.901 и СН 2.2.4/2.1.8.566-96. Режим труда. Лечебно-профилактические и оздоровительные мероприятия. Экспертиза трудоспособности.

Акустические колебания. Шум. Биофизика слухового восприятия. Звук и слух. Воздействие шума на здоровье человека. Фоновый шум, раздражающее, физиологическое, травмирующее, маскирующее действие шума. Действие импульсного, тонального, непостоянного шума. Заболевания, вызываемые воздействием шума. Оценка состояния слуховой функции. Гигиеническое нормирование шума на производстве и в окружающей среде (ГОСТ 12.1.003-83* с дополнением 89г и СН2.2.4/2.1.8.562-96). Профилактические мероприятия. Экспертиза трудоспособности. Профессиональный отбор лиц поступающих в цеха с интенсивным производственным шумом.

Ультразвук: воздействие, заболевания, вызываемые контактным ультразвуком, оздоровление условий труда, нормирование (ГОСТ 2.1.О1-89 и ГН2.2.4.582-96). Медико-биологические мероприятия.

Инфразвук: особенности биологического действия, нормирование (СН2.2.4/2.1.8.583-96 “Инфразвук на рабочих местах, в жилых и общественных помещениях и на территории жилой застройки”).

Неионизирующие излучения: электромагнитные, электрические и магнитные поля. Электрический ток. Биологическое действие ЭМП радиочастот. Заболевания, вызываемые ЭМП. Экспертиза трудоспособности. Профилактические мероприятия. Гигиеническое нормирование ЭМП радиочастот (ГОСТ 12.1.006-84 и СанПин 2.2.4/2.1.8.055-96).

Постоянные, импульсные и инфранизкочастотные переменные магнитные поля: биологическое действие, заболевания, вызываемые этими факторами. Магнитные поля и человек. Нормирование по СН 1742-77. Электрические поля токов промышленной частоты: влияние на организм, гигиеническое нормирование ТПЧ на производстве (ГОСТ 12.1.002-84, СН 5802-91 и СанПин 2.2.4.723-98), а в окружающей среде (СН 2971-84).

Статическое электричество: биологическое действие, заболевания, вызываемые ЭСП. Нормирование электростатических полей по ГОСТ 12.1.045-84. Виды воздействия электрического тока на организм человека. Электротравмы. Основные факторы, влияющие на исход поражения человека электрическим током: величина тока, путь тока в теле человека, параметры окружающей среды, индивидуальные особенности человека. Первая помощь человеку, получившему электротравму. Допустимые значения тока по ГОСТ 12.1.О8-82.

Лазерное излучение: условия труда при использовании лазеров, опасные и сопутствующие неблагоприятные производственные факторы. Биологическое действие лазерного излучения: факторы, обуславливающие эффекты, влияющие на органы зрения, кожу, вестибулярный аппарат, ЦНС, сердечно-сосудистую систему; ПДУ лазерного облучения по СН 5804-91 “Санитарные нормы и правила устройства и эксплуатации лазеров”, профилактические мероприятия.

Реакция организма человека на воздействие УФ-излучения. Эффект фотосенсибилизации. Фототоксичность. Действие УФ-излучения на орган зрения, кожные покровы и другие органы и системы. Нормирование по СН 4557-88.

Реакции организма человека на воздействие инфракрасного излучения. Воздействие на органы зрения, кожные покровы, другие органы и системы. Критерии оценки показателей реакции организма на повреждающее действие ИК-излучения. Нормирование по СН 4088-86.

Ионизирующие излучения: краткая характеристика основных видов ионизирующих излучений. Биологическое действие ионизирующих излучений. Лучевая болезнь: острая и хроническая формы; фазы острой формы лучевой болезни, отдаленные последствия. Местные лучевые поражения. Радиопротекторы и радиосенсибилизаторы. Экспертиза трудоспособности при лучевой болезни. Профилактические мероприятия. Принципы гигиенического нормирования ионизирующих излучений по НРБ-99 и ОСП 72/87.

10

2, 4, 7

Заключение. Сочетанное действие вредных факторов.

Влияние параметров микроклимата (температуры, влажности, барометрического давления) на токсичность ядов. Пылегазовые композиции. Сочетание вредных веществ и механических колебаний (вибрации, шума, ультразвука). Двойственность комбинированного действия УФ-излучения и токсичных веществ, два аспекта воздействия вибрации и ядов. Влияние тяжелого физического труда на возможность отравления.

2

2, 7

4.2. Темы лабораторных работ (17 часов)

Таблица 5

Блок, модуль, раздел, тема

Учебная деятельность

Часы

Ссылки на цели курса

Сердечная реанимация

Изучают признаки клинической смерти, восстановление проходимости дыхательных путей, техника искусственной вентиляции легких (ИВЛ) методом «изо рта в рот», «изо рта в нос», прямой массаж сердца. Техника отрабатывается на тренажерах по реанимации.

4

1, 2, 5

Повязка (десмургия)

Понятие о повязках

Бинтовые повязки, общие правила бинтования, индивидуальные перевязочный пакет, виды бинтовых повязок. Повязка на голову, повязка на грудную клетку, повязка на верхнюю и нижнюю конечности. Безбинтовые повязки. Техника отрабатывается на статистах (студентах).

4

1, 2, 5

Кровотечение, раны

Виды кровотечений, опасность кровопотери, оказание помощи при кровотечении, способы временно остановки кровотечения.

Раны: понятие, виды. Первая медицинская помощь раненым.

5

1, 2, 5

Переломы костей, транспортная иммобилизация

Понятие о переломах, виды переломов. Понятие о транспортной иммобилизации, виды шин. Транспортная иммобилизация при повреждении верхних и нижних конечностей, при травмах позвоночника, при травмах таза.

Первая помощь отрабатывается на статистах (студентах) с использование шин и перевязочного материала.

4

1, 2, 5

5. Учебная деятельность

Требования ГОС и учебным планом не предусмотрены дополнительные учебные задания, выполняемые студентами в течении семестра кроме практических занятий.

6. Правила аттестации студентов по учебной дисциплине

Аттестация студентов по учебной дисциплине производится в соответствии с планом ООП в виде итогового экзамена. К экзамену допускаются студенты, полностью выполнившие практические задания. Экзамен проводится в письменно – устной форме в виде ответа на вопросы.

7. Список литературы

7.1. Основная литература

1.  Медико-биологические основы безопасности жизнедеятельности: Учебное пособие для вузов/ – Новосибирск: НГАВТ, 2005г.

2.  Руководство по гигиене труда в 2-х томах /под ред. .- М.: Медицина, 1987.- 1т.-368с.,2т.-445с.

3.  Реакции организма человека на воздействие опасных и вредных производственных факторов. Справочник.- М.: изд-во стандартов 1990.- 1т.- 350 с., 2т.- 367 с.

4.  Воздействие на организм человека опасных и вредных экологических факторов. Метрологические аспекты. В 2-х томах. /Под ред. М.: ПАИМС.- 1997. Т. 1 — 512 с., т.2 —496 с.

7.2. Дополнительная литература

1.  Биологические эффекты при длительном поступлении радионуклидов.- М.: Энергоатомиздат, 1988.- 167 с.

2.  Алексеев СВ., и др. Производственный шум. М.: Медицина, 1991.-136 с.

3.  Исмаилов действие СВЧ-излучений.- М.: Энергоатомиздат, 1987.- 144 с.

4.  , Фролов КВ. Вибрация в технике и человек. М.: Знание, 1987.- 160с.

5.  , Крогов и гигиенических регламентов в разных средах. Учебное пособие СПб.: 1996.- 76 с.

8. Контролирующие материалы для аттестации студентов по дисциплине

Вопросы к экзамену.

1.  Медико-биологические основы БЖД. Основные разделы, предмет изучения.

2.  Основы законодательства по безопасности жизнедеятельности.

3.  Состояние здоровья населения.

4.  Здоровье – важнейший фактор жизнедеятельности человека.

5.  Характеристика процессов адаптации.

6.  Общие принципы и механизмы адаптации.

7.  Общие меры повышения устойчивости организма.

8.  Организация нервной системы.

9.  Рефлекторный принцип регуляции.

10.  Спинной мозг.

11.  Вегетативная (автономная) нервная система.

12.  Этапы процесса анализа и синтеза.

13.  Общие принципы работы сенсорных систем.

14.  Классификация анализаторов.

15.  Структурно-функциональная организация анализаторов.

16.  Регуляции деятельности сенсорных систем.

17.  Анализаторы. Виды анализаторов.

18.  Основы нормирования факторов окружающей среды.

19.  Гигиенические нормативы.

20.  Классификация и воздействие вредных веществ на человека.

21.  Гигиеническое нормирование содержания вредных веществ в воздухе рабочей зоны.

22.  Классификация отравляющих веществ.

23.  Пути поступления отравляющих веществ в организм человека.

24.  Механизм действия отравляющих веществ.

25.  Действие ядов на организм человека.

26.  Основы промышленной токсикологии.

27.  Воздействие физических факторов окружающей среды на организм человека.

28.  Метеорологические условия производственной среды.

29.  Виброакустические колебания.

30.  Вибрация, воздействие вибрации на организм человека и меры профилактики.

31.  Шум, воздействие вибрации на организм человека и меры профилактики.

32.  Электромагнитные поля и излучения.

33.  Инфракрасное (тепловое) излучение.

34.  Гигиеническое нормирование электромагнитных полей.

35.  Ионизирующие излучения. Лучевая болезнь.

36.  Пыль, воздействие вибрации на организм человека и меры профилактики.

37.  Профессиональные заболевания.

38.  ПДУ, нормирование физических факторов среды обитания.

39.  Сочетание действия вредных факторов среды обитания.

40.  Факторы, определяющие воздействие ядов на организм человека.

41.  Комбинированное действие ядов, нормирование вредных веществ в воздухе рабочей зоны и природной среде.

42.  Естественные системы обеспечения безопасности человека.

43.  Системы компенсации неблагоприятных внешних условий.

Темы реферативных сообщений.

1.  Взаимосвязь человека со средой обитания.

2.  Сенсорное и сенсомоторное поле.

3.  Классификация условий труда.

4.  Системы компенсации неблагоприятных внешних условий.

5.  Характеристика нервной системы человека.

6.  Анализаторы и анализаторные системы.

7.  Естественные системы обеспечения безопасности человека.

8.  ПДУ и принципы их установления.

9.  Основы промышленной токсикологии.

10.  Факторы, определяющие воздействие ядов на организм человека.

11.  Комбинированное действие ядов.

12.  Нормирование вредных веществ в воздухе рабочей зоны и природной среде.

13.  Профессиональные заболевания.

14.  Медико-биологические особенности, обусловленные воздействием физических факторов на организм человека.

15.  Теплообмен организма человека с окружающей средой.

16.  Вибрационная болезнь.

17.  Воздействие шума на организм человека.

18.  Неионизирующие излучения, из воздействия на организм человека и меры безопасности.

19.  ПДУ, нормирование физических факторов чреды обитания.

20.  Сочетанное воздействие вредных факторов среды обитания.

Дополнения и изменения к рабочей программе на 20 /20 учебный год

 

В рабочую программу вносятся следующие изменения:

 

 

Рабочая программа пересмотрена и одобрена на заседании кафедры « » 20 г.

Заведующей кафедрой

(дата) (Ф. И.О., подпись)