4. своеобразие европейского и американского арт-рынков, национальные арт-рынки, современного состояния мирового арт-рынка, перспектив дальнейшего развития арт-индустрии.
.
Литература:
5. Жданова, промоутерской деятельности в музыкальном шоу-бизнесе: учеб. пособие. - М.: МГУКИ, 2002.
6. Жданова, и экономика шоу-бизнеса. - М.: Финансы и статистика, 2003.
7. Корнеева, Светлана Михайловна. Музыкальный менеджмент: [учебное пособие для студентов вузов, обучающихся по специальности "Музыкальный менеджмент" (061166) и специальностям культуры и искусства (050000)] / . - М. : ЮНИТИ-ДАНА, 2006. - 303 с.
8. Основы продюсерства. Аудиовизуальная сфера : учебник для студентов вузов, обучающихся по специальностям в области кино и телевидения / под ред , , . - М.: ЮНИТИ, 2003. - 719 с.
Тема 4. Базовые категории рынка и рыночных отношений в арт-индустрии. Российский арт-менеджмент: история становления и развития (2 ч., работа в малых группах)
1. Арт-менеджмент в России: особенности становления и развития. Особенности и характерные черты отечественной арт-индустрии, национальный компонент, ментальность.
2. Современное состояние российского арт-рынка: галереи, аукционные дома, коллекционеры, критики, журналисты.
3. Потенциал российского арт-рынка по оценкам экспертов. Престижность инвестиций в произведения искусства в России.
4. Профессиональные объединения ведущих компаний-производителей арт-продукции.
.
Литература:
1. Основы продюсерства. Аудиовизуальная сфера : учебник для студентов вузов, обучающихся по специальностям в области кино и телевидения / под ред , , . - М.: ЮНИТИ, 2003. - 719 с.
2. Тульчинский в сфере культуры / , . – СПб.-М.-Краснодар: Издательство «Лань», Издательство «Планета музыки», 2007. – 528 с.
3. Тульчинский специальных событий в сфере культуры / , , . – М.: Планета музыки, Лань, 2010. – 384 с.
Тема 5. Нормативно-правовые основы современного российского арт-менеджмента (2 ч., занятие-«конференция»)
1. нормативно-правовое регулирования в сфере арт-индустрии
2. охрана интеллектуальной собственности, как важнейшее направление деятельности арт-менеджера,
3. Федеральный закон РФ «Об авторском праве и смежных правах»;
4. правовые основы реализации продукции арт-индустрии;
5. виды и содержание договорной документации на использование продукции арт-индустрии.
Литература:
1. Арт-рынок 2008: итоги и уроки. // Русский портрет. - http://rupo. ru/
2. Что такое арт-менеджмент и с чем его «едят»? / А. Байгодина. // http://www. /society/humanitarian/48-chto-takoe-art-menedzhment-i-s-chem-ego-edyat. html#top
3. Безруких, состояния [Текст] : [беседа с руководителем продюсерской компании "Линия производства" (Красноярск) Олегом Анатольевичем Безруких о его деятельности] / // Городской формат. - 2006. - N август. - С. 40-44.
4. Васильева, А. Новые уровни MixMax : [о выставочно-деловом комплексе (Красноярск)] / А. Васильева // Красноярский бизнес-журнал : для малого и среднего бизнеса. - 2005. - N16. - С. 4-5.
Тема 6. Менеджмент музейного дела (2 ч., подготовка презентаций)
1. Особенности развития музейного дела в условиях рыночной экономики. Музейное дело и его роль в современном обществе. Эволюция теория музейного дела. История развития музейного менеджмента. Особенности развития российского музейного менеджмента. Коммерческая деятельность музеев.
2. Организация деятельности современного музея. Особенности организационной структуры современного музея.
3. Направления развития музейного менеджмента.
Литература:
5. 1. Новикова, концепции управления в арт-менеджменте [Текст] / // Вестник Московского государственного университета культуры и искусств. - 2005. - N2. - С. 83-88.
6. Онуфриенко, Г. Польша: культура за частные деньги [Текст] / Г. Онуфриенко // Панорама культурной жизни зарубежных стран. - 2000. - № 5/6. - С. 22-25.
7. Осинцева, культурной услуги на рынке индустрии развлечений // Диалог культур: история, современные проблемы и перспективы. -Тюмень: ТГУ, 2001.
8. Особый вид магната [Текст] // Искусство управления. - 2005. - N3. - С. 36-39.
.
Тема 7. Музыкальный шоу-бизнес как часть арт-индустрии (2ч., проблемное занятие)
1. Продукты» и услуги шоу-бизнеса: теле - и радиопрограммы, развлекательно-игровые мероприятия, концерты, фестивали, конкурсы артистов эстрады, а также постановочные шоу, клубные мероприятия, аудио - и видео продукция.
2. Структура коммерческой деятельности в сфере шоу-бизнеса: маркетинг и промоушн, артистический менеджмент, зрелищные мероприятия, производство, торговля, реклама, издательская деятельность, периодические службы, производство музыкальных сувениров, продажа авторских прав.
3. Понятие «художественно-творческая продукция». Виды и типы художественно-творческой продукции.
4. Изучение практики крупных, средних и малых фирм, объединений, компаний, ассоциаций, занимающихся организацией концертной деятельности в шоу-бизнесе. Типичная структура творческой фирмы
Литература:
1. Переверзев, в сфере культуры и искусства: учебное пособие : [по направлению подготовки 031600 "Искусства и гуманитарные науки] / , ; [под ред. ]. - М. : ИНФРА-М, 2007. - 189, [2] с. ; 21 см. - (Высшее образование : серия основана в 1996 году). - Библиогр.: с. 188-190.
2. Попова, и продюсирование современной эстрадной музыки // Культурологические проблемы развития региона: материалы Всерос. науч.-практ. конфер. - Тюмень: Изд-во ТГУ, 1999. - С.23-26.
3. Порядок составления сметы доходов и расходов по предпринимательской и иной приносящей доход деятельности по учреждениям культуры, искусства, образования и науки федерального ведения: Письмо Министерства культуры Российской Федерации от 14.02.03 N 19-6-112 [Текст] // Справочник руководителя учреждения культуры. - 2003. - № 5. - С. 99-100.
Тема 8. Менеджмент кино как элемент арт-бизнеса (3 ч., рассмотрение конкретных ситуаций)
1. Этапы развития российской киноиндустрии.
2. Менеджмент кинобизнеса. Кинопродюсер как менеджер проекта.
3. Примеры удачного продюсирования в российском кинобизнесе.
4. Жизненный цикл продукта в кинобизнесе.
5. Глобальные информационные технологии в кинобизнесе.
6. Менеджмент кинопроекта
Литература:
1. Падейский, менеджмента в телепроизводстве [Текст] / // Менеджмент в России и за рубежом. - 2001. - № 3. - С. 91-96.
2. Пашков, непроизводственной сферой. - М.: Экономика, 1990.
3. Переверзев, в сфере культуры и искусства: учебное пособие : [по направлению подготовки 031600 "Искусства и гуманитарные науки] / , ; [под ред. ]. - М. : ИНФРА-М, 2007. - 189, [2] с. ; 21 см. - (Высшее образование : серия основана в 1996 году). - Библиогр.: с. 188-190.
4. К семиотическому анализу телевизионного сообщения / Режим доступа: http://psyberlink. flogiston. ru/internet/bits/eco. htm
5. Образовательные технологии
Таблица 5.1. Образовательные технологии
ООП | Семестр/ модуль | Вид занятия, аттестация | Используемые образовательные технологии |
Б-КЛ | 2 | Лек. | Проблемные, развивающие, дискуссионные, лекции-презентации |
ПЗ | работа в малых группах, обсуждение конкретных ситуаций, презентации индивидуальных работ, дискуссия (общая тематическая); игровые процедуры (деловая игра); исследовательские (анализ источника, составление тезауруса) | ||
СРС | работа с источниками по темам дисциплины, написание эссе по проблеме, подготовка презентаций, выполнение домашних заданий | ||
КР | Ответы на вопросы, составление тезауруса | ||
К | Индивидуальный опрос, собеседование | ||
А1/А2 | Коллоквиум, письменное тестирование | ||
ТЭ | Компьютерное тестирование |
Современная система образования предусматривает использование самых различных инновационных технологий. Грамотное использование возможностей современных информационных технологий студентами способствует:
• активизации познавательной деятельности, повышению качественной успеваемости
• достижению целей обучения с помощью современных электронных учебных материалов
• развитию навыков самообразования и самоконтроля; повышению уровня комфортности обучения
• повышению активности и инициативности, формированию информационно-коммуникационной компетенции.
Опыт применения электронных презентаций, выполненных в программе Power Point, показал, что повышается качество урока. Компьютерные презентации – это самые современные технологии представления информации. Формы и место использования презентации на практическом занятии зависят от содержания этого занятия, от цели, которая ставится на занятии. При изучении нового материала использование презентации позволяет иллюстрировать учебный материал. При проведении устных упражнений презентация даёт возможность оперативно предъявлять задания. Для того, чтобы грамотно составить презентацию, студентам необходимо обратиться к СТО ВГУЭС.
При подготовке доклада, написании эссе, при подготовке к устному опросу необходимо прочитать, а иногда законспектировать, большой объём литературы. Для этого студентам рекомендуется обратиться к полнотекстовым базам данных, которые содержат как учебную, так и научную литературу. Сделать это возможно через библиотечные электронные ресурсы ВГУЭС, откуда есть выход к полнотекстовым базам данных многих электронных библиотек. Доступ к материалам некоторых баз с компьютеров ВГУЭС не требует дополнительной авторизации, однако есть и такие, где требуется отдельная регистрация и введение особого кода доступа – к каждому такому случаю имеются специальные комментарии на странице русскоязычных баз. Для полноценного использования материалов эти базы требуют регистрации на соответствующих сайтах и ввода кода доступа, который можно получить в медиатеке (ауд. 2502).
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 |
