Реабилитация динамической концепции личности в гештальт-терапии (стр. 3 )

С точки зрения концепции фигуры-и-фона шизоидная голова соответствует выделению фигуры и растворению фона и других фигур, невротическая – удержание и энергизация выделенной фигуры, нарциссическая – разрушение фигуры и превращение энергии контакта в информацию опыта.

С точки зрения теории систем «безопасность» это сохранность системы, наличия ее границ (возможности отсоединиться или присоединиться к другим системам); «зависимость» подразумевает открытость системы (нужда в поступлении извне), «контроль» для построения иерархии (без иерархии это не система), что позволяет системе принимать решение, действовать, манипулировать. В системной модели речь идет об изменении контакта путем уплощения в какой-то из плоскостей фазового пространства, полярные оси которых я упоминал выше.

Наиболее сложной в описании стадий цикла контакта мне кажется стадия контактирования (contacting), поскольку в нем задействованы и невротическая, и нарциссическая «голова», и в процессе контактирования колебательно чередуются тактические задачи зависимости и контроля над ситуацией. Однако, контактирование в тактике невротической «головы» существенно отличается от таковой нарциссической. Невротическая стремиться к близости, слиянию, удержанию фигуры и насыщению фигуры. Она хочет как можно быстрее в финальный контакт, ей не терпится. Ее «центр тяжести» - Ты, объект-фигура.

Нарциссическая же, напротив, финальный контакт оттягивает, так как в противовес невротической стремиться сохранить контакт над ситуацией. Ее «центр тяжести» - Я. Она действительно будет контактировать, очень энергично, но «срежет» пик финального контакта, а если случайно влетит в него, то тут же вырвется в постконтакт и обесценит свою минутную слабость. Нарциссическая «голова» стремиться не к идентификацией с фигурой (фулл-контакт), а к идентификации с объектом-идеалом, т. е. действует сразу не на «пользу» контакта, а на его усовершенствование, результат.

Потому я отдал «пальму первенства» контактирования невротической голове.

Решил для полноты картины вынести отдельно параметры трех голов змея Горыныча, в том числе с некоторыми эзотерическими понятиями

ШИЗОИДНАЯ «ГОЛОВА»

Качества «Я»: Знающий, предсказывающий, просчитывающий, структурирующий, думающий, боящийся, самодостаточный, рациональный, отстраненный

Организменная задача: безопасность

Системная функция: присоединение / отсоединение

Оси полярности: хаос - порядок

Сильная сторона: самостоятельность

Девиз: Покой или свобода

Эмбриональный листок: эктодерма

Алхимическая стадия: нигредо

Субстанция тела: желчь

НЕВРОТИЧЕСКАЯ «ГОЛОВА»

Качества «Я»: Любящий, нежный, трогательный, жалостливый, слабый, заботливый, сострадательный, милосердный, нуждающийся, голодный, просящий, добрый

Организменная задача: привязанность, зависимость

Системная функция: приближение / удаление

Оси полярности: одиночество - близость

Сильная сторона: доброта

Девиз: Любовь

Эмбриональный листок: эндодерма

Алхимическая стадия: альбедо

Субстанция тела: слизь

НАРЦИССИЧЕСКАЯ «ГОЛОВА»

Качества «Я»: Контролирующий, действующий, управляющий, влиятельный, стремящийся к совершенству, авторитетный, униженный, презирающий, обесценивающий, идеализирующий

Организменная задача: контроль, доминирование

Системная функция: иерархия

Оси полярности: могущество - ничтожество

Сильная сторона: развитие

Девиз: Власть

Эмбриональный листок: мезодерма

Алхимическая стадия: рубедо

Субстанция тела: кровь

Практическое значение динамической концепции личности в гештальт-терапии

ДКЛ может быть использована гештальт-терапевтом для «диагностических» целей, так и для выбора тактики терапии. «Диагностические» цели подразумевают более быструю ориентацию терапевта в коммуникации с клиентом, в переживаниях, потребностях, страхах и тревогах, характерных для каждой из фаз, стадиях цикла контакта и прерываниях, как у клиента, так и своих собственных.

В процессе терапии, как в общем и при любом ином контакте с людьми можно наблюдать последовательную смену «голов», переход из одной фазы в другую. Человек, который не спешит контактироваться, на напряжен или растерян, или ориентируется и пытается понять где он и что происходит – находится в шизоидной фазе. Если это сделать так и не удастся, то он может перейти в следующую фазу, например, начать действовать (нарциссическая), но периодически будет «выпадать» назад в шизоидную, которая становится для него хронической.

Когда человек стремиться завязать или улучшить отношения, боится потерять объект привязанности, испытывает горе, плачет, сострадает или раскаивается – он находится в невротической фазе. Действия, направленные на обладание, власть, престиж, стремление к совершенству, страх оказаться униженным или некомпетентным – характерные черты нарциссической фазы, точно также как и попытка действовать без понимания кто ты и с кем/чем имеешь дело, на основе какой-то идеальной картинки или просто так лишь бы что-то сделать. Вопрос «что делать?» как и вопрос «кто виноват?» озвучиваются нарциссической головой.

Но не все так просто, чем ДКЛ и хороша в терапии. Порой две «головы» словно слипаются, и различить их сложно. Очень часто можно видеть якобы «невротически-нарциссическую» фазу. Те случаи клиентов без значительной психопатологии, которые часто обращаются за психотерапией, одни называют нарциссическими, другие невротическими (в разных пониманиях слова «невроз»), на мой взгляд представляет собой невротическую фазу с нарциссическим выходом. Вот недавно работал и видел типичную картинку. Клиент вступает в контакт невротической головой, фрустрированная потребность – установление привязанности, чтобы любили, и ни в коем случае не были с ним агрессивны. Контрперенос – родительский, все как положено.

Однако клиент пытается сам разрешить свое затруднение нарциссической головой, которая выступает в роле униженной, недостаточно компетентной и профессиональной в ряде вопросов, она же и спрашивает: «что делать?». Но попытка контроля, предпринятая нарциссической головой не такая уж нарциссическая – она слаба и за ней просматривается задача не контролировать, а удерживать объект. Т. е. оставаться зависимым.

Понятное дело, клиент не сможет интегрировать, потому что не хватает еще одной головы – шизоидной. Терапевтическая задача – кормить невротическую голову (первое время), поддерживать перенос и стать переходным объектом; развивать нарциссическую голову, и самое главное – реанимировать шизоидную. Что я и сделал, и это сразу развернуло ситуацию в сессии. Понятное дело, что невротическая проблема с точки зрения шизоидной головы выглядит забавно и вообще никакой проблемой не является. Способность переместиться в шизоидную фазу, обеспечить безопасность для себя одного и лишь потом начинать что-то делать или в ком-то нуждаться (вернуться в преконтакт) является сильнейшим ресурсом для клиента.

Другая распространенная ситуация – «смешение» нарциссической и шизоидной головы. В некотором ракурсе они очень похожи: и там и там много тревоги перед контактом, близость невозможна, для вступления в контакт требуется превосходство, много проекций и ретрофлексии. Но опять же, всегда одна из голов более «ранена» и пытается решить свои проблемы с помощью другой головы. Нарциссическая голова стремиться контролировать и себя, и объект – она ищет, как обесценить слабые места и обеспечить себе плацдарм превосходства, больше страха облажаться, проекций и эготизма. Шизоидная голова хотя и выглядит контролирующей, она стремиться не взять власть в свои руки, а предсказать, просчитать ситуацию, чтобы не допустить спонтанного прорыва; тут много ретрофлексии и страха.

Обе проблемы решаются активацией невротической головы, к которой и следует обращаться для налаживания терапевтического взаимодействия. Это всегда несколько «сбивает с толку», но сильно продвигает в контакте.

Вот еще один важный момент, связанный с практическим использованием ДКЛ в терапии. Следует помнить, что три головы есть не только у клиента, но и у терапевта. Я заметил, что не менее, если не в первую очередь имеет смысл осознавать-замечать, с какой «головой» идентифицируешься сам.

ГТ можно сказать, терапия из контрпереноса, и это контакт-центрированная терапия. Коммуникация возникает зачастую между какой-то головой клиента и терапевта. Ясное дело, что, например, нарциссическая голова клиента обращается к нарциссической голове терапевта, и ее индуцирует, и первый ответ – из нарциссической головы терапевта.

К: (подозрительно и высокомерно прищурившись): - Вы профессиональный терапевт?

Т: - Да, конечно.

Ответ может быть вслух, или мысленно, или например таким, «Ой, а… я не так уж и крут» (со стыдом) и т. д., но в любом случае конкордатная (аналогичная) «голова» терапевта немедленно и спонтанно отзовется.

К: - (с сожалением) – мы с вами не увидимся целую неделю…

Т: - (мысленно) Боже! Как же этот добрый человек… остается один..

Невротическая коммуникация и реакция терапевта

Каким-то образом эмоциональная индукция срабатывает всегда. Я думаю, это нейропсихический механизм, который обеспечивает эмпатию: вы способны вообще что-то почувствовать с другим человеком за счет того, что ваш процесс контакта мгновенно уплощается в той же плоскости.

Конечно, терапевт может выступить в коммуникации с клиентом из другой фазы, и ответить из нее, например, клиент обращается из нарциссической части, терапевт отвечает больше из невротической:

К: (подозрительно и высокомерно прищурившись): - Вы профессиональный терапевт?

Т: - Мне очень приятно встречаться с вами на сессиях, и я очень хочу продолжить работу с вами.

Или

Т: - Я не уверен в своем профессионализме, но я не могу отказать в помощи, когда сталкиваюсь с человеческим страданием.

В любом случае ответ получается словно уклончивый и скорее отрицательный; реакция терапевта не в полной мере конгруэнтна вопросу терапевта. Такая форма ответа несколько фрустрирует вопрошающую «голову» клиента. Возможность использования подобных кросс-реакций зависит от этапа терапии и терапевтических задач. В общем, сразу, в начале терапии, а также в начале и завершении сессии лучше, на мой взгляд, оставаться конгруэнтным в коммуникации с клиентом, чтобы не фрустрировать клиента, не сбивать с толку и не продуцировать незавершенные ситуации. Однако эти же интервенции являются развивающими, терапевтическими, если поддерживают и расширяют осознование клиента – тогда должно быть время и пространство сессии для прояснения и работы с возможным ответным сопротивлением клиента.