Шынкарэнка, У. А. Працоўнае навучанне: вучэб. дапаможнік для 2 класа І-га аддзялення дапаможнай школы. — Мінск: Народная асвета, 2006.
I четверть — 17 часов*
вводное занятие — 1 час;
выращивание комнатных растений — 2 часа;
работа с глиной и пластилином — 4 часа;
аппликация из листьев — 3 часа;
комплексные работы (природный материал и пластилин) — 2 часа;
вышивание на бумаге и картоне — 3 часа;
работа с бумагой — 2 часа
№ п/п | Тема урока | Кол-во часов | Учебное пособие |
| Вводное занятие |
|
|
1 | Требования к ученикам на уроках труда. Правила ТБ | 1 |
|
| Выращивание комнатных растений |
|
|
2 | Экскурсия на пришкольный учебно-опытный участок | 1 |
|
3 | Удаление пыли с крупных кожистых листьев влажной тряпочкой | 1 | с. 3 |
| Работа с глиной и пластилином |
|
|
4 | Изготовление колец одинакового диаметра. Составление из них цепочки | 1 | с. 6—7 |
5 | Изготовление колец разного диаметра. Составление из них пирамидки | 1 |
|
6 | Лепка предметов шаровидной формы (апельсины, яблоки). Составление композиции «Фрукты на подносе» | 1 | с. 8—9 |
7 | Лепка куклы-неваляшки по образцу | 1 | с. 8—9 |
| Аппликация из листьев |
|
|
8 | Экскурсия в природу | 1 |
|
9 | Сортировка, первичная обработка и закладка на хранение собранных листьев. | 1 | с. 16 |
10 | Составление узора в полосе из листьев | 1 | с. 17 |
| Комплексные работы (природный материал и пластилин) |
|
|
11 | Экскурсия в природу с целью сбора природного материала | 1 |
|
12 | Сортировка и закладка на хранение собранного материала | 1 |
|
| Вышивание на бумаге и картоне |
|
|
13 | Разборка ниток и сортировка их по цвету и толщине. Составление коллекции ниток. Упражнения в разрывании тонких ниток | 1 | с. 5 |
14 | Упражнения в наматывании ниток на катушку, сматывании в клубок | 1 |
|
15 | Упражнения в отматывании, отрезании нитки, втягивании нитки в иголку | 1 |
|
| Работа с бумагой |
|
|
16 17 | Изготовление стаканчиков и пакетов разных конструкций путем сгибания и складывания бумаги | 2 | с. 27—29 |
* Здесь и далее работы по выбору учителя, не предусмотренные нами, планируются за счет сокращения часов на уроки в рамках базового компонента программы.
II четверть — 17 часов
выращивание комнатных растений — 2 часа;
работа с глиной и пластилином — 5 часов;
аппликация из листьев — 2 часа;
комплексные работы (природный материал и пластилин) — 2 часа;
вышивание на бумаге и картоне — 3 часа;
работа с бумагой — 3 часа
№ п/п | Тема урока | Кол-во часов | Учебное пособие |
| Выращивание комнатных растений |
|
|
1 | Удаление пыли с опушенных листьев кисточкой | 1 | с. 3 |
2 | Опрыскивание растений с плотными кожистыми листьями | 1 | с. 3 |
| Работа с глиной и пластилином |
|
|
3 | Лепка предметов овальной формы — слива, огурец | 1 | с. 10—11 |
4 | (морковь) | 1 | с. 10—11 |
5 | Лепка предметов грушевидной формы (груша) | 1 | с. 10—11 |
6 | Лепка игрушки снеговика из шаров | 1 | с. 12 |
7 | Лепка игрушки пирамидки из кругов | 1 | с. 12—3 |
| Аппликация из листьев |
|
|
8 | Составление узора в квадрате | 1 | с. 18 |
9 | Составление узора в круге | 1 | с. 19 |
| Комплексные работы (природный материал и пластилин) |
|
|
10 | Изготовление кораблика из скорлупы грецкого ореха, листочка и пластилина | 1 | с. 24 |
11 | Изготовление паука из скорлупы грецкого ореха, проволоки и пластилина | 1 | с. 24 |
| Вышивание на бумаге и картоне |
|
|
12 | Вышивание круга по готовым проколам. Раскрашивание | 1 | с. 5 |
13 | Вышивание квадрата по готовым проколам. Раскрашивание | 1 |
|
14 | Вышивание треугольника по готовым проколам. Раскрашивание | 1 |
|
| Работа с бумагой |
|
|
15 | Изготовление гирлянды из цветной бумаги «цепочка» | 1 | с. 30—31
|
16 | Изготовление гирлянды из флажков | 1 | с. 33 |
17 | Изготовление гирлянды «Змейка» | 1 |
|
III четверть — 21 час
работа с глиной и пластилином — 5 часов;
работа с бумагой — 5 часов;
аппликация из листьев — 3 часа;
комплексные работы (природный материал и пластилин) — 3 часа;
вышивание на бумаге и картоне — 5 часов
№ п/п | Тема урока | Кол-во часов | Учебное пособие |
| Работа с пластилином |
|
|
1, 2 | Лепка рельефов букв «Ш», «М» | 2 | с. 14—15 |
3, 4 | Лепка рельефов цифр «4», «2» | 2 |
|
| Аппликация из листьев |
|
|
5 | Изготовление панно «Лодочка» | 1 | с. 20 |
6 | Изготовление панно «Парашют» | 1 | с. 21 |
7 | Изготовление панно «Грибок» | 1 | с. 22 |
8 | Изготовление панно «Птичка» | 1 | с. 23 |
| Комплексные работы (природный материал и пластилин) |
|
|
9 | Изготовление ежа из пластилина с иглами из обломанных крылаток ясеня | 1 | с. 25 |
10 | Изготовление рыбки из пластилина с туловищем из сосновой шишки | 1 | с. 25 |
11 | Оформление композиции «Ежик и грибы» | 1 | с. 26 |
| Вышивание на бумаге или картоне |
|
|
12 | Экскурсия в школьную швейную мастерскую | 1 |
|
13 | Тренировочные упражнения в вышивании способом «игла вверх — игла вниз» с протягиванием нити в один прием. Вышивание дорожки по точечному рисунку учителя с самостоятельным прокалыванием | 1 | с. 5 |
14 | Вышивание огурца с самостоятельным прокалыванием по точечному рисунку учителя с последующим раскрашиванием. | 1 |
|
15 | Вышивание моркови с самостоятельным прокалыванием по точечному рисунку учителя с последующим раскрашиванием | 1 |
|
16 | Вышивание яблока с самостоятельным прокалыванием по точечному рисунку учителя с последующим раскрашиванием | 1 |
|
| Работа с бумагой |
|
|
17 | Изготовление открытки, украшенной аппликацией «снеговик» | 1 |
|
18, 19 | Изготовление открытки, украшенной аппликацией «елочка большая, елочка маленькая» | 2 | с. 34—35 |
20, 21 | Изготовление открытки, украшенной аппликацией в виде геометрического орнамента | 2 | с. 36—37 |
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 |
