IV четверть — 16 часов
уход за комнатными растениями — 2 часа;
работа с глиной и пластилином — 2 часа;
работа с бумагой и картоном — 6 часов;
работа с текстильными материалами — 4 часа;
аппликация из разных материалов — 2 часа
№ п/п | Тема урока | Кол-во часов | Учебное пособие |
| Уход за комнатными растениями |
|
|
1 | Заготовка стеблевых черенков у бальзамина | 1 | с. 10 |
2 | Пересадка укоренившихся черенков в цветочные горшки | 1 |
|
| Работа с глиной и пластилином |
|
|
3 | Лепка ведерка | 1 | с. 13 с. 18 |
4 | Лепка чашки с блюдцем | 1 | с. 14—15 с. 18 |
| Работа с бумагой и картоном |
|
|
5, 6 | Изготовление открытки прямоугольной формы, украшенной геометрическим орнаментом | 2 |
|
7, 8 | Изготовление открытки треугольной формы, украшенной растительным орнаментом | 2 |
|
9, 10 | Изготовление открытки полукруглой формы украшенной предметной аппликацией | 2 | с. 22—23
|
| Работа с текстильными материалами |
|
|
11, 12 | Изготовление салфетки из ткани, украшенной сметочным швом | 2 | с. 38—40 |
13, 14 | Изготовление салфетки из ткани украшенной изображением грибочка, выполненного сметочным швом | 2 | с. 38-40 |
| Аппликация из сыпучих материалов |
|
|
15 | Изготовление аппликации «Колобок» с использованием опилок | 1 | с. 41—42 |
16 | Изготовление аппликации «Груша» с использованием опилок | 1 | с. 43 |
Примерное тематическое планирование
уроков трудового обучения в 4 классе
Шинкаренко, В. А. Трудовое обучение: учеб. пособие для 4 класса 1-го отделения вспомогательной школы. — Минск: Народная асвета, 2008.
I четверть — 16 часов
вводное занятие — 1 час;
выращивание комнатных растений — 2 часа;
работа с глиной и пластилином — 4 часа;
работа с бумагой и картоном — 6 часов;
работа с текстильными материалами — 3 часа
№ п/п | Тема урока | Кол-во часов | Учебное пособие |
1 | Вводное занятие | 1 |
|
| Выращивание комнатных растений |
|
|
2 | Разнообразие земляных смесей | 1 |
|
3 | Практические работы по заготовке земли и песка для приготовления земляной смеси | 1 |
|
| Работа с глиной и пластилином. |
|
|
4, 5 | Лепка стилизованных фигурок птиц: гусь; цыпленок | 2 |
с. 4—5 с. 6—7 |
6 | Лепка стилизованной фигуры медвежонка. | 1 | с. 8—9 |
7 | Лепка игрушки «Медвежонок» | 1 | с. 10—11 |
| Работа с бумагой и картоном |
|
|
8, 9 | Окантовка картона полосками бумаги | 2 | с. 32—33 |
10, 11 | Изготовление мозаичного панно «Груша», выполненного из выбитых на дыроколе кружочков | 2 | с. 22—27 |
12, 13 | Изготовление мозаичного панно «Мяч», выполненного в технике «рванка» | 2 | с. 36 |
| Работа с текстильными материалами |
|
|
14 | Тренировочные упражнения по выполнению косого обметочного шва | 1 | с. 45 |
15, 16 | Изготовление закладки из фотопленки или целлулоида | 2 | с. 46 |
II четверть — 16 часов
работа с глиной и пластилином — 5 часов;
работа с текстильными материалами — 6 часов;
работа с бумагой и картоном — 5 часов
№ | Тема урока | Кол-во часов | Учебное пособие |
| Работа с пластилином |
|
|
1, 2 | Лепка стилизованных объемных фигурок животных: кошки; лисы | 2 |
с. 12—13 с. 14—15 |
3 | Лепка стилизованной объемной фигурки Снегурочки | 1 | с. 16—17 |
4 | Лепка стилизованной объемной фигурки девочки на подставке | 1 | с. 18—19 |
5 | Лепка стилизованной объемной фигурки белочки | 1 | с. 21 |
| Работа с текстильными материалами |
|
|
6, 7, 8 | Изготовление футляра для ножниц из картона или клеенки, украшенного аппликацией | 3 | с. 47
|
9, 10, 11 | Изготовление игольницы из ткани по самостоятельно составленной выкройке. | 3 | с. 48—49 |
| Работа с бумагой и картоном. |
|
|
12 | Изготовление панно «Лодка с парусом», выполненного из выбитых на дыроколе кружочков | 1 | с. 36 |
13 | Изготовление закладки с мозаичным изображением | 1 | с. 37 |
14, 15, 16 | Изготовление карнавальной полумаски (очки) | 3 | с. 34—35 |
III четверть — 21 час
работа с бумагой и картоном — 8 часов;
работа с текстильными материалами — 8 часов;
работа с соломкой — 3 часа;
аппликация из разных материалов — 2 часа
№ п/п | Тема урока | Кол-во часов | Учебное пособие |
| Работа с бумагой и картоном |
|
|
1 | Упражнения в мелком ремонте книг и журналов | 1 |
|
2 | Изготовление папки из картона | 1 | с. 38—39 |
3 | Изготовление модели стола из спичечных коробков | 1 | с. 40 |
4 | Изготовление модели стула из спичечных коробков. | 1 | с. 44 |
5, 6 | Изготовление панно «Грибы» | 2 | с. 50—51 |
7, 8 | Изготовление панно «Елочка и грибы» | 2 | с. 52—53 |
| Работа с текстильными материалами |
|
|
9, 10 | Пришивание пуговиц с четырьмя отверстиями параллельными и перекрещивающимися стежками | 2 |
|
11, 12 | Изготовление закладки из ткани, оформленной сметочным и обметочным швами | 2 |
|
13, 14 | Обработка краев закладки из ткани бахромой | 2 |
|
15, 16 | Изготовление закладки из ткани, украшенной вышивкой | 2 |
|
| Работа с соломкой |
|
|
17, 18 | Изготовление закладки, украшенной узорами из соломки | 2 | с. 57—58 |
19 | Изготовление панно, украшенного узором из соломки | 1 | с. 59 |
| Аппликация из разных материалов |
|
|
20, 21 | Изготовление панно «Снеговик» из ваты | 2 | с. 54—55 |
IV четверть — 19 часов
выращивание растений на пришкольном участке — 3 часа;
работа с бумагой и картоном — 5 часов;
аппликация из разных материалов — 1 час;
работа с текстильными материалами — 3 часа;
работа с металлоконструктором — 4 часа;
работа с древесиной (по выбору учителя) — 3 часа
№ п/п | Тема урока | Кол-во часов | Учебное пособие |
| Выращивание растений на пришкольном участке |
|
|
1 | Сортировка и отбор полноценных семян цветов для посева | 1 |
|
2 | Посев семян цветочно-декоративной культуры в цветнике | 1 |
|
3 | Уход за посевами и всходами цветочно-декоративных культур в цветнике | 1 |
|
| Работа с бумагой и картоном |
|
|
4, 5, 6, 7 | Изготовление коробки из тонкого картона | 4 | с. 41—43 |
8 | Изготовление модели скамейки из спичечных коробков | 1 | с. 40 |
| Аппликация из разных материалов (из ваты) |
|
|
9 | Изготовление панно «Мишка» | 1 |
|
| Работа с текстильными материалами |
|
|
10, 11 | Изготовление салфетки, украшенной вышивкой | 2 |
|
12 | Оформление салфетки вытягиванием нитей | 1 |
|
| Работа с металлоконструктором |
|
|
13 | Сборка треугольника из трех полос | 1 | с. 62 |
14 | Сборка квадрата из двух полос и двух скоб | 1 | с. 62 |
15, 16 | Сборка лесенки из деталей конструктора | 2 | с. 62 |
| Работа с древесиной |
|
|
17 | Знакомство с основными свойствами древесины; заготовка колышков для цветов | 1 | с. 60 |
18, 19 | Изготовление модели стула из готовых полуфабрикатов (куб, пластина) | 2 | с. 61 |
Примерное тематическое планирование уроков трудового обучения в 5 классе не приводится, так как школам предоставлено право выбора отдельных разделов учебной программы, в том числе с учетом деления класса на учебно-трудовые группы. При планировании уроков трудового обучения в 5 классе учитываются рекомендации «Объяснительной записки» программы.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 |


