Примерное тематическое планирование
уроков трудового обучения в 1 классе
Шынкарэнка, У. А. Працоўнае навучанне: вучэб. дапаможнік для 1 класа І-га аддзялення дапаможнай школы. — Мінск: Народная асвета, 2005.
1 четверть — 16 часов
вводное занятие — 1 час;
выращивание растений на пришкольном учебно-опытном участке — 3 часа*;
работа с листьями растений — 6 часов;
заготовка природных материалов — 4 часов;
работа с бумагой — 2 часа
№ п/п | Тема урока | Кол-во часов | Учебное пособие |
| Вводное занятие |
|
|
1 | Наш труд | 1 | с. 3—4 |
| Выращивание растений на пришкольном учебно-опытном участке |
|
|
2 | Урок-экскурсия «Цветковые растения на территории школы» | 1 | 8 |
3, 4 | Сбор, подготовка к хранению и закладка на хранение семян однолетних цветковых растений | 2 |
|
| Работа с листьями растений |
|
|
5 | Экскурсия на участок школы «Наши деревья и кустарники» | 1 | с. 10—12 |
6, 7 | Сбор и первичная обработка листьев | 2 |
|
8, 9 | Составление простого букета из листьев | 2 | с. 13 |
10 | Составление комбинированного букета из листьев | 1 | с. 13 |
| Заготовка природных материалов |
|
|
11, 12 | Урок-экскурсия «Что нам дарит природа» (сбор и первичная обработка природных материалов) | 2 | с. 22 |
13 14 | Сортировка и закладка природных материалов на хранение | 2 | с. 22 |
| Работа с бумагой и картоном |
|
|
15, 16 | Что делают из бумаги. Свойства бумаги | 2 | с. 24—25 |
*Здесь и далее в рамках «Работ по выбору учителя» возможен выбор других работ с иным распределением учебного времени. Согласно действующей учебной программе на «Работы по выбору учителя» может отводиться от 20 % учебного времени в 1 классе до 50 % в 4 классе.
II четверть — 15 часов
выращивание комнатных растений — 5 часов;
работа с бумагой — 4 часа;
работа с глиной и пластилином — 2 часа;
работа с деревянным конструктором — 4 часа
№ п/п | Тема урока | Кол-во часов | Учебное пособие |
| Выращивание комнатных растений |
|
|
1 | Названия и внешний вид комнатных растений | 1 | с. 5 |
2, 3 | Экскурсия по школьным помещениям с комнатными растениями | 2 |
|
4, 5 | Уход за комнатными растениями | 2 | с. 6—7 |
| Работа с бумагой |
|
|
6 | Подготовительные упражнения (изготовление шариков, выполнение игровых упражнений) | 1 |
|
7 | Подготовительные упражнения (изготовление снежинок, выполнение игровых упражнений) | 1 |
|
8, 9 | Подготовительные упражнения (обертывание тонкой цветной бумагой небольших предметов разной формы) | 2 |
|
| Работа с глиной и пластилином |
|
|
10 | Что делают из глины | 1 | с. 17—18 |
11 | Подготовительные упражнения к работе с пластическими материалами | 1 | с. 19 |
| Работа с деревянным конструктором |
|
|
12, 13 | Конструирование по образцу | 2 |
|
14, 15 | Конструирование по рисунку | 2 | с. 37 |
III четверть — 21 час
выращивание комнатных растений — 3 часа;
аппликация из листьев — 6 часов;
работа с глиной и пластилином — 6 часов;
работа с бумагой — 6 часов;
работа с природными материалами — 3 часа;
подготовка к вышиванию по проколам — 4 часа
№ п/п | Тема урока | Кол-во часов | Учебное пособие |
| Выращивание комнатных растений |
|
|
1 | Экскурсия по школьным помещениям с комнатными растениями | 1 |
|
2, 3 | Уход за комнатными растениями (удаление сухих листьев, отцветших соцветий, протирание и мытье цветочных горшков, поддонов) | 2 | с. 6 |
| Аппликация из листьев |
|
|
4, 5 | Составление узоров в полосе | 2 | с. 14 |
6, 7 | Составление узоров в квадрате | 2 | с. 15 |
8, 9 | Составление узоров в круге | 2 | с. 16 |
| Работа с глиной и пластилином |
|
|
10
11 12 13 14 15 | Изготовление из «палочек» (столбиков) пластилина разного цвета, предметных изображений: «Ворота» (разного размера); «Лесенка»; «Домик»; «Кораблик»; «Забор» | 6 | с. 19—21 |
| Скульптура малых форм из природных материалов и пластилина |
|
|
16 | Изготовление гриба из пластилина и каштана | 1 | с. 23 |
17 | Изготовление гриба из желудя и пластилина | 1 | с. 23 |
18 | Изготовление стрекозы из пластилина и крылаток клена | 1 | с. 23 |
19 | Изготовление бабочки из пластилина и листьев | 1 | с. 23 |
| Работа с бумагой |
|
|
20 | Складывание салфеток | 1 |
|
21 | Составление книжечки из небольших листов сложенной бумаги | 1 |
|
IV четверть — 16 часов
работа с бумагой — 8 часов;
подготовка к вышиванию по проколам — 6 часа;
выращивание растений на пришкольном учебно-опытном участке — 2 часа
№ п/п | Тема урока | Кол-во часов | Учебное пособие |
| Работа с бумагой |
|
|
1 | Изготовление геометрических фигур, предварительно размеченных по шаблону | 1 | с. 29, 30, 33 |
2 | Изготовление геометрических фигур, предварительно размеченных складыванием | 1 | с. 32 |
3 | Составление предметной аппликации из геометрических фигур «домик» (детали аппликации предлагаются в готовом виде). | 1 | с. 31 |
4 | Изготовление закладки, украшенной аппликативными деталями (аппликативные детали предлагаются в готовом виде) | 1 | с. 34 |
5, 6 | Изготовление закладки, украшенной аппликативными деталями (с разметкой квадратов для аппликации сгибанием) | 2 | с. 35 |
7, 8 | Изготовление открытки, украшенной аппликативными деталями (с разметкой квадратов для аппликации сгибанием) | 2 | с. 36 |
| Подготовка к вышиванию по проколам |
|
|
9, 10 | Выполнение способом шнуровки изображений геометрических фигур | 2 |
|
11, 12 | Выполнение способом шнуровки изображений фруктов | 2 |
|
13, 14 | Выполнение способом шнуровки изображений овощей | 2 |
|
| Выращивание растений на пришкольном |
|
|
15, 16 | Прополка сорняков | 2 | с. 9 |
Примерное тематическое планирование
уроков трудового обучения во 2 классе
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 |


