Фонд оценочных средств по учебной дисциплине Архитектурная экология (стр. 1 )

Приложение к УМКД

ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ

ПО УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЕ

Архитектурная экология

Направление подготовки (специальность)__Архитектура ___

Профиль (Специализация) 270100__________________

Квалификация (степень) выпускника__архитектор-бакалавр____

Нормативный срок обучения __5лет_

Форма обучения _____очная____________

Автор программы___ А.________ (уч. степень, уч. звание)

Программа обсуждена на заседании кафедры _________________

«___»__(27.04.....15.05) 2014 года Протокол № ________

Зав. кафедрой_____________

Ф. И.О.

Воронеж 2015

1. Паспорт ФОС

Недели семестра	Контролируемые дидактические единицы	Контролируемые компетенции (элементы компетенций)	Виды контроля	Оценочные средства
1	Городская среда обитания человека	ОК-2, ОК-5, ОК-6 ПК-1, ПК-3, ПК-5 Знать: общие положения естественнонаучной картины мира и перспективные концепции ресурсо - и энергосбережения Уметь: учитывать естественнонаучные знания в профессиональной деятельности	текущий контроль	тест собеседование
2	Раздел 1. Правовое законодательство и нормативная база регулирования городской среды	ОК-2, ОК-5, ОК - 6, ОК-8, ПК-1, ПК-3, ПК-9, ПК-11 Знать: научнообоснованные подходы и методы защиты окружающей среды, природоохранное законодательство	рубежный контроль	тестирование собеседование
3	Учение о биосфере. Урбоэкология. Экологическая инфраструктура и среда жизни	ОК-2, ОК-5, ОК-6, ПК-1, ПК-3, ПК-5, ПК-9 Знать: общие положения естественнонаучной картины мира и перспективные концепции ресурсо - и энергосбережения Уметь: учитывать естественнонаучные знания в профессио-нальной деятель-ности	входной контроль текущий контроль	тест собеседование
4	Тема 2. Экологичный город. Комфортность городской среды	ОК-1, ОК-5, ОК-6, ОК-11, ПК-1, ПК-3, ПК-9, ПК-10 Знать: научно-обоснован-ные подходы и методы защиты окружающей среды уметь: на основе анализа природных, социа-льных и экономии-ческих факторов определять наиболее рациональное использование природных ресурсов	текущий контроль	Письменное задание Реферативная работа
5	Тема 3. Структура урбоэкологии и ее задачи	ОК-2, ОК-5, ОК-6, ОК-8, ОК-11,ОК-13, ПК-1,ПК-3, ПК-9, ПК-10, ПК-11 Знать: общих понятий и комплекса знаний по устойчивому развитию городов Уметь: формулировать основные проблемы и направления архитектурной экологии в современном строительстве владеть: теоретическими и практическими основами архитектурной экологии	текущий контроль	собеседование письменное задание
6	Раздел 2 Экологическое равновесие	ОК-2, ОК-5, ОК-6, ОК-8, ПК-1,ПК-3. ПК-5,ПК-9, ПК-10, ПК-11, ПК-13 Знать: на основе анализа природных, социальных и экономических факторов определять наиболее рациональное использование природных ресурсов; - общие понятия и комплекс знаний по устойчивому развитию городов; Уметь: учитывать естественнонаучные знания в профессиональной деятельности Владеть: теоретическими и практическими основами архитектурной экологии	текущий контроль	Реферативная работа
7	Экологическая инфраструктура. Мониторинг среды.	ОК-2, ОК-5, ОК-6, ОК-8, ОК-13, ОК-14, ПК-1,ПК-3. ПК-5, ПК-9, ПК-10, ПК-11, ПК-13 Знать: общие положения естественнонаучной картины мира и перспективные концепции ресурсо - и энергосбережения; - общие понятия и комплекс знаний по устойчивому развитию городов; Уметь: учитывать естественнонаучные знания в профессиональной деятельности Владеть: комплексом знаний по приро-допользованию, защите природной среды	текущий контроль	Письменное задание Реферативная работа
8	Раздел 3 Экологичные здания и сооружения. «Интеллектуальные» здания	ОК-2, ОК-5, ОК-6, ОК-8, ОК-13, ПК-1,ПК-3. ПК-5, ПК-9,ПК-10, ПК-11 Знание общие положения естественнонаучной картины мира и перспективные концепции ресурсо - и энергосбережения; - общие понятия и комплекс знаний по устойчивому развитию городов Владение теоретическими и практическими основами архитектурной экологии	текущий контроль	Письменное задание Реферативная работа
9	Архитектурно-строительная бионика. Природные принципы в архитектуре зданий	ОК-2, ОК-5, ОК-6, ОК-8, ОК-11, ОК-13, ПК-1,ПК-3. ПК-5, Знание принципы проектирования средовых качеств, в т. ч. акустику, освещение и системы управления климатом и энергопотреблением; – основополагающие принципы архитектурной экологии Уметь оперировать знаниями о природных системах и искусственной среде при принятии архитектурных решений Владеть:	текущий контроль	Письменное задание Реферативная работа
10	Устойчивое строительство. Полифункциональное использование территории.	ОК-2, ОК-5, ОК-6, ОК-8, ОК-13,П-1, ПК-3. ПК-5, ПК-9, ПК-10, ПК-11 Знать: принципы проектирования средовых качеств, в т. ч. акустику, освещение и системы управления климатом и энергопотреблением Уметь: формулировать основные проблемы и направления архитектурной экологии в современном строительстве	текущий контроль	Реферативная работа
11	Основы экологичности. Природные ресурсы. Экологичные материалы.	ОК-2, ОК-5, ОК-6, ОК-8, ОК-13, ОК-14, ПК-1,ПК-3. ПК-5, ПК-10, ПК-11 Знать: -общие положения естественнонаучной картины мира и перспективные концепции ресурсо - и энергосбережения; - общие понятия и комплекс знаний по устойчивому развитию городов; -основополагающие принципы архитектурной экологии Уметь: оперировать знаниями о природных системах и искусственной среде при принятии архитектурных решений Владеть: приемами использования природных компонентов среды в создании компози-ции различных фрагментов городской среды	текущий контроль	Письменное задание
12	Энергосберегающие здания	ОК-2, ОК-5, ОК-6, ОК-8, ОК-13, ОК-14 ПК-1,ПК-3. ПК-5, Знание общие положения естественнонаучной картины мира и перспективные концепции ресурсо - и энергосбережения; принципы проектирования средовых качеств, в т. ч. акустику, освещение и системы управления климатом и энергопотреблением. Уметь: формулировать основные проблемы и направления архитектурной экологии в современном строительстве	текущий контроль	Письменное задание
13	Энергоактивные здания	ОК-2, ОК-5, ОК-6, ОК-8, ОК-11, ОК-13, ПК-1, ПК-3, ПК-5, ПК-9, ПК-11, ПК-13 Знать: общие положения естественнонаучной картины мира и перспективные концепции ресурсо - и энергосбережения; - общие понятия и комплекс знаний по устойчивому развитию городов; -принципы проектирования средовых качеств, в т. ч. акустику, освещение и системы управления климатом и энергопотреблением Уметь: формулировать основные проблемы и направления архитектурной экологии в современном строительстве	текущий контроль	Реферативная работа
14	Экологичные инженерные сооружения	ОК-2, ОК-5, ОК-6, ОК-8, ОК-11, ОК-13, ПК-1, ПК-3. ПК-5, ПК-9, ПК-11, ПК-10 Знать: общие положения естественнонаучной картины мира и перспективные концепции ресурсо - и энергосбережения Уметь: оперировать знаниями о природных системах и искусственной среде при принятии архитектурных решений	текущий контроль	Письменное задание
15	Экологичная реконструкция и реставрация	ОК-2, ОК-5, ОК-6, ОК-8, ОК-13, ОК-14 ПК-1,ПК-3. ПК-5, ПК-9, ПК-11, ПК-13 Знать: общие положения естественнонаучной картины мира и перспективные концепции ресурсо - и энергосбережения; -принципы проектирования средовых качеств, в т. ч. акустику, освещение и системы управления климатом и энергопотреблением. Уметь: формулировать основные проблемы и направления архитектурной экологии в современном строительстве; учитывать естественнонаучные знания в профессиональной деятельности. Владеть: теоретическими и практическими основами архитектурной экологии	текущий контроль	Реферативная работа
16	Устойчивая архитектура. Ландшафтная архитектура	ОК-2, ОК-5, ОК-6, ОК-8, ОК-11,ОК-14 ПК-1,ПК-3. ПК-5, ПК-9, ПК-11 Знать: принципы проектирования средовых качеств, в т. ч. акустику, освещение и системы управления климатом и энергопотреблением; - общие понятия и комплекс знаний по устойчивому развитию городов; -основополагающие принципы архитектурной экологии; Уметь: формулировать основные проблемы и направления архитектурной экологии в современном строительстве	текущий контроль	Реферативная работа
17	Программа экологичного проектирования и строительства	ОК-2, ОК-5, ОК-6, ОК-8, ОК-11,ОК-13, ПК-1,ПК-3. ПК-5, ПК-9, ПК-11 Знать: роль и место компьютерных технологий в профессиональной деятельности архитектора; – общие положения естественнонаучной картины мира и перспективные концепции ресурсо - и энергосбережения Уметь: формулировать основные проблемы и направления архитектурной экологии в современном строительстве использовать принципы архитектурной экологии на практике при создании проектных решений	текущий контроль	Письменное задание
18	Экологичный город будущего	ОК-2, ОК-5, ОК-6, ОК-8, ОК-11, ОК-13 ПК-1,ПК-3. ПК-5, ПК-9, ПК-10, ПК-11 Знать: общие положения естественнонаучной картины мира и перспективные концепции ресурсо - и энергосбережения Уметь: формулировать основные проблемы и направления архитектурной экологии в современном строительстве Владеть: использовать принципы архитектурной экологии на практике при создании проектных решений		Дифференцированный зачет

5.3. Разделы дисциплин и виды занятий