История и философия толерантности (стр. 1 )

 

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Уральский государственный университет им. »

 

Философский факультет

Кафедра истории философии и философии образования

 

ИСТОРИЯ И ФИЛОСОФИЯ ТОЛЕРАНТНОСТИ

Программа дисциплины

(Стандарт М2.В.ОД.11.1)

 

Екатеринбург

2010

1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ДИСЦИПЛИНЫ

 

Программа модуля составлена в соответствии с Федеральными государственными образовательными стандартами высшего профессионального образования

Код направления/ специальности	Название направления/ специальности	Реквизиты приказа Министерства образования и науки Российской Федерации об утверждении и вводе в действие ФГОС ВПО
Дата	Номер приказа
030100	Философия	21.12.2009	№ 000

 

1.1              Цели дисциплины

 

Ц-1 - сформировать у магистрантов, осваивающих программу «История и философия толерантности», представление об историческом становлении основных подходов к пониманию конфликтов в духовной сфере, рассмотреть ключевые философские методологии для конфликтологии в их развитии и соперничестве.

 

Изучение дисциплины направлено на освоение студентами результатов обучения:

РО-1 (Использовать в профессиональной деятельности знание современных проблем философии и основных методов научного исследования );

РО-2 (Формулировать и самостоятельно решать конкретные научно-исследовательские задачи, используя методы научных исследований в области философии конфликта и основных принципов толерантности);

РО-3 (Осуществлять экспертную деятельность, опираясь на знания в области философии конфликта и принципов толерантного сознания);

РО-4 (Применять полученные знания из области философии конфликта и принципов толерантного сознания в сфере практической конфликтологии);

РО-5 (Использовать знания из области философии конфликта и основных принципов толерантного сознания в процессе преподавания философских дисциплин в высшей школе);

РО-8 (Самостоятельно принимать управленческие решения, используя полученные знания из области философии конфликта и основных принципов толерантного сознания);

РО-10 (Проявлять творческую инициативу, лидерские качества и высокий уровень самоорганизации);

РО-11 (Разрабатывать научно-исследовательские, образовательные, социокультурные проекты, включающие технологии и модели разрешения конфликтов);

РО-12 (Организовывать работу коллективов, осуществляющих проектирование технологий и моделей разрешения конфликтов);

 

и компетенций:

·        знание истоков философии конфликта; способность проследить связь марксизма, фрейдизма и философии жизни в формировании методологического подхода в современной философии конфликта; представление о возможных формах типологии конфликтов (ПКД-1);

·        знание истоков и причин возникновения философских учений, определивших методологические основы современной конфликтологии духовной сферы (ПКД-2);

·        способность на основе знаний различных философских подходов проводить анализ толерантности в качестве теоретического принципа, факта массового сознания, а также политической и правовой практики (ПКД-3);

·        способность анализировать и классифицировать различные философские концепции и подходы, существующие в методологии конфликтологии (ПКД-4);

·        способность проводить социокультурный и сравнительно исторический анализ правовых проблем (ПКД-5);

·        знание эволюции представлений о конфликте, природы конфликта, его структуры, места и роли конфликта в существовании и развитии социума (ПКД-6);

·        способность производить компаративное исследование различных цивилизаций с точки зрения принципов толерантного сознания (ПКД-7);

·        способность преподавать философию конфликта, конфликтологию и иные смежные дисциплины (ПКД-11);

·        способность организовать конструктивную коммуникацию в конфликтных ситуациях опираясь на знания в области философии конфликта, принципы толерантного сознания (ПКД-15);

·        способность анализировать закономерности конфликтного взаимодействия в различных сферах общества на основе знаний в области философии конфликта (ПКД-20);

·        способность создавать программы гармонизации межэтнических и межкультурных отношений, основанных на знании принципов толерантного сознания (ПКД-21);

·        способность разработать технологии и модели разрешения реальных конфликтов, опираясь на имеющиеся интеллектуальные, технологические, правовые и организационные ресурсы (ПКД-22);

 

В результате освоения модуля-дисциплины М.2 «Индивидуальность и идентичность» магистрант должен:

знать:

·        основные тенденции и проблемы в развитии современных философских направлений и школ;

·        механизмы толерантного общения;

·        принципы ведения проектной деятельности;

·        принципы толерантного сознания;

·        социальную значимостью своей будущей профессии;

·        философию конфликта и основные принципы толерантного сознания;

·        иметь представление об истоках философии толерантность;

·        знать основные направления развития этого идейного течения;

·        понимать связь марксизма, фрейдизма и философии жизни в формировании металогического подхода в современной философии конфликта;

·        иметь представление о возможных формах типологии конфликтов;

 

уметь:

·        интерпретировать философские тексты, использовать фундаментальные знания философской методологии и основных концепций конкретных наук в сфере профессиональной деятельности;

·        совершенствовать и развивать свой интеллектуальный уровень, повышать педагогическое мастерство и развивать навыки межкультурной коммуникации;

·        использовать в профессиональной деятельности полученные углубленные знания в области философии конфликта и принципов толерантного сознания;

·        использовать на практике умения и навыки в организации исследовательских и проектных работ;

·        осуществлять экспертизу научных текстов в области философии конфликтов и принципов толерантного сознания;

·        повышать профессиональную квалификацию и мастерство;

·        пользоваться в процессе педагогической деятельности знаниями в области философии конфликта и принципов толерантного сознания;

·        проводить анализ толерантности в качестве теоретического принципа, факта массового сознания, а также политической и правовой политики;

·        проявлять творческую активность, инициативу, ответственность в ходе решения профессиональных задач;

·        самостоятельно принимать управленческие решения;

·        совершенствовать и развивать свой интеллектуальный и общекультурный уровень;

·        формулировать и решать исследовательские задачи в области философии конфликта и принципов толерантного сознания;

·        формулировать новые цели и достигать новые результаты в соответствующей предметной области;

·        уметь анализировать и оценивать перспективы современного приложения «философии конфликта», ее использования в практической конфликтологии;

·        уметь вести дискуссию о проблемах, связанных с конфликтами в современном обществе, практически использовать методологию, представленную в трудах исследователей философии конфликта.

 

владеть:

·        современной философской терминологией, навыками разностороннего анализа ведущих философских, идеологических и социально-политических доктрин, концептуальным аппаратом современного философского и научного исследования;

·        навыками самоорганизации;

·        опытом компаративного исследования различных цивилизаций с точки зрения принципов толерантного сознания;

·        опытом систематического и последовательного изложения учебного материала;

·        опытом творческого отношения к профессиональной деятельности;

 

1.2. Место дисциплины в структуре модуля и основной образовательной программы