Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто

  • 30% recurring commission
  • Выплаты в USDT
  • Вывод каждую неделю
  • Комиссия до 5 лет за каждого referral

 

2.1. Тематический план.

Таблица 2.

 

Тема

недели семестра

Виды учебной работы и самостоятельная работа, в час.

Итого часов по теме

Из них в интерактивной форме

Итого количество баллов

Лекции*

Семинарские (практические) занятия*

Лабораторные занятия*

Самостоятельная работа*

1

2

3

4

5

6

7

8

99

110

Пятый семестр

 

Модуль 1

 

 

 

 

 

 

 

 

1.

Введение в дисциплину.

Предыстория наук (Характер науки античности, Средневековья, эпохи Возрождения)

1

2

2

 

4

8

2

10

2.

Формирование и развитие классической физики.

Научная революция XVII века (Социальные и экономич. предпосылки научной революции, характеристика научн. революции XVII в., проблематика исследований по физике XVII в.,, Ньютон и значение его методологии для развития физики.)

2

2

2

 

4

8

2

10

3.

Особенности исследований в области физики в ХVIII - XIX вв.

(Проблематика физич. исследований в XVIIIв., становление новых областей физики, профессионализация науки., изменение социального положения науки в XiX в., становление научных школ)

3

2

2

 

4

8

2

10

 

Итого по модулю 1

1-3

6

6

 

12

24

6

30

 

Модуль 2.

 

 

 

 

 

 

 

 

4.

Развитие отдельных областей физики.

(механика.

термодинамика и представления о строении вещества,

оптика,

Электродинамика и кризис механицизма.

Открытие основных законов электромагнетизма:

Кризис механицизма.

Переход к электромагнитной картине мира)

4

3

2

 

4

9

2

10

5.

Успехи физики и картина естествознания в XIX веке.

(cвязи физики с другими разделами естествозна-ния, открытие периодического закона химическх элементов и его значение для развития физики и химии, достижения физики и техники (на примере развития телевидения, электротехники).

Изобретение радио А.С Поповым.

5

2

2

 

4

8

2

10

6.

Научная революция конца XIX в. и первой трети XX в

Состояние науки в конце XIX – начале XX в.

Экспериментальные открытия конца XIX в.: Исследования структуры атома Достижения спектроскопии.

Планетарная модель атома.

Развитие и становление квантовой теории.

Проблема теплового излучения.

Планка.

и др. научные открытия этого периода.

6

2

2

 

4

8

2

10

 

Итого по модулю 2

4-6

7

6

 

12

24

6

30

 

Модуль3

 

 

 

 

 

 

 

 

7.

Важнейшие направления и открытия современной науки.

Физика атомного ядра и элементарных частиц.

( открытие нейтрона,

изучение радиоактивных превращений, создание атомного оружия и атомной энергетики,

открытие новых элементарных частиц и попытка их классификации.

Оптика и квантовая электроника.

(создание квантовых генераторов, развитие лазерной техники, возникновение новых методов спектроскопии,

квантовая электроника и развитие техники.

Создание голографии.

Физика низких температур.

Открытие явлений сверхпроводимости и

проблема высокотемпературной сверхпроводимости. Астрофизика.

Успехи космологии.

Космические исследования и достижения в изучении Солнечной системы

7

2

3

 

7

12

2

20

8.

История учреждения Нобелевских премий

Первые лауреаты Нобелевских премий

Физики-атомщики - лауреаты Нобелевских премий

Русские и советские физики - лауреаты Нобелевских премий

Фундаментальные проблемы современной науки

8-9

2

2

 

7

11

2

20

 

Итого по модулю 3

7-9

4

5

 

14

23

4

40

 

Всего за семестр (часов, баллов)

 

17

17

 

38

72

16

100

 

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

2.2.. Виды и формы оценочных средств в период текущего контроля

Таблица 3.

№ темы

Устный опрос

Письменные работы

Информационные системы и технологии

Итого количество баллов

собеседование

ответ на семинаре

контрольная работа

Решение задач на практическом занятии

Выполнение домашнего задания

электронные практикум

 

Пятый семестр

Модуль 1

 

 

 

 

 

 

 

1. Введение в дисциплину.

Предыстория наук (Характер науки античности, средневе-ковья, эпохи Возрождения)

 

-

0-1

0-4

0-3

0-2

-

 

0 – 10

2. Формирование и развитие классической физики.

Научная революция XVII века.

(Социальные и экономич. предпосылки научной революции, характеристика научн. революции XVII в., проблематика исследований по физике XVII в.,, Ньютон и значение его методологии для развития физики.)

-

 

0-1

0-4

0-3

0-2

-

 

0 – 10

3. Особенности исследований в области физики в ХVIII – XIX вв.

(Проблематика физических исследова-ний в ХVIII,

становление новых областей физики, изучение электричес-ких и тепловых явлений, профессио-нализация науки, и развитие науки в России, изменение социального положения науки в XIX в., усиление связи физики с техникой, становление научных школ, образование физических лабораторий.

 

0-1

0-4

0-3

0-2

-

0-10

Итого по модулю 1.

 

0-3

0-12

0-9

0-6

 

0-30

Модуль 2.

 

 

 

 

 

 

 

4. Развитие отдельных областей физики.

(механика.

термодинамика и представления о строении вещества,

оптика,

Электродинамика и кризис механицизма.

Открытие основных законов электромагнетизма:

Кризис механицизма.

Переход к электромагнитной картине мира)

-

 

0-1

0-4

0-4

0-3

-

 

0-12

5. Успехи физики и картина естествознания в XIX веке.

(cвязи физики с другими разделами естествозна-ния, открытие периодического закона химическх элементов и его значение для развития физики и химии, достижения физики и техники (на примере развития телевидения, электротехники).

Изобретение радио А.С Поповым.

-

 

-

0-2

0-2

0-2

-

 

0-6

6. Научная революция конца XIX в. и первой трети XX в

Состояние науки в конце XIX – начале XX в.

Экспериментальные открытия конца XIX в.: Исследования структуры атома Достижения спектроскопии.

Планетарная модель атома.

Развитие и становление квантовой теории.

Проблема теплового излучения.

Планка.

и др. научные открытия этого периода.

-

 

0-1

0-4

0-4

0-3

-

 

0-12

Итого по модулю 2.

 

0-2

0-10

0-10

0-8

 

0-30

Модуль 3.

 

 

 

 

 

 

 

7. Важнейшие направления и открытия современной науки.

Физика атомного ядра и элементарных частиц.

( открытие нейтрона,

изучение радиоактивных превращений, создание атомного оружия и атомной энергетики,

открытие новых элементарных частиц и попытка их классификации.

Оптика и квантовая электроника.

(создание квантовых генераторов, развитие лазерной техники, возникновение новых методов спектроскопии,

квантовая электроника и развитие техники,

Создание голографии.

Физика низких температур,

открытие явлений сверхпроводимости и

проблема высокотемпературной сверхпроводимости. Астрофизика.

Успехи космологии.

Космические исследования и достижения в изучении Солнечной системы)

7

0-1

0-5

0-7

0-7

 

0-20

8. Нобелевские лауреаты по физике. (История учреждения Нобелевских премий.

Первые лауреаты Нобелевских премий.

Физики-атомщики – лауреаты Нобелевских премий.

Нобелевские премии, присужденные за достижения в области теоретической физики,

в области физики низких температур,

и в области научного приборостроения.

Русские и советские физики – лауреаты Нобелевских премий

Фундаментальные проблемы современной науки

 

0-1

0-5

0-7

0-7

 

0-20

Итого по модулю 3.

0

0-2

0-10

0-14

0-14

 

0-40

Всего за семестр

 

0-6

0-30

0-34

0-30

 

0 – 100

 

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9