Лекция №1 (стр. 3 )

1654г. – образование Приказа великого государя тайных дел.

- централизация в управлении страной.

4. В 17 в. остро стал вопрос о реформировании вооруженных сил (------)

Полки «нового строя» (ретерские и новодрагунские).

5. 1649г. «Соборное уложение» кодекс законов рос. Гос-ва.

6. в сер. 17в происходит окончат. Оформление крепостной зависимости (90% крестьян).

«Ключевский» Историч. Портреты».

 

Церковный раскол и его сущность.

1683г. патриарх Никон, желая укрепить позиции церкви, начал проведение церк.реформы (унификация норм церк. Жизни и проведение их в соответствие с нормами греч. И др. православных церквей, но исправление обрядов и богослуж. Книг по греч.образцам нарушало традиц.вековые формы церк.обрядов и вызвало недовольство и частью духовенства, и части светской власти. В самой церкви произошел раскол (протопоп .Авакум).

Выступления «ревнителей» веры старой нашли поддержку в раз.слоях рук.общества, что привело к движению раскол (от ¼ до 1/3 всего населения).

Форма протеска принимает активную позицию и выливается самосожжением.

 

Москва - третий Рим.

 

Именно чистота православия держится на Москве, поэтому когда при Никоне изменения –> бурный пртест.

 

Н.Бердлев «История и истоки русского коммунизма». à подозрение, что вера пошатнулась. Власть захватил антихрист. Истинное прав.правда уходит под землю. («Сказание о невидимом граде Китеже)

 

Противоречивые тенденции в культуре 17в.

 

Новая культура и ее особенности

ž          Светскость (обмирещение)

ž          Углубление и качеств.новый характер связи с культурами новых стран

ž          Изменение отношений к чел личности (открытие чел-ва)

ž          Рационализм в науке и градостроении.

 

1678г. Симеон Полоцкий «Вертоград многоцветный»

Рост популярности заруб лит-ры (рыцарский роман, юмористические повес.

ти, приключенческие рассказы)

Высокий уровень муз культуры (мелодичность песен).

Изменения в церк. Музыке (многоголосье)

Развитие народного театра.

Возникновение 1ого придворного театра – 1672 г. при Алексии Николаевиче (репертуар: 9 пьес и 1 балет)

Обмирщение в Архитектуре проявлялось в нарядности.

Нарышкинский стиль в архитектуре.

В живописи разв-ся бытовой жанр, появляется пародия.

Развивается грамотность просвещение:

ž          68% дворян

ž          96% купечества

ž          40% посадских людей

ž          18% крестьян

 

1634 г. – первый русский учебник «Букварь языка славянского»

1672 г. – 1ая книжная лавка.

40ые гг. – Ртищев устроил школу для молодых дворян

1687 г. – славяно-греко-латинская академия

 

Начинает складываться государ-ая медицина (разв-ся военная медцина и открываются военные госпитали), больничные палаты в монастырях.

1656-1678 гг. временные военные госпитали.

Организуются приюты для старых, больных и увеченных военных.

1620 г. – первое гос-ое мед учреждение «Аптекарский приказ».

Первые врачебные специальности: лекари, окулисты, костоправы, целебники, цирюльники, аптекари.

1654 г. – создание школы лекарей.

Во 2ой половине 17 века начинается строительство больниц для гражданского населения, где также проводилось обучение специалистов.

Гос контроль и жесткая система цен в аптеках.

 

Клиническая медицина.

 

              I.      Диагностика.

a)     Осмотр, врач консилиум, уринодиагностика

b)     Описание течения болезней, значение «докторских сказок» в диагностике и лечении

c)      Перечень по диагностике извест забол-ий: цинга, желтуха, рожа, астма, «кильная болезнь», «огневая болезнь»,

            II.      Хирургия.

a)     Хирург-ое выправление вывихов, лечение переломов, вправление грыж, извлечение пуль, лечение ран

b)     Кровопускание

c)      Протезирование

          III.      Лекарственная терапия.

Потогонные, слабительные и мочегонные средства

 

Борьба с эпидемиями. 1655 г. Указ о борьбе с чумой.

 

Лекция №5

8.03.10.

 

Россия в эпоху петровских преобразований. Учебник: 336-337, 383-188.

 

Вопросы:

Различные оценки личности и деят-ти Петра I Реформаторская деятельность Петра I. Ист последствия. Основные направления культурных преобразований в 1ой ¼ 18 века. Мед-ое образование в России. Основные направления и развитие мед дела в 1ой половине 18 века.

 

Петр I - единодержавный госуд. 1696-1725 гг.

 

Северная война (1700-1721 гг.)

1721 г. – Медицинская канцелярия

1725 г. – Академия наук в Петербурге

Бартоламео Карло Рострелли

1707 г. Московский госпиталь школа

Доменико Трезини (1670-1734 гг.) – главный архитектор Петербурга

 

Реформы в России проводились сверху властью самодержавной монархии с применением самого грубого принуждения и силы.

Объективным результатом было развитие капитализма.

Было основано около 200 мануфактур.

1682 г. – Стрелецкое восстание

1689 г. – Стрелецкое восстание, царевна Софья ссылается в Новодевичьей монастырь.

Особое значение имело развитие металлургии, продукции оружия, развитие текстильной и бумажной промышленности.

По производству чугуна и железа вышла на одно из первых мест в Европе.

Правительство оказывало поддержку производству и купечеству, давало привилегии и ссуды.

Мекрантилизм – в основу этой политики вошла идея о руковод роли гос-ва в целом, и в экономике в частности, гос-во диктовало все, что было связано с рук-ством и сбытом продукции.

 

Петр сознательно сближается с Европой.

Центр место в петровской идеологии занимают вопросы использования мощной госвласти для формирования развития.

Новый госаппарт – Коллегия.

1724 г. – проведена перепись населения – 15 млн человек («подушная» реформа сбор налогов с души)

Церковная реформа: Петр хотел превратить церковь в гос орган и подчинить госвласти.

1721 г. – создан коллегиальный орган Синод.

Произошло отчуждение в пользу гос-ва церковных доходов.

1723 г. «Указ о монастырях и монашестве» - подданные под страхом крупных штрафов обязаны были посещать церковь и кается. Священники были обязаны докладывать о всех противозаконных действиях – нарушение тайны исповеди.

 

Внешняя политика.

 

От решения насущных задач нац политики Россия перешла к решению захватнических проблем (чисто имперских).

1722 г. – война с Персией

К 1723 г. завоевана западное побережье к Каспийскому морю

1721 г. – Петр имеет титул императора, а Россия становится империей

 

Вывод: петровские реформы привели к образованию военно-бюрократического гос-ва с сильной централизацией самодержавной власти.

 

Результаты были огромны и действовали в течении длительного срока, а именно рекрутский набор (1725-1874 гг.), сенат (1711-декабрь 1917 гг.), синод (1721-1918 гг.).

Система подушной подати была отменена лишь в 1887 г.

 

Осн направления культурных преобразований:

3 взаимосвязанных процесса:

дальнейшее обмирщение культуры; развитие личностного начала; европеизация, преодоление нац замкнутости.

 

Появление светских школ:

ž          1701 г. Навигационная и Артиллерийская

ž          1707 г. Медицинская школа при госпитале

ž          1712 г. Инженерная школа

ž          1714 г. Начальные (цифирные) школы в губерниях (обучение арифметики и начертательной геометрии)

1714 г. – указ, по ктр неграмотным дворянам не разрешали женится.

Учебники Малицкий «Арифметика»

Руководство по механике.

1702 г. - издание первой газеты «Ведомости» (редактор Петр I).

1708 г. - были введены гражд-ие штрафы.

1719 г. - открытие 1ого музея – Кунцкамера.

1 января 1700 г. – празднование нового года.

Табель о рангах – 14 ступеней

 

Наука.

 

Подъем естественных наук.

ž          Географические исследования: Каспийское море, Уральское море, составлено первое научное описание Камчатки.

ž          1720 г. – 1ая научная экспедиция в Сибирь

ž          Каменный уголь был найден в Подмосковье и Кузнецке, серебро и медь – в Забайкалье.

ž          Механик Мартов à токарные станки

ž          1725 г. – открытие петербургской академии наук, ктр оплачивалась из госбюджета (в отличие от европейских вузов)

ž          1ое десятилетие 18 века развитие науки было связано с практическими потребностями страны.

 

Искусство.

 

Знакомство русских с европ искусством происходит несколькими путями:

1.      западные художники, архитекторы, скульпторы приглашались на работу;

2.      европ произведения искусства покупались за границей (статуя Венеры Таврической в Риме)

3.      наиболее способные русские мастера отправлялись на обучение заграницу за госсчет (Черкасов, Андрей Москвин)

 

с 1716 года светское искусство в России. Развитие портретной живописи, картины с батальными сценами («Полтавская битва», «Куликовская»)