2. Способы фиксации и формализации результата в ЦДО (портфолио объединения, Центра) (систематичность ведения, заполнения и предъявления).
3. Предъявление опыта работы педагогов в рамках компетентностного подхода (опыт, сборники, технологии, разработки, тексты методических разработок, статьи, выступления).
4. Использование информационно-коммуникационной технологий.
Досуговая деятельность с детьми. Работа с семьей и общественностью
Целевой установкой на 2016-2017 учебный год было создание условий для формирования личности воспитанника – человека, обладающего духовным богатством, готового к самоопределению в жизни, способного к труду и самостоятельности в различных сферах. Вся воспитательная работа строится так, чтобы максимально развить в ребятах ответственность, доброту, честность, вежливость, жизнерадостность, культуру поведения, общение, трудолюбие и т. д.
Задачи воспитательной работы на данный учебный год:
- сплочение детского коллектива;
- воспитание уважения к себе и окружающим;
- знание культуры поведения, культуры общения;
- профилактику здорового образа жизни;
- создание тесной связи с семьей, вовлечение родителей в общественную жизнь объединений и ЦДО.
Воспитательная работа проводится по следующим направлениям:
-Профилактика правонарушений (работа по выявлению и привлечению к занятиям в объединениях детей группы риска и состоящими на учете в КДН и ЗП, индивидуальная работа с детьми данной категории, проведение правовых бесед по проблеме правонарушений несовершеннолетних и ответственности за них).
- Организация культурного досуга (организация и проведение праздников (чаепитий) в объединениях: «День именинника», «Новый год», «День защитника отечества», «8 марта» и т. д.). Общие мероприятия в Центре для учащихся и родителей.
- Эстетическое воспитание (украшение ЦДО к новому году, благоустройство территории, организация и проведение конкурсов, мероприятий).
- Трудовое воспитание (участие в благоустройстве территории, посадке аллеи и др.).
- Творческая активность (участие детей в концертах, выставках и конкурсах, написание и реализация проектов).
- Работа с родителями (родительские собрания, приглашение родителей на конкурсы, конференции, открытые занятия, проведение совместных занятий, реализация проектов, индивидуальная работа с родителями).
- Социальная активность (разработка и реализация социальных проектов).
Взаимодействие семьи и ЦДО способствует личностному развитию ребёнка, формирует необходимые для будущей взрослой жизни качества: целеустремлённость, трудолюбие, ответственность, коммуникабельность, толерантность, эмпатию, образованность, умение работать в сотрудничестве и т. д.
Работу с родителями педагоги планирует на каждый учебный год.
Проектная деятельность
На базе учреждения в этом учебном году реализуются проекты:
ü «Наш уголок» (благоустройство территории);
ü «Зона отдыха» (благоустройство территории);
ü «Аллея бессмертия» (открытие аллеи);
ü «От идеи до воплощения» (конструирование действующих моделей);
ü «От чистого сердца» (экскурсионный проект).
Организация воспитательной деятельности
Цель воспитательной работы - развитие нравственных компетентностей личности ребенка через свободный выбор какого-либо вида деятельности, исходя из его индивидуальности; развитие мотивации к познанию и творчеству, социальная адаптация.
Нашими традиционными мероприятиями являются:
Благотворительное мероприятие «Ты не один!», Новогодние праздники (для разного возраста учащихся), Отчётное мероприятие за учебный год (концерт, выставки детских работ, мастер-классы), концерты для жителей с. Бакчар, и близлежащих поселений, совместные праздники дети-родители.
Деятельность в каникулы
Ежегодно педагоги ЦДО на свои занятия принимают детей из лагеря с дневным пребыванием МБОУ «Бакчарская сош», по возможности приезжают дети из близлежащих школ. С 2014 года на базе ЦДО проводится профильная смена «Страна творчества», где наши учащиеся разрабатывают и проводят мастер-классы для сверстников, готовят номера к новом концертам. Данную смену было решено проводить традиционно, в этом году смена пройдет в дни осенних каникул.
Цель программы: Организация летнего отдыха детей и подростков в интересной активной форме, создание условий для максимального раскрытия и развития творческого потенциала каждого ребёнка.
Задачи программы:
Организовать интересный и познавательный досуг;
Создать благоприятную психологическую среду, атмосферу дружбы, братства созидания и ответственности за себя и других;
Развивать коммуникативные навыки в детском коллективе, позитивные интересы детей их полезную деятельность с целью профилактики антисоциального поведения.
В весенние, зимние и осенние каникулы проводятся мероприятия в нутрии объединений.
Взаимодействие с образовательными учреждениями, заинтересованными организациями, ведомствами
ЦДО успешно взаимодействует с Администрацией Бакчарского района, Отделом образования, образовательными учреждениями, РДК, СДК, Приход церкви Успения Божией Матери, МБУК «Бакчарская межпосенленческая централизованная библиотечная система», местным отделением партии «Единая Россия», редакцией газеты «Наша жизнь», лесничеством, ОГКУ «Центр помощи детям, оставшихся без попечения родителей, Бакчарского района», ОГБПОУ «Бакчарский учебный центр профессиональной квалификации», Депутатами Законодательной Думы Томской области («Единая Россия», ЛДПР, КПРФ), ОГБОУДОД «ОЦДОД», ОГБУ «Облкомприрода», Департамент природных ресурсов и охраны окружающей среды, Народный фронт, СДО ТО «Чудо».
Направления взаимодействия:
- нормативно-правовое обеспечение образовательного процесса,
- повышение квалификации педагогов,
- организация и проведение конкурсов, выставок, праздников, акций,
- освещение мероприятий в СМИ,
- питание детей во время работы профильной сменяя «Страна творчества» и во время проведения районных мероприятий.
Сведения о педагогических кадрах
ЦДО укомплектован педагогическими работниками. Общее количество педагогических работников: 9 человек, из них 8 штатных работников, 2 внешних совместителей. Педагогов: 7 (5 основных, 2 внешних совместителей), директор:1, методистов: 2, педагог-психолог:1.
Два педагога (20%) имеют первую категорию.
В 2015-2016 уч. г. два педагога пройдут аттестацию на первую квалификационную категорию.
Высшее образование имеют 5 педагогов (50%).
Педагогический стаж:
От 3 лет до 10 лет - 0 человека;
От 11 лет до 20 лет –8 человек.
От 21 лет до 25 лет - 3человек.
Ежегодно каждым педагогом определяется тема по самообразованию, над которой он работает в течение учебного года.
Прогноз квалификации педагогического коллектива состава
2014-2015 год | 2015-2016 год | 2016-2017 год | |
Соответствие занимаемой должности | 2 | 2 | 4 |
Вторая | 2 | 0 | 0 |
Первая | 5 | 6 | 4 |
Высшая | 1 | 1 | 1 |
Не аттестованы | 0 | 0 | 0 |
Материально-техническое обеспечение образовательного процесса
Для обеспечения учебного процесса ЦДО использует 4 учебных кабинетов, один танцевальный зал, один актовый зал один гаражный бокс. Год постройки здания -1994. Площадь - 200 кв. м. Пропускная способность 94 человек в смену. В здании есть три санузла. У ЦДО есть всё необходимое для организации учебного процесса: аппаратура, музыкальные инструменты, студия звукозаписи, танцевальные костюмы, мотоциклы, инвентарь, наглядные пособия, развивающие игры.
Информационное обеспечение
С целью информационного обеспечения функционирования ЦДО и создания положительного имиджа проводятся следующие мероприятия:
- Плодотворное сотрудничество с районной газетой «Наша жизнь» (очерки, репортажи, интервью о жизнедеятельности ЦДО, информация по итогам районных мероприятий);
- Работа в сети Интернет официального сайта МБОУ ДО «Бакчарский ЦДО» (http://bak-cdo. dou. tomsk. ru/);
- Размещение рекламы о деятельности учреждения, о наборе на магазинах, досках объявлений и стендах ОУ, а также трансляция видеофильмов об объединениях ЦДО на школьном телевиденье;
- Распространение буклетов с информацией о работе объединений в ЦДО среди детей и родителей первоклассников МБОУ «Бакчарская сош».
Условия зачисления и перевод учащихся
Учащимися ЦДО могут стать дети дошкольного и школьного возраста и подростки преимущественно от 4 до 18 лет.
Набор в группы первого года обучения ведётся круглогодично.
Перевод на следующий год обучения осуществляется в соответствии с требованиями дополнительных общеобразовательных программам по направлениям, нормативно-правовыми основами, регулирующими деятельность ЦДО (Устав, правила внутреннего распорядка воспитанников, Положение о зачислении и переводе воспитанников, Порядок текущего контроля успеваемости, промежуточной и итоговой аттестации учащихся и т. д.).
Для зачисления детей в ЦДО родитель или законный представитель подает заявление. Перевод по годам обучения оформляется приказом директора в соответствии с решением педагогического Совета.
Приём ребёнка в ЦДО осуществляется на основании заявления родителей (законных представителей) с учётом интересов ребёнка.
При приёме ребёнка в администрация ЦДО обязано знакомит его или его родителей (законных представителей) с Уставом Учреждения, лицензией на право ведения образовательной деятельности, основными дополнительными общеобразовательными программами, реализуемыми ЦДО, и другими документами, регламентирующими организацию образовательного процесса. Родители (законные представители) имеют право ознакомиться с ходом образовательного процесса в любой момент времени.
Гражданам, на получение дополнительного образования, может быть отказано в приёме только по причине отсутствия свободных мест в Учреждении.
Зачисление в Учреждение оформляется приказом директора Учреждения в течение 7 рабочих дней после приёма документов.
Отчисление ребёнка из Учреждения может производиться в следующих случаях:
1) по заявлению родителей (законных представителей);
2)по решению педагогического совета Учреждения за грубые и
неоднократные (более 2 раз) нарушения Устава.
3) по окончанию обучения.
Грубым нарушением Устава является:
· применение физического или психического насилия к участникам образовательного процесса;
· употребление и распространение алкоголя, табачных изделий, наркотических и психотропных веществ, а также нарушение, которое повлекло или реально могло повлечь за собой тяжёлые последствия в виде: ущерба жизни и здоровью обучающихся, работников, посетителей Учреждения; ущерба имуществу Учреждения, имуществу обучающихся, работников, посетителей Учреждения;
· дезорганизации работы Учреждения как образовательного учреждения.
Выделение проблем, на которые направляются усилия
1. Приведение оснащенности учреждения в соответствие с требованиями Госпожнадзора и Роспотребнадзора, обеспечение безопасных и комфортных условий обучения и воспитания (пропитка чердака, исследование эвакуационной лестницы).
2. Обеспечение реализации задач в рамках подпрограммы «Дополнительное образование» государственной программы Томской области «Развитие общего и дополнительного образования в Томской области на 2014-2020 годы»:
- обеспечение роста численности учащихся;
- укрепление материально-технической базы учреждения в соответствии с требованиями к оснащению, в т. ч. обеспечение стендами, мебелью, мотоцикломи;
- увеличение числа учащихся, показывающих высокие результаты в областных и всероссийских конференциях, фестивалях, конкурсах, выставках и т. п.
- отсутствие софинансирования для участия в программе.
3. Нехватка учебных помещений, отсутствие гардероба.
4. Создание условий для сохранения здоровья воспитанников.
5.Отсутствие финансирования образовательного процесса.
ПРИЛОЖЕНИЕ
Приложение 1. Учебный план.
Приложение 2. План работы МБОУ ДО «Бакчарский ЦДО» на 2016-2017 уч. год.
Приложение 3. Рабочие программы педагогов дополнительного образования:
- мотоклуба «Форт»
- хореографического ансамбля «Виктория»
- изостудии «Волшебные краски»
- объединения «Мир игрушки»
- эстрадной студии «Орфей»
- «Акустическая гитара»
- «Хоровое пение»
- объединения «Выбор»
- школы раннего развития «Филиппок»
- экологического объединения «Юный эколог»
- «Экология родного края».
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 |


