ПРОГРАММА
«ЗДОРОВЬЕ»
В МОУ СОШ №51
города Краснодара
Учитель физической культуры
МОУ СОШ №51
Социальный педагог МОУ СОШ №51
г. Краснодар 2009г.
.
ПРОГРАММА
«ЗДОРОВЬЕ»
Особую актуальность проблема здоровья приобрела в наше время в связи с ухудшением экологической обстановки не только в отдельных регионах, но и на планете в целом, наркотизацией подростковой среды. А также в связи со всевозрастающей интенсификацией образования и несоответствия образовательных средств возрастным и личностным особенностям детей.
Система образования несет свою, и немалую, долю ответственности за здоровье подрастающего поколения. Больше половины активного времени жизни школьник проводит в школе или занимается делами, связанными со школой. Поэтому организация образовательного процесса, гигиенические условия обучения. Психологическое воздействие педагогов и другие факторы определяют как и в какой степени школа влияет на здоровье своих учеников.
Известно, что здоровье человека на 50% обусловлено его поведением, тем. что можно назвать культурой здоровья. Воспитать эту культуру может и должна школа. С этой целью в систему работы школы введена программа «Здоровье», продолжающая работу программы «Пропаганда здорового образа жизни», которая заканчивается 30 ноября 2010 года.
Основная цель: формирование здорового образа жизни у детей и подростков,
направленного на укрепление здоровья учащихся.
1. Главные направления работы, необходимые для здоровьесбережения учащихся
- создание соответствующих санитарным требованиям условий для воспитания и обучения детей;
- подготовка педагогов по вопросам охраны здоровья детей;
- введение в содержание воспитания и образования детей знаний о своем здоровье и навыков ценностного отношения к нему;
- обеспечение двигательной активности детей;
- организация психолого – социально – педагогической и коррекционной помощи детям;
- организация досуга и привитие правил здорового образа жизни учащимся, в частности «группе риска» школы.
Актуальность программы
Факторы риска:
- экономическое, социальное неблагополучие
- общественная необустроенность
- противоречие и несогласованность в законодательстве
- доступность наркотического вещества
- семейная предрасположенность
- непоследовательность и неумелость в воспитании
Факторы защиты:
- самоконтроль
- чувство юмора
- важность взаимоотношений с одним взрослым человеком помимо родителей
- ценность тела
Сроки реализации программы:
декабрь 2009 г. – декабрь 2010 г.
Возраст учащихся: 5-11 классы
Целевые группы:
- учащиеся
- специалисты и педагоги
- родители
- значимые взрослые
Результат программы:
- Развитие личности несовершеннолетнего;
- формирование позитивной аутоидентификации;
- формирование ценностных ориентаций и установок, исключающих употребление наркотиков;
- формирование основных жизненных навыков, необходимых для успешной самореализации и противостояния возможному давлению со стороны потребителей ПАВ
- совершенствование и улучшение физического здоровья учащегося.
Периодичность занятий:
2 занятия в неделю; продолжительность урочного занятия - 40 минут, внеурочного – 2 часа
Количество учащихся в группах: не менее 15 человек
Методы работы с учащимися:
1. Агитационная и просветительская работа по вовлечению учащихся в занятия спортом; особое внимание – «группе риска» и учащимся, требующим повышенного педагогического внимания
2. Регулярные тренировки и посещение уроков физической культуры
3. Участие в соревнованиях различного уровня
4. Контроль посещения секций
5. Работа с родителями учащихся: ознакомление с достижениями учащихся на родительских собраниях, индивидуальные беседы и консультации, информирование через средства наглядной агитации.
В рамках данных направлений мы должны осуществлять следующие простые и вместе с тем очень важные действия:
1. Убеждать учащихся ежедневно выполнять утреннюю гимнастику, соблюдать режим труда и отдыха школьника.
2. Во время учебного дня в школе проводить динамические паузы. Подвижные игры.
3. Задавать посильные домашние задания.
4. Следить за сменой видов деятельности школьников в течение дня, чему способствует удобное расписание уроков.
5. Проводить ежедневную влажную уборку. Проветривание классных комнат на переменах. Озеленять классные помещения комнатными растениями.
6. Ежемесячно проводить генеральную уборку классных комнат.
7. Обеспечить каждого учащегося горячим питанием в столовой.
8. Следить за условиями теплового режима, освещенности классных помещений.
9. Привлекать учащихся к занятиям во внеурочное время в спортивных секциях, действующих в школе и вне школы.
10. В рамках обучения детей правильному отношению к собственному здоровью проводить беседы, воспитательные часы с учетом возрастных особенностей детей.
11. Способствовать комфортной атмосферы в школе и классных коллективах
12.Регулярно проводить медицинские осмотры и проф. прививки уч-ся и педагогического коллектива.
13. Привлекать учащихся, состоящих на школьном учете и учете в ОПДН, в мероприятия и секции, организовывать и контролировать их досуг
14. Проводить классные родительские собрания с привлечением специалистов: нарколога, психолога, социального педагога, инспектора ОПДН, сотрудников наркоконтроля и др.
2. План реализации программы на учебный год
СЕНТЯБРЬ
1. Организация дежурства по школе и по классам.
2. Налаживание работы кружков и секций. Организация клубной деятельности. Вовлечение учащихся, состоящих на учете в «группе риска» в кружки и секции.
3. Включение в планы родительского всеобуча планы МО и план работы школьной библиотеки мероприятий, способствующих эффективности работы по здоровьесбережению детей.
4. Включение в планы по руководству и контролю вопросов, способствующих улучшению работы школы по здоровьесбережению.
5. Организация питания учащихся.
6. Проведение физкультминуток, подвижных игр на пе5ременах.
7. «Чистые пятницы»
8. Проведение внутришкольных, окружных, городских, краевых спартакиад. Контроль участия в этих мероприятиях «группы риска» школы.
9. Проведение оздоровительных мероприятий в ознаменование Всемирного дня туризма.
10. Проведение месячника по предупреждению дорожно- транспортного травматизма.
11.Проведение лекций, бесед, воспитательных часов по формированию здорового образа жизни.
12. Первенство школы, округа по футболу
13. Анкетирование «группы риска».
ОКТЯБРЬ
1. Организация работы учащихся по благоустройству и поддержанию порядка на закрепленных участках, работа по созданию и поддержанию уюта в классах, школе, по сохранению школьного имущества.
2. Планирование занятости учащихся в каникулярный период. Особый контроль за внеурочной и каникулярной занятостью «группы риска»
3. Подготовка классов к зиме.
4. Проведение внутришкольных, окружных, городских спортивных мероприятий и соревнований.
5. Проведение лекций, бесед, воспитательных часов по формированию здорового образа жизни. Вовлечение «группы риска» в волонтерскую деятельность.
6. Физкультминутки (ежедневно).
7. Подвижные игры на переменах (ежедневно).
8. Обеспечение контроля занятости детей во внеурочное время (систематически).
9. Родительский лекторий.
10. Организация каникулярного отдыха и оздоровления детей.
11. Первенство школы, округа по футболу, пионерболу, волейболу.
12. Опрос «группы риска».
НОЯБРЬ
1. Проведение мероприятий, приуроченных к празднику «День матери».
2. Проведение воспитательных часов и мероприятий по теме: «Всем – День некурения!» Итог: выпуск плакатов посвященных борьбе с курением и наркотиками, в рамках Губернаторской программы «Антинарко».
3. Экскурсии.
4. Оказание помощи инвалидам и ветеранам ВОВ.
5. Совещание Совета спорт клуба «Лидер» по проведению физкультурных праздников. Вовлечение в работу клуба учащихся, состоящих на учете в школе и ОПДН.
6. Физкультминутки и динамические паузы.
7. Отчеты о проделанной работе по здорорвьесбережению.
8. Первенство школы, округа по гандболу, волейболу.
9. Классный час «За здоровый образ жизни».
ДЕКАБРЬ
1. Планирование занятости учащихся в каникулярный период. Особый контроль за занятостью «группы риска».
2. Проведение воспитательных часов и мероприятий посвященных Всемирному дню борьбы со спидом.
3. Участие в школьных, окружных, городских олимпиадах, предметных неделях.
4. Первенство округа по волейболу, гандболу в рамках «Всекубанской Спартакиады школьников».
5. Физминутки, динамические паузы ( ежедневно).
6 Витаминизация питания учащихся
7. Организация каникулярного отдыха и оздоровления детей.
ЯНВАРЬ
1. Открытые воспитательные часы «Тренинг здорового образа жизни».
2. «Веселые старты».
3. Соревнования по ОФП среди допризывной молодежи.
4.Месячник по военно - патриотической, и оборонно - массовой работе.
5. Первенство школы по баскетболу.
6 Физминутки, динамические паузы ( ежедневно).
7.Витаминизация питания учащихся.
8. Подготовка дискотеки для старших школьников «Скажи вредным привычкам – нет!»
ФЕВРАЛЬ
1.Месячник по военно - патриотической, и оборонно - массовой работе.
2.Спортивные соревнования посвященные дню защитника Отечества.
3. Финал городских соревнований по игровым видам спорта «Всекубанская Спартакиада школьников».
4. Соревнования по стрельбе.
5. Начальная школа «Веселые старты».
6 Физминутки, динамические паузы ( ежедневно).
7.Витаминизация питания учащихся
МАРТ
1. Планирование занятости учащихся в каникулярный период. Особый контроль занятости «группы риска».
2. Финал городских соревнований по игровым видам спорта «Всекубанская Спартакиада школьников».
3. Физминутки, динамические паузы ( ежедневно).
4.Витаминизация питания учащихся
5. Организация каникулярного отдыха и оздоровления детей
6. Окружные соревнования в рамках «Всекубанской Спартакиады школьников» начальная школа «Веселые старты»
АПРЕЛЬ
1. Всемирный день здоровья. (День здоровья)
2. «Шиповка юных » - легкоатлетические соревнования.
3. День бегуна – легкоатлетические соревнования.
4.Благоустройство школьной территории
5. Спартакиада допризывной молодежи – окружные соревнования
6. Первенство школы по кроссу.
7. Финал городских соревнований в рамках «Всекубанской Спартакиады школьников» по футболу.
8. Физминутки, динамические паузы ( ежедневно).
9.Витаминизация питания учащихся
10. Организация консультативного дня нарколога
11. Мониторинг среди родителей по каникулярной занятости детей, в т. ч. «группы риска».
МАЙ
1. Подготовительная работа к организации занятости учащихся в летний период.
2. Мероприятия, посвященные победе ВОВ.
3. Соревнования по ОФП.
4. «Веселые старты».
5. Чистые пятницы.
6. Проведение конкурса «Папа, мама, я - спортивная семья», посвященных празднованию Дня семьи.
ИЮНЬ
1. Международный день защиты детей.
2. Всемирный день защиты окружающей среды.
3. Работа по плану летних каникул
4. Организация работы летних спортивных площадок
5. Контроль каникулярной занятости «группы риска»
