2. Исследование загрязнения компонентов гидросферы техносферными объектами и техническими средствами обеспечения очистки стоков.
3. Научное обоснование процессов экологически безопасной очистки стоков.
4. Научные исследования в области создания аппаратов для экологически безопасной очистки стоков
5. Научные основы физико-химических процессов обезвреживания стоков.
4. Объем учебной дисциплины
Виды учебной работы | в зачетных единицах | в академ. часах |
Общая трудоемкость дисциплины по учебному плану | 5 | 180 |
Аудиторные занятия: | 1 | 36 |
Лекции (Лек) | 18 | |
Практические занятия (ПЗ) | 18 | |
Исследовательские лабораторные занятия (ИЛЗ) | - | |
Самостоятельная работа (СР): | 4 | 144 |
Консультации | - | |
Реферат | - | |
Самостоятельное изучение разделов дисциплины | 144 | |
Вид контроля: зачет | зачет |
4.4.2. Дисциплины вариативной части (дисциплины по выбору)
Аннотация рабочей программы дисциплины «Инженерно-экологическая защита воздушного бассейна» (Б1.В. ДВ1)
1. Цель дисциплины «Инженерно-экологическая защита воздушного бассейна» является изучение основных проявлений негативного экологического влияния предприятий по обращению с отходами и стоками в науках о Земле.
2. В результате изучения дисциплины аспирант должен:
Знать:
- основы наук о земле и научные основы воздействия объектов обращения с газовыми выбросами на экосистемы,
- основы управления газовыми выбросами на техносферных объектах,
- основы технологий управления газовыми выбросами селитебных территорий,
- научные основы физико-химических процессов и аппаратов обезвреживания и переработки газовых выбросов;
Уметь:
- проводить оценку воздействия объектов обращения с газовыми выбросами на экосистемы,
- разрабатывать технологии управления газовыми выбросами техносферных объектов и селитебных территорий.
Владеть:
- методами компьютерного моделирования процессов и аппаратов для переработки газовых выбросов, и демонстрировать способность и готовность к решению проблем экологической безопасности техносферных объектов и селитебных территорий в сфере защиты воздушного бассейна.
3. Краткое содержание дисциплины:
1. Принципы обеспечения экологической безопасности воздушного бассейна.
2. Основы технологий обращения с газовыми выбросами.
3. Основы технологий управления газовыми выбросами техносферных объектов и селитебных территорий.
4. Процессы и аппараты очистки газовых выбросов.
5. Математическое моделирование систем газоочистки.
4. Объем учебной дисциплины
Виды учебной работы | в зачетных единицах | в академ. часах |
Общая трудоемкость дисциплины по учебному плану | 6 | 216 |
Аудиторные занятия: | 1 | 36 |
Лекции (Лек) | 18 | |
Практические занятия (ПЗ) | 18 | |
Исследовательские лабораторные занятия (ИЛЗ) | - | |
Самостоятельная работа (СР): | 5 | 180 |
Консультации | - | |
Реферат | - | |
Самостоятельное изучение разделов дисциплины | 180 | |
Вид контроля: экзамен | экзамен |
Аннотация рабочей программы дисциплины «Обезвреживание, рециклинг и ликвидация техногенных месторождений» (Б1.В. ДВ1)
1. Цель дисциплины «Обезвреживание, рециклинг и ликвидация техногенных месторождений» является изучение основных проявлений негативного экологического влияния предприятий по обращению с отходами в науках о Земле.
2. В результате изучения дисциплины аспирант должен:
Знать:
- основы наук о земле и научные основы воздействия объектов обращения с отходами и вторичными материальными ресурсами на экосистемы,
- основы управления энерго - и ресурсосберегающими технологиями обращения с отходами и вторичными материальными ресурсами
- основы технологий сырьевого рециклинга,
- основы технологий энергетического рециклинга,
- основы технологий биотехнологического рециклинга;
Уметь:
- проводить оценку воздействия объектов рециклинга отходов, стоков и газовых выбросов на экосистемы,
- разрабатывать технологии рециклинга отходов, стоков и газовых выбросов техносферных объектов и селитебных территорий.
Владеть:
- методами компьютерного моделирования процессов и аппаратов для рециклинга отходов, стоков и газовых выбросов, и демонстрировать способность и готовность к решению проблем экологической безопасности техносферных объектов и селитебных территорий.
3. Краткое содержание дисциплины:
1. Комплексные системы рециклинга для техносферных объектов и селитебных территорий.
2. Основы технологий сырьевого рециклинга отходов, стоков и газовых выбросов.
3. Рынок вторичных ресурсов и товаров из них.
4. Технологии и оборудование энергетического рециклинга отходов.
5. Биотехнологический рециклинг отходов и стоков.
4. Объем учебной дисциплины
Виды учебной работы | в зачетных единицах | в академ. часах |
Общая трудоемкость дисциплины по учебному плану | 6 | 216 |
Аудиторные занятия: | 1 | 36 |
Лекции (Лек) | 18 | |
Практические занятия (ПЗ) | 18 | |
Исследовательские лабораторные занятия (ИЛЗ) | - | |
Самостоятельная работа (СР): | 5 | 180 |
Консультации | - | |
Реферат | - | |
Самостоятельное изучение разделов дисциплины | 180 | |
Вид контроля: экзамен | экзамен |
4.5. Программа педагогической практики
Целью прохождения педагогической практики является формирование у аспирантов положительной мотивации к педагогической деятельности и профессиональных компетенций, обеспечивающих готовность к педагогическому проектированию учебно-методических комплексов дисциплин в соответствии с направленностью подготовки и проведению различных видов учебных занятий с использованием инновационных образовательных технологий, формирование умений выполнения гностических, проектировочных, конструктивных, организаторских, коммуникативных и воспитательных педагогических функций, закрепление психолого-педагогических знаний в области профессиональной педагогики и приобретение навыков творческого подхода к решению научно-педагогических задач.
Сроки прохождения педагогической практики устанавливаются в соответствии с учебным планом подготовки и индивидуальным учебным планом аспиранта, согласуются с научным руководителем и заведующим кафедрой. Объем педагогической практики составляет
6 недель (9 зачетных единиц).
Программа педагогической практики прилагается.
4.6. Программам научно-исследовательской работы
Целью научно-исследовательской работы является формирование универсальных компетенций (УК-1, УК-2, УК-3, УК-4, УК-5), общепрофессиональных компетенций (ОПК-1, ОПК-2), а также профессиональных компетенций, предусмотренных основной образовательной программой (ПК-1 – ПК-19). В процессе научно-исследовательской работы аспирант должен подготовить научно-квалификационную работу, которая отвечает критериям, предъявляемым к диссертациям на соискание учёной степени кандидата наук.
Объем научно-исследовательской работы аспиранта составляет 88 недель (132 зачетные единицы).
Программа научно-исследовательской работы прилагается.
5. ТРЕБОВАНИЯ К УСЛОВИЯМ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ АСПИРАНТУРЫ
5.1. Требования к кадровому обеспечению
Кадровое обеспечение программы аспирантуры соответствует требованиям ФГОС:
- реализация программы аспирантуры обеспечивается руководящими и научно-педагогическими работниками университета, а также лицами, привлекаемыми к реализации программы аспирантуры на условиях гражданско-правового договора, квалификация которых соответствует квалификационным характеристикам, установленным в Едином квалификационном справочнике должностей руководителей, специалистов и служащих, раздел «Квалификационные характеристики должностей руководителей и специалистов высшего профессионального и дополнительного профессионального образования», утверждённом приказом Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации от 11 января 2011 г. № 1н (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 23 марта 2011 г., № 000) и профессиональными стандартами (при наличии);
- доля штатных научно-педагогических работников (в приведенных к целочисленным значениям ставок) составляет более 60 процентов от общего количества научно-педагогических работников организации;
- доля научно-педагогических работников (в приведённых к целочисленным значениям ставок), имеющих ученую степень и (или) ученое звание, в общем числе научно-педагогических работников, реализующих программу аспирантуры составляет – более 80 процентов;
- среднегодовое число публикаций научно-педагогических работников организации в расчете на 100 научно-педагогических работников (в приведенных к целочисленным значениям ставок) должно составляет 6,2 в журналах, индексируемых в базах данных Web of Science или Scopus или 62,4 в журналах, индексируемых в Российском индексе научного цитирования или в научных рецензируемых изданиях, определенных в Перечне рецензируемых изданий согласно пункту
12 Положения о присуждении ученых степеней, утвержденного постановлением Правительства Российской Федерации от 24 сентября 2013 г. N 842 "О порядке присуждения ученых степеней" (Собрание законодательства Российской Федерации, 2013, N 40, ст. 5074).
- научные руководители, назначаемые аспирантам, имеют учёную степень, осуществляют самостоятельную научно-исследовательскую деятельность или участвуют в осуществлении такой деятельности по направленности подготовки, имеют публикации по результатам указанной научно-исследовательской деятельности в ведущих отечественных и (или) зарубежных рецензируемых научных журналах и изданиях, а также осуществляют апробацию результатов указанной научно-исследовательской деятельности на национальных и международных конференциях.
5.2. Материально-техническое обеспечение
Материально-техническая база университета соответствует действующим противопожарным правилам и нормам и обеспечивает проведение всех видов дисциплинарной и междисциплинарной подготовки, практической и научно-исследовательской работы обучающихся, предусмотренных учебным планом.
Перечень материально-технического обеспечения включает в себя лекционные аудитории (оборудованные видеопроекционными оборудованием для презентаций, средствами звуковоспроизведения, экраном, и имеющие выход в Интернет), помещения для проведения семинарских и практических занятий (оборудованные учебной мебелью), библиотеку (имеющую рабочие компьютерные места для аспирантов, оснащенные компьютерами с доступом к базам данных и Интернет), компьютерные классы. При использовании электронных изданий университет обеспечивает каждого обучающегося во время самостоятельной подготовки рабочим местом в компьютерном классе с выходом в Интернет в соответствии с объемом изучаемых дисциплин.
5.3. Учебно-методическое обеспечение
Дисциплины, изучаемые аспирантами, обеспечены основной учебно-методической литературой, рекомендованной в рабочих программах дисциплин.
Библиотечный фонд укомплектован печатными изданиями из расчёта не менее
50 экземпляров каждого из изданий обязательной литературы, перечисленной в рабочих программах дисциплин и практики, и не менее 25 экземпляров дополнительной литературы на
100 обучающихся.
Обучающимся представляется свободный доступ к справочным материалам и периодическим изданиям, которые представлены в библиотечных фондах университета.
Все обучающиеся имеют возможность открытого доступа к электронно-библиотечной системе университета http://mami. ru, электронные ресурсы библиотеки Университета машиностроения: http://cyberleninka. ru и к фондам учебно-методической документации на сайтах кафедр.
Помещения для самостоятельной работы обучающихся оснащены компьютерной техникой с возможностью подключения к сети «Интернет» и обеспечением доступа в электронную информационно-образовательную среду университета.
6. КОНТРОЛЬ КАЧЕСТВА ОСВОЕНИЯ ПРОГРАМЫ АСПИРАНТУРЫ. ФОНДЫ ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ.
Контроль качества освоения программы аспирантуры включает в себя текущий контроль успеваемости, промежуточную и итоговую (государственную итоговую) аттестацию обучающихся.
Текущий контроль успеваемости обеспечивает оценивание хода освоения дисциплин и прохождения практик, промежуточная аттестация обучающихся – оценивание промежуточных и окончательных результатов обучения по дисциплинам, прохождения практик, выполнения научно-исследовательской работы.
Фонды оценочных средств включают: контрольные вопросы и типовые задания для практических занятий, контрольных работ, коллоквиумов, зачетов и экзаменов, примерную тематику рефератов и т. п., а также иные формы контроля, позволяющие оценить степень сформированности компетенций обучающихся. Оценочные средства представлены в рабочих программах дисциплин.
Итоговая аттестация обучающегося является обязательной и осуществляется после освоения программы аспирантуры в полном объеме. Итоговая аттестация включает сдачу государственного экзамена и защиту выпускной квалификационной работы, выполненной на основе результатов научно-исследовательской работы. Выполненная научно-исследовательская работа должна соответствовать критериям, установленным для научно-квалификационной работы (диссертации) на соискание ученой степени кандидата наук.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 |
