Основная образовательная программа высшего образования – программа подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре (стр. 1 )

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«Московский государственный машиностроительный университет (МАМИ)»

/ УНИВЕРСИТЕТ МАШИНОСТРОЕНИЯ /

УТВЕРЖДАЮ: И. о. Директора института ИЭиХМ ________________ «_____» ____________2014 г.

ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ – ПРОГРАММА ПОДГОТОВКИ
НАУЧНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИХ КАДРОВ В АСПИРАНТУРЕ

по направлению подготовки кадров высшей квалификации

05.06.01 Науки о земле

направленность (профиль) программы:

Экология (в химии и нефтехимии)

форма обучения:

очная

Москва, 2014

Разработчик основной образовательной программы (ООП) аспирантуры:

профессор, д-р техн. наук

ООП аспирантуры обсуждена и одобрена на заседании кафедры
«Техника переработки отходов и техносферная безопасность»
Протокол №		от
Зав. кафедрой	ТПО и ТБ

Согласовано:

Начальник Отдела

магистратуры и аспирантуры ________________________

Программа аспирантуры 05.06.01 Науки о земле, направленность программы Экология (в химии и нефтехимии) рассмотрена и утверждена на заседании Ученого совета института ИЭиХМ: протокол № 08/14 от «29» августа 2014 г.

1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

1.1. Основная профессиональная образовательная программа высшего образования – программа подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре (далее – программа аспирантуры), реализуемая в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом высшего образования федеральным государственным бюджетным образовательным учреждением высшего профессионального образования «Московский государственный машиностроительный университет (МАМИ)» по направлению подготовки высшего образования – подготовки кадров высшей квалификации по программам подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре (далее – направление подготовки) 05.06.01 Науки о земле и направленности (профилю) подготовки Экология (в химии и нефтехимии) представляет собой комплекс основных характеристик образования, организационно-педагогических условий, форм аттестации, который представлен в виде общей характеристики программы аспирантуры, учебного плана, календарного учебного графика, рабочих программ дисциплин, программ практик, оценочных средств, методических материалов.

1.2. Нормативные документы для разработки программы аспирантуры по направлению подготовки составляют:

- Федеральный закон от 29 декабря 2012 г. «Об образовании в Российской Федерации»;

- приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 01.01.2001 г.
№ 000 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по образовательным программам высшего образования – программам подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре (адъюнктуре)»;

- Положение о присуждении ученых степеней, утвержденного Постановлением Правительства Российской Федерации от 24 сентября 2013 г. № 000 «О порядке присуждения ученых степеней»;

- Федеральный государственный образовательный стандарт высшего образования по направлению подготовки 05.06.01 Науки о земле (уровень подготовки кадров высшей квалификации), утвержденного Министерства образования и науки Российской Федерации № 000 от 30 июля 2014 г. (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 20 августа 2014 г. регистрационный № 000).

1.3. Общая характеристика программы аспирантуры.

Целью программы аспирантуры является создание аспирантам условий для приобретения необходимого для осуществления профессиональной деятельности уровня знаний, умений, навыков, опыта деятельности и подготовки к защите научно-квалификационной работы (диссертации) на соискание ученой степени кандидата наук.

Срок получения образования по программе аспирантуры по направлению подготовки 05.06.01 Науки о земле и направленности Экология (в химии и нефтехимии):

в очной форме обучения составляет 3 года;

в заочной форме обучения составляет 4 года.

Структура образовательной программы аспирантуры включает обязательную (базовую) часть и часть, формируемую участниками образовательных отношений (вариативную).

Программа аспирантуры состоит из следующих блоков:

Блок 1 «Дисциплины (модули)», который включает дисциплины (модули), относящиеся к базовой части программы, и дисциплины (модули), относящиеся к ее вариативной части – 30 з. е.

Блок 2 «Практики», который в полном объеме относится к вариативной части программы – 9 з. е.

Блок 3 «Научно-исследовательская работа», который в полном объеме относится к вариативной части программы – 132 з. е.

Блок 4 «Государственная итоговая аттестация», который в полном объеме относится к базовой части программы – 9 з. е.

Объём программы аспирантуры составляет 180 зачетных единиц.

Присваиваемая квалификация. При условии освоения программы аспирантуры и успешной защиты выпускной квалификационной работы присваивается квалификация «Исследователь. Преподаватель-исследователь» по направлению подготовки 05.06.01 Науки о земле и направленности Экология (в химии и нефтехимии).

1.4. Требования к поступающему.

Поступающий на обучение по программам аспирантуры должен иметь документ государственного образца о высшем профессиональном образовании (специалитет или магистратура).

2. ХАРАКТЕРИСТИКА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ВЫПУСКНИКОВ, ОСВОИВШИХ ПРОГРАММУ АСПИРАНТУРЫ

2.1. Область профессиональной деятельности выпускника.

Область профессиональной деятельности выпускников, освоивших программу аспирантуры, включает решение проблем, требующих применения фундаментальных и прикладных знаний в сфере Наук о Земле, в т. ч. проблемы экологии (в химии и нефтехимии).

2.2. Объекты профессиональной деятельности выпускника.

Объектами профессиональной деятельности выпускников, освоивших программу аспирантуры, являются: Земля и ее основные геосферы - литосфера, гидросфера, атмосфера, биосфера, их состав, строение, эволюция и свойства; геофизические поля, месторождения твердых и жидких полезных ископаемых; природные, природно-хозяйственные, антропогенные, производственные, рекреационные, социальные, территориальные системы и структуры на глобальном, национальном, региональном, локальном уровнях, их исследование, мониторинг состояния и прогнозы развития; поиски, изучение и эксплуатация месторождений полезных ископаемых; природопользование; геоинформационные системы; территориальное планирование, проектирование и прогнозирование; экологическая экспертиза всех форм хозяйственной деятельности; образование и просвещение населения, включая проблемы Экологии (в химии и нефтехимии).

2.3. Виды профессиональной деятельности выпускника.

Виды профессиональной деятельности, к которым готовятся выпускники, освоившие программу аспирантуры:

- научно-исследовательская деятельность в области наук о Земле;

- преподавательская деятельность по образовательным программам высшего образования.

3. ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ПРОГРАММЫ АСПИРАНТУРЫ

3.1. Выпускник, освоивший программу аспирантуры, должен обладать следующими универсальными компетенциями:

-  способностью к критическому анализу и оценке современных научных достижений,

генерированию новых идей при решении исследовательских и практических задач, в том числе в междисциплинарных областях (УК-1);

-  способностью проектировать и осуществлять комплексные исследования, в том числе междисциплинарные, на основе целостного системного научного мировоззрения с использованием знаний в области истории и философии науки (УК-2);

-  готовностью участвовать в работе российских и международных исследовательских коллективов по решению научных и научно-образовательных задач (УК-3);

-  готовностью использовать современные методы и технологии научной коммуникации на государственном и иностранном языках (УК-4);

-  способностью планировать и решать задачи собственного профессионального и личностного развития (УК-5).

3.2. Выпускник, освоивший программу аспирантуры, должен обладать следующими общепрофессиональными компетенциями:

-  способностью самостоятельно осуществлять научно-исследовательскую деятельность в соответствующей профессиональной области с использованием современных методов исследования и информационно-коммуникационных технологий (ОПК-1);

-  готовностью к преподавательской деятельности по основным образовательным программам высшего образования (ОПК-2).

3.3. Выпускник, освоивший программу аспирантуры, должен обладать следующими профессиональными компетенциями, определяемыми направленностью (профилем) программы и (или) номенклатурой научных специальностей:

-  способность осуществлять комплексную оценку воздействия объектов обращения с отходами, стоками и газовыми выбросами (включая этап строительства) на экосистемы различных уровней (ПК-1);

-  способность осуществлять комплексную оценку воздействия объектов обращения с газовыми выбросами (включая этап строительства) на экосистемы различных уровней (ПК-2);

-  готовностью осуществлять исследование загрязнения компонентов природной среды техносферными объектами и техническими средствами обеспечения перевозок отходов и стоков (ПК-3);

-  готовностью разрабатывать научное обоснование безопасного размещения, хранения, транспортировки и захоронения отходов производства и потребления (ПК-4);

-  готовностью разрабатывать научные исследования в области создания малоотходных, энерго - и ресурсосберегающих технологий обращения с отходами (ПК-5);