Перспективное планирование учебно - воспитательного процесса на 2014-2015 год (стр. 22 )

3.  Разъяснение детям значимости труда взрослых и детей в жизни общества, в жизни детско­го сада, семьи.

4.  Самостоятельная деятельность детей по поддержанию порядка в групповой комнате и на участке детского сада (сезонные работы - расчистка снега на дорожках, устройство катка).

5.  Чтение произведений художественной литературы о значении труда взрослых; показ примеров, как важно ценить и уважать труд людей

6.  Экскурсия в детском саду «Работа повара на кухне».

Январь

1. Воспитание на личных примерах взрослых и примерах детей стремления быть всегда ак­куратными.

2.  Обучение навыкам поддержания одежды в порядке с помощью взрослого (чистить, про­сушивать).

3.  Воспитание желания доводить начатое дело до конца, стремления выполнить его хорошо.

4.  Помощь воспитателю в мытье игрушек, стирке кукольной одежды.

5.  Беседа о работе врача с показом иллюстраций.

Февраль

1. Самостоятельная работа детей по поддержанию порядка в групповой комнате; сезонные работы на участке детского сада (продолжение расчистки дорожек от снега, посыпания их пес­ком, чтобы не было скользко).

2.  Выполнение обязанностей дежурных по подготовке материалов к занятиям под руковод­ством воспитателя.

3. Привлечение детей к посадке цветов, посеву семян в уголке природы.
5. Дидактическая игра «Если зайчик заболел».

Март

1. Совершенствование умений самостоятельно поддерживать порядок в групповой комнате и на участке детского сада.

2.  Совершенствование умений самостоятельно одеваться, раздеваться, аккуратно склады­вать и вешать одежду.

3.  Обучение детей самостоятельному выполнению обязанностей дежурных по столовой, де­журных по подготовке материалов к занятию (под руководством воспитателя).

4.  Беседа о труде людей по уходу за домашними животными.

Апрель

1. Совершенствование навыков в осуществлении функций и обязанностей дежурных, уме­ний выполнять свою работу четко, правильно.

2.  Работа на участке совместно с воспитателем (подметание веранды, сбор ветхой расти­тельности).

3.  Обучение навыкам работы на огороде и участке.

4.  Знакомство с профессией почтальона.

5.  Чтение стихотворения С. Михалкова «Почта».

Май

1. Закрепление навыков самообслуживания.

2.  Уход за высаженными растениями, наблюдение за их ростом.

3.  Закрепление знаний о труде взрослых (почтальон, врач, повар, шофер).

4.  Сюжетно-ролевые игры «Шофер», «Больница».

96

ЛИТЕРАТУРА

Х. Авдеева, Н. Н. Безопасность на улицах / . - М.: -ЛТД», 1997.

2.  Агафонова, К. В. Дети и дорожное движение / . - М.: Просвещение, 1978.

3.  Арапова-Пискарева, Н. А. Формирование элементарных математических представлений в детском саду. Программа и методические рекомендации / -Пискарева. - М.: Мо­заика-Синтез, 2006.

4.  Богуславская, 3. М. Развивающие игры для детей младшего дошкольного возраста / 3. М. Бо­гуславская, . - М.: Просвещение, 1991.

5.  Венгер, Л. А. Воспитание сенсорной культуры от рождения до 6 лет / , Э. Г. Пи­люгина, . - М.: Просвещение, 1988.

6.  Губанова, Н. Ф. Развитие игровой деятельности. Система работы во второй младшей группе детского сада / . - М.: Мозаика-Синтез, 2008.

7.  Дети и дорога: метод, комплект для воспитателей дет. садов. - М., 1994.

8.  Добрушин, А. Д. Как беречь детей / . - Таллин: Валгус, 1976.

9.  Дорохов, А. А. Зеленый, желтый, красный / . - М.: Детская литература, 1975.

10.  Дошкольное воспитание: журн. - 1990. - № 8; 1991. - № 2, 7.

11.  Душное, А. С. Моя улица / . - М.: ДОСААФ, 1981.

12.  Дыбина, О. Б. Ребенок и окружающий мир. Программа и методические рекомендации / . - М.: Мозаика-Синтез, 2008.

13.  Ерофеева, Т. И. Математика для дошкольников: кн. для воспитателя дет. сада / ­феева, , . - М.: Просвещение, 1993.

14.  Зацепина, М. Б. Музыкальное воспитание в детском саду. Программа и методические ре­комендации / . - М.: Мозаика-Синтез, 2008.

15.  Кириллова, О. С. Красный - стой, зеленый - можно. Желтый светит - осторожно: для воспитателей дошкольных учреждений, учителей начальных классов / , ­ков. - Волгоград: Семь ветров, 1995.

16.  Клименко, В. Р. Обучайте дошкольника правилам движения / . - М.: Про­свещение, 1973.

17.  Клочанов, Н. Н. Дорога, ребенок, безопасность: метод, пособие по правилам дорожного движения для воспитателей / . - Ростов н/Д.: Феникс, 2004.

18.  Комарова, Т. С. Изобразительная деятельность в детском саду. Программа и методиче­ские рекомендации / . - М.: Мозаика-Синтез, 2008.

19.  Кривич, М. Школа пешехода / М. Кривич, О. Ольгин. - М.: Малыш, 1984.

20.  Маландин, Н. Г. Внимание - дети / . - М.: Педагогика, 1975.

21.  Методические рекомендации к программе воспитания и обучения в детском саду / под ред. , , . - М.: Издательский дом «Воспитание до­школьника», 2005.

22.  Пономарева, И. А. Занятия по формированию элементарных математических представ­лений в средней группе детского сада. Планы занятий / . - М.: Мозаика-Синтез, 2007.

23.  Программа воспитания и обучения в детском саду / под ред. , ­бовой, . - 4-е изд. - М.: Мозаика-Синтез, 2006.

24.  Работа с детьми в дошкольных учреждениях по обучению их Правилам дорожного дви­жения: метод, разраб. / сост. , . - Волгоград: Перемена, 1998.

25.  Соломенникова, О. А. Экологическое воспитание в детском саду. Программа и методиче­ские рекомендации / . - М.: Мозаика-Синтез, 2005.

97

26.  Степаненкова, Э. Я. Дошкольникам - о правилах дорожного движения: пособие для воспитателей дет. сада / , . - М.: Просвещение, 1979.

27.  Теплюк, С. К Занятия на прогулке с малышами: пособие для педагогов дошкольных уч­реждений. Для работы с детьми 2-4 лет / . - М.: Мозаика-Синтез, 2008.

28.  Томашпольская, И. Э. Развивающие игры для детей 2-8 лет. Систематизация, планиро­вание, описание игр / . - СПб.: Смарт, 1996.

29.  Якунов, А. М. Безопасность на улицах и дорогах / . - М, 1997.

30.  Рунова Прогулки

31.  Фролов Физическое развитие

98

СОДЕРЖАНИЕ

Перспективное планирование учебно-воспитательного процесса на год................................ 3

Развитие речи................................................................................................................................. 5

Пояснительная записка................................................................................................................... 5

Перспективное планирование........................................................................................................ 7

Художественная литература...................................................................................................... 13

Пояснительная записка................................................................................................................. 13

Перспективное планирование...................................................................................................... 14

Формирование элементарных математических представлений........................................ 17

Пояснительная записка................................................................................................................. 17

Примерное распределение программного материала на год.................................................... 17

Перспективное планирование...................................................................................................... 19

Ребенок и окружающий мир...................................................................................................... 24

Пояснительная записка................................................................................................................. 24

Перспективное планирование...................................................................................................... 27

Организация проведения прогулок.......................................................................................... 30

Пояснительная записка................................................................................................................. 30

Перспективный план организованной деятельности детей на прогулке................................ 42

Обучение правилам дорожного движения.............................................................................. 51

Пояснительная записка................................................................................................................. 51

Перспективный план работы....................................................................................................... 53

Тематическое планирование занятий по программе «Безопасность»...................................... 58

Физическое воспитание............................................................................................................... 59

Пояснительная записка................................................................................................................. 59

Перспективное планирование...................................................................................................... 60

Изобразительная деятельность и конструирование............................................................. 69

Пояснительная записка................................................................................................................. 69

Перспективное планирование...................................................................................................... 71

Музыкальное воспитание........................................................................................................... 86

Пояснительная записка................................................................................................................. 86

Перспективное планирование...................................................................................................... 87

Трудовое воспитание................................................................................................................... 95

Пояснительная записка................................................................................................................. 95

Примерный план занятий по трудовому обучению на учебный год....................................... 95

Литература...................................................................................................................................... 97

99