Новая экономика (стр. 2 )

Человеческий капитал существует на микро-, мезо-, и макроуровнях. На микроуровне речь идет о человеческом капитале личности, на корпоративном уровне можно говорить об интеллектуальном капитале организации. На макроуровне человеческий капитал есть фиксируемый рынком конечный результат затрат общества на образование, здравоохранение, культуру и физическую культуру.

4.  Конкурентность.

5.  Новые противоречия в социальной структуре.

C одной стороны, развитие новой экономики заставляет уделять большое внимание возможностям доступа каждого индивида к знаниям и к личному благополучию, а, с другой стороны, ведет появлению нового социального неравенства, делает неравным доступ к общественным благам.

6. Сетевой характер продуктов новой экономики, ее бизнесов и всей структуры.

Информационное общество меняет не только традиционную структуру экономики. Возникает и «новое предприятие». Принцип вертикальной интеграции компаний заменяется новыми формами и моделями организации бизнеса. Сетевым становится весь бизнес [6, с.13].

7. Национальные рынки товаров и услуг превращаются в региональные по группам стран и транснациональные, способствуя процессу глобализации.

Наряду с общепринятыми факторами производства (земля, труд, капитал), изучавшимися еще классической политической экономией, новая экономика добавляет еще несколько: (экологию), информацию, время [18, с.16].

Важнейшей чертой «новой экономики» является формирование её основополагающих характеристик и рост конкретных показателей эффективности в контексте социальной отдачи и экологической безопасности хозяйственного развития. Она характеризуется кардинальным изменением подходов к оценке результатов экономического развития в связи с возрастающим значением нематериальных активов, человеческого капитала, выступающего в качестве ключевого компонента ее ценностей [11, с.61]. Рыночная капитализация компаний. Вспомним Майкрософт.

В качестве показателей, характеризующих новую экономику и степень вовлеченности страны в нее используют ряд различных показателей, таких как: расходы на НИОКР, численность научных работников, доля высокотехнологичных отраслей в ВВП и экспорте страны, доля услуг в ВВП и другие.

Разработанная Всемирным банком методика измерения экономики знаний или «новой экономики» включает 76 показателей, приведенных для оценки в интервале от 0 до 10 по четырем основным направлениям для 121 страны. Выделены 14 базовых показателей оценки экономики, основанной на знаниях:

1)  средний процент прироста ВВП,

2)  индекс развития человеческого потенциала,

3)  тарифные и нетарифные барьеры,

4)  качество регулирования,

5)  сила законов,

6)  количество ученых, занятых в сфере НИОКР,

7)  научные статьи в научных журналах,

8)  количество патентов,

9)  грамотность взрослого населения (процент от 15 лет и более),

10)  включенность в среднее образование,

11)  включенность в высшее образование,

12)  телефоны в расчете на 1000 человек (стационарные и мобильные),

13)  компьютеры в расчете на 1000 населения,

14)  пользователи Интернета в расчете на 1000 населения.

Такую методику Всемирного банка можно принять в качестве определеяющей для измерения экономики, основанной на знаниях [22, с.21].

Для развития «новой экономики» необходима соответствующая ннфраструктура. Она многопланова. Выделяют следующие части инфраструктуры «новой экономики»:

1.  производственную – дороги, транспорт, связь, (отраслевая структура экономики);

2.  социальную – образование, здравоохранение, культура, система доступа к общественным благам, (а также система стимулов экономической деятельности, зависящая от распределения текущего и

3.  предполагаемого в будущем национального дохода по разным социальным группам);

4.  коммерческую – финансовые посредники и финансовые рынки, корпоративное право и корпоративное управление (система повышения конкурентоспособности субъектов экономики);

5.  информационную – система образования и науки, каналы коммерческой информации, Интернет, СМИ;

6.  политическую – экономическая политика органов власти всех уровней, независимая от других ветвей власти и от бизнеса судебная система, системы обратной связи от избирателей к выборным органам;

7.  территориальную – территориальная структура экономики, экология, бытовые условия жизнедеятельности, климат, степень эффективности, местное самоуправление [15, с.136].

Субъектом новой экономики может быть либо научный исследователь, либо практический функционер – работник или предприниматель [6, с.62]. а также функционеры органов госуправления.

Объекты новой экономики: знания, информация, капитал:

а) природный;

б) человеческий;

в) воспроизводственный;

г) финансовый.

Таким образом, «Новая экономика» может рассматриваться как «новый экономический феномен, являющийся результатом двух протекающих одновременно процессов: с одной стороны, глобализации, подразумевающей дерегулирование, интеграцию глобальных рынков капиталов, товаров и труда, усиление конкуренции, с другой, - информационно-технологической революции, основывающейся преимущественно на информационных и коммуникационных технологиях (ИКТ), и других новых и высоких технологиях (нанотехнологии, биотехно), которые, влияя на все секторы экономики, увеличивают производительность и ускоряют экономический рост» [21, с.14].

§ 2. Черты, особенности и результаты информационно-технологической революции

В период 50-х годов ХХ века в мире развернулась НТР. Она охватила практически все отрасли и сферы экономики, сопровождалась её глобальной структурной перестройкой, возникновением и становлением целого ряда неизвестных ранее отраслей и производств. В её рамках развиваются: электроника и косметическая техника, производство новых материалов, атомная энергетика, биотехнологии, нанотехнологии, робототехника, телевидение и т. д. Её принципиально важной чертой явилось коренное изменение роли науки в экономике и в общественном развитии в целом. Наука стала главным, решающим и определяющим фактором развития.

Примерно с 70-х гг. развернулся новый этап в развитии НТП – этап информационной революции и как, следствие, этап формирования и развития модели информационного общества.

Начало информационной революции было положено тогда, когда в 1971 г. появился микропроцессор. С тех пор темп технологического прогресса стал определяться законом Г. Мура, согласно которому процессинговая мощность кремниевых чипов удваивается каждые 1,5 года, что сопровождается быстрым падением цен на них.

В начале ХХI века революционные изменения охватили всю мировую технологическую цепочку.

Информационно-технологическая революция характеризуется следующими чертами:

1) Находящиеся на высоком уровне развития страны направляют все большую часть национальных ресурсов на развитие сферы информации, на производство новых знаний, в первую очередь научных.

2) Интеллектуальные ресурсы, воплощенные в новой информации, знаниях и опыте, становятся ключом к решению основных проблем развития. Наблюдается рост спроса на труд так называемых «золотых воротничков». Главной производительной силой нации или государства выступает высококвалифицированная часть населения. Чем выше удельный вес этого социального слоя (страты) в общей структуре занятости, тем, при прочих равных условиях, выше экономический потенциал государства, его военная и политическая мощь. Подготовка современных высококвалифицированных кадров выступает

фактором высоких темпов экономического развития и накопления социального потенциала.

3) Наука и образование становятся единой взаимосвязанной системой. Современные университеты воплощают в себе единство образовательного процесса и глубоких научных исследований. В БГЭУ в западных университетах весьма распространена практика научного, консультирования фирм различных секторов экономики ведущими профессорами этих вузов.

4) Прямая зависимость развития всех отраслей хозяйства страны от состояния науки и образования.

От состояния науки и образования зависят уровень и тенденции развития всех других отраслей хозяйства. Страны, пренебрегающие приоритетным развитием образования и науки, идут по тупиковому, кризисному пути развития и не имеют будущего.

5) Переход к информационному обществу означает, что наука и образование, высокие, наукоемкие и информационные технологии определяют качество роста материального производства. Интеллектуальный потенциал, непосредственно связанный с общим уровнем культуры, становится главным фактором устойчивого экономического развития.

Современному этапу информационно-технологической революции присущи следующие особенности:

1) широкое распространение информационной техники и технологий в материальном и нематериальном производствах.

2) Формирование разветвленных и глобальных информсетей и сетей различных банков данных предназначенных для пользователей как в сфере экономики, так и во всех других областях жизнедеятельности общества. Информация превращается в один из главных факторов экономического и личностного развития. Значение высокой техники, технологий и коммуникационных систем состоит в том, что сбор, обработка и передача информации практически могут осуществляться мгновенно, в любую точку планеты и с малыми затратами.

Новую информационную систему не случайно называют постиндустриальной технологической системой или моделью постиндустриального общества.

Если прежде машина заменяла производительные функции человека, то теперь настала очередь замены ею интеллектуальных способностей.

3) Внедрение современных информсистем приводит к существенным сдвигам в структуре факторов производства, в том числе экономит живой труд. В сфере материального производства происходящие перемены способны значительно снизить долю занятой в нем рабочей силы: по оценкам специалистов, до 15-18%. То же относится и к сфере обращения, хотя и в меньшей мере. Одновременно расширяется занятость в сфере услуг.

4) Основой производства все больше становится не определенный продукт, а сферы знаний и информации (производящая разные блага, как материальные, так и интеллектуальные, духовные). Информационная революция превратила систему информации, прежде всего науку, в основной и решающий фактор развития. Главным критерием развития экономической науки любой страны является высокая восприимчивость ее экономики к результатам информационной революции, заключающимся в формировании, распространении и оптимальном использовании научных достижений.