В помощь классному руководителю (стр. 9 )

6. Вам доставляет удовольствие ваша учеба или работа?

а) да б) работа, в общем, устраивает в) работаю без особой охоты

7. Принимаете ли вы какие-то лекарства?

а) нет б) только при острой необходимости в) да

8. Страдаете ли вы от какого-то хронического заболевания?

а) нет б) затрудняюсь ответить в) да

9. Используете ли вы хотя бы выходной день для физической работы? а) да, а иногда и оба дня б) да, но только когда есть необходимость в) нет

10. Как вы предпочитаете проводить свой выходной?

а) активно, занимаюсь спортом б) в приятной, веселой компании в) лежа на диване

11. Есть ли что-то, что постоянно, раздражает вас в школе и дома?

а) нет б) да, но я стараюсь избегать этого

12. Есть ли У вас чувство юмора?

а) мои близкие, друзья говорят, что есть

б) я ценю людей, у которых оно есть, и мне приятно их видеть в) нет

За ответ «а»-получаете 4 очка, «б»-2 очка, «в»-О очков.

Если вы набрали в сумме:

0-18 очков - вы легкомысленно относитесь к своему здоровью.

19-37 очков - У вас не только хорошее здоровье, но часто и хорошее настроение.

38-56 очков - вы следите за своим здоровьем, у вас хорошее самочувствие. Но подумайте, не слишком ли много сил тратите на то, чтобы поддерживать себя в форме. Не лишаете ли вы себя некоторых удовольствий? А радость - это тоже здоровье.

Май Анкета № 9 «Довольны ли вы собой?»

Цель: выявление мотивов учения и уровня ответственности к учению.

1. Куда бы Вы хотели поступить после 9–11 класса?

2. Чем определяется Ваш выбор?

а) Я слышал, что в (наименование учебного заведения) очень интересно учиться;

б) мне все равно где учиться, а (наименование учебного заведения) находиться близко от дома;

в) я слышал, что в (наименование учебного заведения) легче всего поступить, а главное получить образование;

г) мне очень нравится моя будущая специальность;

д) специалисты, которых готовит (наименование учебного заведения), нужны всюду;

е) я давно увлекался специальностью ________________, а получить ее в нашем городе можно, только учась в (наименование учебного заведения);

ж) по другим причинам (укажите по каким именно)

з) затрудняюсь ответить.

3. Кто может повлиять на Ваше решение?

4. Какую профессию Вам советуют избрать родители (совпадают ли их советы с Вашими пожеланиями)? ___________________

5. Что Вам помогает преодолевать трудности, связанные с учебой?

6. Какие из нижеуказанных мотивов побуждают к учению; напишите сами, что влияет в первую очередь, во вторую, в третью, совсем не играет роли.

а) Интерес к процессу усвоения знаний;

б) практическая значимость усвояемых знаний;

в) ответственность перед родителями;

г) ответственность за учебный труд перед коллективом;

д) ответственность перед преподавателями;

е) ответственность перед другими;

ж) что еще, напишите сами.

7. Охотно ли Вы учитесь?

а) Да;

б) нет;

в) затрудняюсь ответить.

8. Чем вызвана неудовлетворенность?

а) Неинтересны большинство занятий;

б) непонятно то, что говорят на многих занятиях, а задавать вопросы стесняюсь;

в) не успеваю подготовиться по многим предметам и из-за этого получаю плохие оценки;

г) какой-либо другой ответ (укажите именно какой);

д) затрудняюсь ответить.

9. Чем можно объяснить, что Вы учитесь ниже своих возможностей?

а) Не удается себя пересилить и заставить регулярно заниматься;

б) слишком занят общественной работой, не остается времени на занятия;

в) серьезно занимаюсь спортом, это изматывает, поэтому не хватает сил взяться за книгу;

г) слишком много времени и сил уходит на самодеятельность и кружки;

д) слишком часто отвлекают друзья, и не хватает силы воли отказаться, если куда-нибудь приглашают;

е) какими-либо другими причинами (укажите какими именно).

12. Влияет ли коллектив Вашего класса на отношение к учению?

13. Ваши предложения по совершенствованию обучения в школе.

Мы строим школу сотрудничества,

сотворчества и содружества

Сотрудничество – это взаимодействие детей и взрослых, при котором удовлетворяются обоюдные интересы, при соблюдении примерного паритета.

Сотворчество - это способ выражения результатов совместной деятельности и отдачи, как сила и стимул для поиска гармонии жизни человека, как источник радости и вдохновения.

Содружество - характеризует межличностные отношения людей, построенные на общности интересов и потребностей, на кодексе дружбы.

Содержание:

5 класс

Сентябрь Тест № 1 . ««Уровень воспитанности школьников»……………6

Октябрь Тест № 2 «Вместе дружная семья »……………..………… …….7

Ноябрь Тест № 3 «Знаешь ли ты свои корни?»…………..………………..8

Декабрь Тест № 4 «Я хочу знать свои права» ……………...........................8

Январь Тест № 5 «Каков ваш характер?»……………………………………9

Февраль Тест № 6 «Справедливый ли Вы человек?»..………………..10

Март Тест № 7 «Обидчивы ли вы?».………………………..........................11

Апрель Тест № 8 «Что я знаю о своем здоровье?».......................................12

Май Тест № 9 «Что во мне изменилось за этот год?»……..……………...13

6 класс

Сентябрь Тест № 1 . Тест «Настоящий ли вы друг?»……………………….13

Октябрь Тест № 2 «Умеете ли Вы слушать?»………………………………16

Ноябрь Тест № 3 «Моя малая родина»………………………………………17

Декабрь Тест № 4 «Легкомысленный ли вы человек?»..……… …...............17

Январь Тест № 5 «Отношение к нравственным нормам поведея»…………19

Февраль Тест № 6 « О будущем думаем сегодня »…………..........................21

Март Тест № 7 «Потребности в достижениях» …………………………….21

Апрель Тест № 8 «ЗОЖ – это…» (для изучения ориентации учащихся на здоровый образ жизни)………………………………………………………………23

Май Тест № 9 «Все мы на Планете - Солнышкины дети».....................23

7 класс

Сентябрь Тест № 1 «Приятно ли с вами общаться»…………………............24

Октябрь Тест № 2 «Кто вы - оптимист или пессимист»……………………..25

Ноябрь Тест № 3 «Моя будущая профессия» ……………………………….27

Декабрь Тест № 4 «Мои успехи в самовоспитании»………………………..28

Январь Тест № 5 «Инициативный ли я человек?»……………………………31

Февраль Тест № 6 «Вы и ваше окружение» …………………………………33

Март Тест № 7 «Насколько вы благоразумны» ……………………………..35

Апрель Тест № 8 «Наше здоровье – в наших руках»………………………...36

Май Тест № 9 «Я предпочту» …………………………………………………36

8 класс

Сентябрь Тест № 1 . «Много ли у вас друзей?»……………….………………40

Октябрь Тест № 2 «Стремимся к реальной самооценке»….…………………42

Ноябрь Тест № 3 «по выявлению мотивов выбора профессии..…………….43

Декабрь Тест № 4 «Способны ли вы отстаивать свои права»……..................46

Январь Тест № 5 «Насколько Вы терпимы?» …………………………. …...47

Февраль Тест № 6 «Готов ли я ко Взрослой жизни?» …..…..………………48

Март Тест № 7 «« Умею ли я общаться?»…………………….......................50

Апрель Тест № 8 «Как вы относитесь к своему здоровью?».........................52

Май Тест № 9 Тест «Довольны ли вы собой?»………………………………53

Вот и стали мы на год взрослей…