Фонд оценочных средств по дисциплине Б3.Б.9 «Трудовое право» (стр. 1 )

Частное образовательное учреждение

высшего образования

«Ростовский институт защиты предпринимателя»

(РИЗП)

Юридический факультет

Кафедра гражданско-правовых дисциплин

Рассмотрено и СОГЛАСОВАНО на заседании кафедры гражданско-правовых дисциплин Протокол № 10 «18» июня 2015г.

ФОНД

оценочных средств

по дисциплине

Б3.Б.9 «Трудовое право»

Направление подготовки

030900 (40.03.01) Юриспруденция

Профиль подготовки

«Гражданско-правовой»

Квалификация (степень)

Бакалавр

очной, заочной формы обучения

Разработчик: – к. ю.н., доцент

Ростов-на-Дону, 2015 г.

СОДЕРЖАНИЕ

Раздел 1. Перечень компетенций с указанием этапов их формирования в процессе освоения образовательной программы………………………………….4

Раздел 2. Показатели, критерии и шкала оценивания компетенций учебной дисциплине «трудовое право»………………………...………………………….....7

2.1. Показатели, критерии и шкала оценивания компетенций текущего контроля знаний по учебной дисциплине «Трудовое право»……………………..…………7

2.2. Показатели, критерии и шкала оценивания компетенций промежуточного контроля знаний по учебной дисциплине «Трудовое право»………………….11

Раздел 3. Типовые контрольные задания и иные материалы, необходимые для оценки знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности, характеризующих этапы формирования компетенций………………………………………………..12

3.1. Задания для проведения текущей аттестации по итогам освоения дисциплины…………………………………………………………………………12

3.1.1. Планы семинарских занятий по курсу «Трудовое право»………………..12

3.1.2. Примерные темы рефератов по разделам дисциплины «Трудовое право»……………………………………………………………………………….34

3.2. Контрольные задания для проведения промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины……………………………………………………..35

3.2.1. Вопросы к экзамену…………………………………………………………35

3.2.2. Тестовые задания……………………………………………………………38

Приложение ……………………………………………………………………42

ПАСПОРТ ФОНДА ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ

Фонд оценочных средств (ФОС) для текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации по дисциплине «Трудовое право» разработан в соответствии с рабочей программой, входящей в ООП направление подготовки 030900 (40.03.01) Юриспруденция профиль подготовки «Гражданско-правовой».

Фонд оценочных средств по дисциплине «Трудовое право» предназначен для аттестации обучающихся на соответствие их персональных достижений поэтапным требованиям образовательной программы, в том числе рабочей программы дисциплины «Трудовое право», для оценивания результатов обучения: знаний, умений, владений и уровня приобретенных компетенций.

Фонд оценочных средств по дисциплине «Трудовое право» включает:

1)  оценочные средства для проведения текущего контроля успеваемости:

·  устный и письменный опрос,

·  собеседование,

·  реферативное задание,

·  комплект разноуровневых задач (заданий)

·  кейсы (ситуационные задания),

·  деловая и/или ролевая игра,

·  круглый стол,

·  дискуссия,

·  тестовое задание,

·  контрольная работа.

2)  оценочные средства для проведения промежуточной аттестации в форме: контрольных вопросов и заданий для экзамена и зачета.

Раздел 1. Перечень компетенций с указанием этапов их формирования в процессе освоения образовательной программы по направлению подготовки 030900 Юриспруденция

В ходе освоения учебной дисциплины Б3.Б.9 «Трудовое право» у студента должны сформироваться элементы следующих общекультурных и профессиональных компетенций в соответствии с ФГОС ВПО по данному направлению:

Итоги сформированности элементов компетенции	Начальный этап формирования компетенции	Заключительный этап формирования компетенции
Знать	Уметь	Владеть
1	2	3	4	5
«ОК-3: Владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору ее достижения»
нормативно-правовые акты, регулирующие общественные отношения в трудовом праве; содержание российского трудового права; права и обязанности работников и работодателей; порядок заключения, прекращения и изменения трудового договора; виды трудового договора; содержание трудовой дисциплины; порядок разрешения трудовых споров; виды рабочего времени и времени отдыха; формы и системы оплаты труда работников; основы охраны труда; порядок и условия материальной ответственности сторон трудового договора	применять на практике нормы трудового законодательства; анализировать и готовить предложения по урегулированию трудовых споров; анализировать и решать юридические проблемы в сфере трудовых от - ношений; анализировать и готовить предложения по совершенствованию правовой деятельности организации	юридической терминологией; навыками по разработке правовых актов в соответствии с профилем своей профессиональной деятельности, в том числе трудового договора, коллективного договора и соглашений	осуществляется в период освоения учебных дисциплин Теория государства и права, Конституционное право	осуществляется в период прохождения учебной и производственной практики
«ПК-4 Способен принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом»
нормативно-правовые акты, регулирующие общественные отношения в трудовом праве; содержание российского трудового права; права и обязанности работников и работодателей; порядок заключения, прекращения и изменения трудового договора; виды трудового договора; содержание трудовой дисциплины; порядок разрешения трудовых споров; виды рабочего времени и времени отдыха; формы и системы оплаты труда работников; основы охраны труда; порядок и условия материальной ответственности сторон трудового договора	применять на практике нормы трудового законодательства; анализировать и готовить предложения по урегулированию трудовых споров; анализировать и решать юридические проблемы в сфере трудовых от - ношений; анализировать и готовить предложения по совершенствованию правовой деятельности организации	юридической терминологией; навыками по разработке правовых актов в соответствии с профилем своей профессиональной деятельности, в том числе трудового договора, коллективного договора и соглашений	осуществляется в период освоения учебных дисциплин Конституционное право	осуществляется в период прохождения производственной практики
«ПК-5 Способен применять нормативные правовые акты, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности»
нормативно-правовые акты, регулирующие общественные отношения в трудовом праве; содержание российского трудового права; права и обязанности работников и работодателей; порядок заключения, прекращения и изменения трудового договора; виды трудового договора; содержание трудовой дисциплины; порядок разрешения трудовых споров; виды рабочего времени и времени отдыха; формы и системы оплаты труда работников; основы охраны труда; порядок и условия материальной ответственности сторон трудового договора	применять на практике нормы трудового законодательства; анализировать и готовить предложения по урегулированию трудовых споров; анализировать и решать юридические проблемы в сфере трудовых от - ношений; анализировать и готовить предложения по совершенствованию правовой деятельности организации	юридической терминологией; навыками по разработке правовых актов в соответствии с профилем своей профессиональной деятельности, в том числе трудового договора, коллективного договора и соглашений	осуществляется в период освоения учебных дисциплин Право социального обеспечения	осуществляется в период прохождения производственной практики

.

РАЗДЕЛ 2.

Показатели, критерии и шкала оценивания компетенций по учебной дисциплине «Трудовое право»

2.1. Показатели, критерии и шкала оценивания компетенций текущего контроля знаний по учебной дисциплине «Трудовое право»

Таблица 2

Показатели	Критерии	Шкала оценивания
Знание понятия, предмета, метода и системы трудового права	Знать: ü  понятие трудового права; ü  место трудового права в системе права; ü  предмет трудового права); ü  метод трудового права; ü  систему трудового права. Уметь: ü  оперировать юридическими понятиями и категориями, отработать практические навыки применения трудового законодательства. Владеть: ü  юридической терминологией, навыками работы с нормативными актами, навыками анализа различных правовых явлений, правовых отношений.	2 балла незначительное знание понятийного аппарата и частичное знание системы трудового права; затруднения при решении практической задачи 3 балла знание основных понятий, умение представить перечень принципов и методов трудового права; в целом правильное, но недостаточно аргументированное решение практической задачи. 4 балла проявление знаний и умений по показателям темы с возможностью неглубокого раскрытия каждого из критериев показателя 5 баллов полное и глубокое проявление знаний и умений по всем показателям темы
Знание источников трудового права	Знать: ü  Понятие, особенности и виды источников трудового права; ü  Классификацию источников трудового права; ü  международные документы в сфере труда. Уметь: ü  оперировать юридическими понятиями и категориями, отработать практические навыки применения трудового законодательства. Владеть: ü  юридической терминологией, навыками работы с нормативными актами, навыками анализа различных правовых явлений, правовых отношений.	2 балла незначительное знание понятийного аппарата и частичное знание источников трудового права; затруднения при решении практической задачи 3 балла знание основных понятий, умение ориентироваться в источниках трудового права, но недостаточно аргументированное решение практической задачи. 4 балла проявление знаний и умений по показателям темы с возможностью неглубокого раскрытия каждого из критериев показателя 5 баллов полное и глубокое проявление знаний и умений по всем показателям темы
Знание субъектов трудового права	Знать: ü  Понятие субъектов трудового права, их классификацию; ü  Правовой статус субъектов и его содержание; ü  понятие трудового коллектива; ü  полномочия трудового коллектива, их классификацию; ü  органы трудового коллектива (общие собрание, совет). Уметь: ü  оперировать юридическими понятиями и категориями, отработать практические навыки применения трудового законодательства. Владеть: юридической терминологией, навыками работы с нормативными актами, навыками анализа различных правовых явлений, правовых отношений.	2 балла незначительное знание понятийного аппарата и частичное знание субъектов трудового права; затруднения при решении практической задачи 3 балла знание основных понятий, умение раскрыть классификацию субъектов трудового права; но недостаточно аргументированное решение практической задачи. 4 балла проявление знаний и умений по показателям темы с возможностью неглубокого раскрытия каждого из критериев показателя 5 баллов полное и глубокое проявление знаний и умений по всем показателям темы
Знание социального партнерства в сфере труда	Знать: ü  Общие правила ведения коллективных переговоров по разработке, заключению и изменению коллективных договоров и соглашений; ü  понятие и значение соглашений; ü  виды соглашений: генеральные, региональные, отраслевые (межотраслевые), территориальные; ü  порядок и сроки разработки и заключения соглашений; ü  содержание соглашений. Уметь: ü  оперировать юридическими понятиями и категориями, отработать практические навыки применения трудового законодательства. Владеть: ü  юридической терминологией, навыками работы с нормативными актами, навыками анализа различных правовых явлений, правовых отношений.	2 балла незначительное знание понятийного аппарата и частичное знание общих правил ведения коллективных переговоров, затруднения при решении практической задачи 3 балла знание видов соглашений, в том числе: генеральных, региональных отраслевых и территориальных, но недостаточно аргументированное решение практической задачи. 4 балла проявление знаний и умений по показателям темы с возможностью неглубокого раскрытия каждого из критериев показателя 5 баллов полное и глубокое проявление знаний и умений по всем показателям темы
Знание трудового договора	Знать: ü  понятие трудового договора; ü  соотношение трудового договора и трудового правоотношения; ü  стороны трудового договора; ü  содержание трудового договора; ü  общий порядок заключения трудового договора; ü  документы, представляемые при приеме на работу. Уметь: ü  оперировать юридическими понятиями и категориями, отработать практические навыки применения трудового законодательства. Владеть: юридической терминологией, навыками работы с нормативными актами, навыками анализа различных правовых явлений, правовых отношений.	2 балла незначительное знание понятийного аппарата и частичное знание содержания трудового договора, его прекращение приостановление; затруднения при решении практической задачи 3 балла знание основных понятий порядка заключения и расторжения трудового договора, в целом правильное, но недостаточно аргументированное решение практической задачи. 4 балла проявление знаний и умений по показателям темы с возможностью неглубокого раскрытия каждого из критериев показателя 5 баллов полное и глубокое проявление знаний и умений по всем показателям темы
Знание особенностей регулирования труда отдельных категорий работников	Знать: ü  Понятие и значение международно-правового регулирования труда; ü  Субъекты, источники и принципы международно-правового регулирования труда; ü  Задачи и функции Международной организации труда (МОТ); ü  Международные нормы в регулировании трудовых отношений и их влияние на содержание трудового законодательства Российской Федерации. Уметь: ü  оперировать юридическими понятиями и категориями, отработать практические навыки применения трудового законодательства. Владеть: ü  юридической терминологией, навыками работы с нормативными актами, навыками анализа различных правовых явлений, правовых отношений.	2 балла незначительное знание понятийного аппарата и частичное знание международно-правового регулирования труда; затруднения при решении практической задачи 3 балла знание основных понятий, международных норм в регулировании трудовых отношений, в целом правильное, но недостаточно аргументированное решение практической задачи. 4 балла проявление знаний и умений по показателям темы с возможностью неглубокого раскрытия каждого из критериев показателя 5 баллов полное и глубокое проявление знаний и умений по всем показателям темы

Регламент проведения устного опроса
1.	Предел длительности ответа на каждый вопрос	до 5-7 мин.
2.	Внесение студентами уточнений и дополнений	до 1 мин.
3.	Комментарии преподавателя	до 1-2 мин.

2.2. Показатели, критерии и шкала оценивания компетенций промежуточного контроля знаний по учебной дисциплине