Символом* отмечены ЭСО, которые разработаны за счёт средств республиканского бюджета и распространяются бесплатно для учреждений образования Республики Беларусь.

Перечень учебных настенных географические карт, подготовленных к изданию РУП «Белкартография» в 2011 году:

мировые: «Карта мирового океана. Комплексная карта», «Зерновые культуры мира», «Сельское хозяйство мира», «Машиностроительная и металлообрабатывающая промышленность мира», «Цветная металлургия мира»; «Энергетика мира» и др.;

Республики Беларусь: «Республика Беларусь. Физическая карта», «Республика Беларусь. Политико-административная карта», «Республика Беларусь. Карта населения», «Республика Беларусь. Экономическая карта», «Республика Беларусь». Ландшафтная карта и др.

Перечень учебных карт и атласов, изданных РУП «Белкартография» в 2002–2010 гг, размещён на сайте Национального института образования (www. ).

Перечень статей, опубликованных в научно-методическом журнале «Геаграфія: праблемы выкладання»:

Актуальные вопросы содержания географического образования

VI - VII классы

1.  Беганский  дистанционного зондирования атмосферы. – 2009. – № 2;

2.  Галай гор. – 2009. – № 2;

3.  , Логинова Земли, их влияние на географическую оболочку. – 2010. – № 6;

4.  , Романкевич о современных методах определения географических координат с помощью спутниковых систем. – 2009. – № 6;

5.  Каўрыга П. А. Клiматаўтваральныя працэсы i геаграфiчныя фактары клiмату. – 2010. – № 1;

6.  Молодова  почв, их сокращение и изменение под влиянием антропогенных воздействий. – 2009. – № 6;

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

7.  Тайны коралловых рифов. – 2009. – № 5.

VIII–IX классы

1.  , Емельяненко безопасность стран Балтии. – 2010. – № 6;

2.  Науменко Н. В., Стреха  программный материал по курсу «География материков и стран». – 2010. – № 3, 5, 6;

3.  , Шавель Балтии. – 2009. – № 5;

4.  Тайны коралловых рифов. – 2009. – № 5.

X класс

1.  , Некриш комплекс Республики Беларусь. – 2009. – № 5;

2.  i iнш. Аб некаторых асаблiвасцях геаграфiчнага вывучэння якасцi жыцця насельнiцтва Рэспублiкi Беларусь. – 2010. – № 1;

3.  и др. Географические аспекты развития атомной энергетики в Беларуси. – 2010. – № 2;

4.  Сасноўскi -эканамiчныя партрэты раёнаў Беларусi. – 2008. – № 2–6; 2009. – № 1;

5.  Сасноускі В. М., Цімошак С. Л. Аб неабходнасці і асаблівасцях методыкі правядзення інтэгральнай ацэнкі ўзроуню сацыяльна-эканамічнага развіцця адміністрацыйных раёнаў Рэспублікі Беларусь. – 2009. – № 5;

6.  Смоляков развития средних городов Беларуси. – 2010. – № 1;

7.  и др. Перспективы развития альтернативной энергетики в Республике Беларусь. – 2011. – № 2.

Журнал «Народная асвета»

. Международные культурные связи Республики Беларусь. – 2009. – № 1.

XI класс

1.  , , Чёрная металлургия мира. – 2010. – № 3;

2.  , , Потаева металлургия мира. – 2010. – № 5;

3.  , , Потаева ресурсы мира. – 2009. – № 2, 6;

4.  , Потаева мира. – 2011. – № 2;

5.  и др. Географические аспекты продовольственной проблемы. – 2010. – № 6;

6.  Галай ресурсы мира, их использование и охрана. – 2009. – № 5, 6;

7. Молодова сельского хозяйства на природную среду и современные тенденции экологизации отрасли на основе новых достижений биотехнологии. – 2010. – № 5;

8.  Молодова почв, их сокращение и изменение под влиянием антропогенных воздействий. – 2009. – № 6;

9.  , Чернова тенденции развития мирового зернового хозяйства. – 2009. – № 6;

10.  , Чернова территориальной структуры мировой цветной металлургии. – 2009. – № 3.

VI–XI классы

1.  Инструктивно-методическое письмо по использованию электронных средств обучения в образовательном процессе. – 2009. – № 5;

2.  Зарубов А. И., Ганущенко  для подготовки учащихся к республиканским и международным олимпиадам по географии. – 2010. – № 6;

3.  Белая  подготовка школьников – прерогатива географии. – 2010. – № 6;

4.  Бондарь  и методы работы со средствами информационных технологий на уроках географии. – 2009. – № 6;

5.  Клебанович задач при преподавании географии. – 2009. – № 3, 4; 2010. – № 1, 2, 3, 5, 6; 2011. – № 1, 2;

6.  , Кухарчик номенклатура. – 2009. – № 6;

7.  Красновская методы как способ повышения мотивации в обучении. – 2010. – № 2;

8.  Сикорский символика и география. – 2011. – № 1;

9.  Федоринчик составляющая содержания школьного географического образования. – 2011. – № 1.

Технологии и методика преподавания географии

VI–VII классы

1.  Бурак -канспект урока па геаграфii ў 6 класе «Геаграфiчныя каардынаты». – 2010. – № 2;

2.  , Пичугина , исследовательские задания и вопросы по начальному курсу географии. – 2010. – № 3;

3.  Мяцельскi па тэме «Вялiкiя геаграфiчныя адкрыццi». – 2010. – № 5;

4.  Несцер па тэме «Энергетыка. Палiўная прамысловасць (нафтавая, газавая, вугальная)». 7 клас. – 2010. – № 1.

VIII–IX классы

1.  Галубовiч па курсе «Геаграфiя мацерыкоў i акiянаў». – 2011. – № 1;

2.  Зыль работы в курсе «География материков и стран», 8 класс. – 2010. – № 3;

3.  , Томина урок географии и истории. – 2009. –- № 5;

4.  Красько задания для тематического контроля. – 2011. – № 2;

5.  Русак -конспект урока географии в 8 классе. – 2009. – № 5;

6.  Саскевіч А. Урок на тэму «Атлантычны акіян», 8 клас. – 2010. – № 3;

7.  Уроки географии в 8 классе. – 2009. – № 2;

8.  Побожная «Касситеридия». – 2011. – № 1;

9.  Шевчук -конспекты уроков. – 2010. – № 3.

X класс

1.  Кисляк по теме «Электроэнергетика Республики Беларусь». – 2009. – № 3;

2.  Кисляк ископаемые Республики Беларусь. – 2011. – № 2;

3.  Комса урока географии по теме «Области Беларуси», 10 класс. – 2010. – № 2;

4.  Рудник темы «Лёгкая промышленность» в контексте техники развития критического мышления (ТРКМ). – 2011. – № 1.

XI класс

1.  Крутько работы с топографическими картами. – 2009. – № 3;

2.  Мяцельскі практычныя работы па агульнай геаграфіі. – 2009. – № 5;

3.  Пичугина населения мира и демографическая политика. – 2009. – № 3.

VI–XI классы

1.  Васілеўскі ўчы аспект як адзін з элементаў фармiравання пазнавальнай дзейнасцi вучня. – 2010. – № 1;

2.  Голубович интеллектуальных игр на уроках географии. – 2010. – № 1;

3.  Сикорский связи – путь к расширению кругозора и интеллекта школьника. – 2009. – № 3;

4.  Шабуня с географией, или Наука для извозчиков. – 2010. – № 2.

Факультативные занятия

1.  Программы факультативных занятий («По странам и континентам» – 8 класс; «Путешествия по географической карте» – 6–7 классы; «Евразия – материк контрастов» – 9 класс; «Земля белорусская» – 10 класс; «География и современность» – 11 класс). – 2010. – № 4;

2.  Пракаповiч I. М. Праграма факультатыўных заняткаў «Насельнiцтва i тапанімiя роднага краю» для 8-га класса агульнаадукацыйных школ i краязнаўчых гурткоў. – 2009. – № 6;

3.  Шалiк М. М., Есмантовiч Л. М. Iнтэграваны ўрок па факультатыўных курсах «Юны эколаг» i «Бiясфера – наш дом». – 2010. – № 6.

Внеклассная работа

1.  Жилевич и богатство лесов Беларуси. – 2010. – № 6;

2.  Клёсов С. К., Клёсова  валунов как средство формирования интереса учащихся к географии. – 2010. – № 5;

3.  Клёсов С. К., Клёсова  кружковой работы в формировании экологической культуры учащихся. – 2009. – № 6;

4.  Клёсов С. К., Клёсова  литература или литературная география. – 2011. – № 2;

5.  Климович -телепередача «Тайны Бермудского треугольника». – 2009. – № 2;

6.  , Скопцева и направления сотрудничества школы и вуза в организации исследовательской деятельности учащихся. – 2011. – № 1;

7.  Печурская дуги Струве на туристской тропе Белорусского Полесья. – 2011. – № 2.

Журнал «Народная асвета»

Прушинская -литературный проект «Экспофорум – 2009». – 2009. – № 9;

Методическая работа

  «Примерные рекомендации по организации работы методических объединений учителей географии в 2011/2012 учебном году». – 2011. – № 3.

Начальник отдела преподавания обществоведческих дисциплин управления высшего и среднего специального образования Министерства образования Республики Беларусь

Председатель секции географии и картографии Научно-методического совета при Министерстве образования Республики Беларусь

Методист отдела естественно-математического образования государственного учреждения образования «Академия последипломного образования»

Методист отдела методического обеспечения естественно-математического образования Методического центра Научно-методического учреждения «Национальный институт образования» Министерства образования Республики Беларусь

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4