ТАДЖИКСКИЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ

имени

КАФЕДРА «ПОДЗЕМНЫЕ СООРУЖЕНИЯ,

ОСНОВАНИЯ И ФУНДАМЕНТЫ»

МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ

К ВЫПОЛНЕНИЮ ЛАБОРАТОРНЫХ, ПРАКТИЧЕСКИХ И САМОСТОЯТЕЛЬНЫХ

РАБОТ ПО ИНЖЕНЕРНОЙ ГЕОЛОГИИ

Душанбе – 2013

ТАДЖИКСКИЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ

имени

КАФЕДРА «ПОДЗЕМНЫЕ СООРУЖЕНИЯ,

ОСНОВАНИЯ И ФУНДАМЕНТЫ»

ХАСАНОВ Н. М., РУЗИЕВ А. Р.

МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ

К ВЫПОЛНЕНИЮ ЛАБОРАТОРНЫХ, ПРАКТИЧЕСКИХ И САМОСТОЯТЕЛЬНЫХ

РАБОТ ПО ИНЖЕНЕРНОЙ ГЕОЛОГИИ

Душанбе – 2013

УДК 624.131.37 (07)

ББК 26.329.1

«Утверждаю»

Председатель Центрального

Учебно-методического Совета

ТТУ им. академика М. Осими

_________________

«______» ________________2013г

, Методическое пособие к выполнению лабораторных, практических и самостятельных работ по инженерной геологии.

Душанбе: ТТУ, 2013, - 40 стр.

Рецензенты:

1. (ТНУ)

2. начальник тех. отдел таджикгеология

Методическое пособие разработано в соответствии с программой дисциплины «Инженерная геология». Методическое пособие способствует освоению студентами основных методов лабораторного изучения показателей физических и механических свойств горных пород и составлению расчетно-графических заданий. Работа предназначена для студентов строительных специальностей.

Методическое пособие рассмотрено на заседании кафедры «Подземные сооружения, основания и фундаменты» 8-мая 2013г (протокол №8), утверждено на методическом Совете факультета «Строительство и Архитектура» 21-мая 2013г (протокол №7) и одобрено Центральным Учебно-Методическим Советом Таджикского технического Университета _______________ (протокол № ).

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

Содержание

ВВЕДЕНИЕ………………………………………………...

1.  ЛАБОРАТОРНЫЕ ЗАНЯТИЯ ………………………….

Лабораторная работа №1.

Определение гранулометрического состава

песчаного грунта ситовым методом………………………

Лабораторная работа №2.

Определение размокаемости связного грунта

на приборе ПРГ-1…………………………………………..

Лабораторная работа №3.

Определение коэффициента фильтрации песка

в приборе КФ-00М………………………………………..

2.  ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ …………………………

2.1. Расчетно-графическое задание №1

Построение геологического разреза по данным

буровым скважин………………………………………….

2.2 Расчетно-графическое задание №2

Построение карты гидроизогипс…………………………

2.3.Определение единичного расхода грунтового потока

по результатам замеров двух скважин…………………...

2.4. Разработка котлована…………………………………

2.5. Определения коэффициента фильтрации песка…

Литература………………………………………………….

ВВЕДЕНИЕ

Инженерная геология - это наука о геологической среде, ее рациональном использовании и охране в связи с инженерно-хозяйственной деятельностью человека. Объектом ее изучения служат горные породы, слагающие верхнюю часть земной коры.

В настоящее время ни одно сооружение не проектируется без предшествующих детальных инженерно-геологических изысканий. Инженерные изыскания выполняется специалистами-геологами. Основным результатом изысканий

является информация. Задача инженеров-строителей - грамотно использовать эту информацию для разработки проектов строительства зданий и сооружений. Согласно требованиям программы курса, выпускник строительного факультета должен уметь различать наиболее распространенные горные породы

(грунты) и оценивать их строительные свойства, знать основные геологические процессы и представлять себе их опасность для зданий и сооружений, выполнять анализ материалов изысканий в целях выбора рациональных и надежных проектных решений подземных сооружений и фундаментов.

Знания и навыки по определению физико-механических свойств грунтов будущий специалист получает во время учебы в ВУЗах или специальных учебных курсах. Конечно, все это базируется на хороших знаниях по математике, без которых невозможно стать хорошим специалистом-исследователем. При изучении этих дисциплин важная роль отводится лабораторно-практическим занятиям, как обязательной и важной составной частью учебного процесса. До проведения лабораторных занятий студент изучает теоретический материал соответствующего раздела, осваивает методы и методику исследования физико-механических свойств горных пород. На лабораторных занятиях студент (слушатель), ознакомившись с необходимыми приборами и оборудованием, самостоятельно проводит эти лабораторные работы. Молодой специалист набирает опыта уже в процессе практической работы в этой области.

1.ЛАБОРАТОРНЫЕ ЗАНЯТИЯ

Лабораторная работа №1.

Определение гранулометрического состава

песка ситовым методом (ГОСТ 12536-79).

Основным методом определения гранулометрического состава песчаных грунтов является ситовой метод. Песок с помощью специального набора сит рассеивают на отдельные фракции. После этого оп­ределяют массу и процентное содержание каждой фракции в грунте.

Необходимое оборудование: набор стандартных сит; технические весы; фарфоровая ступка с резиновым наконечником; фарфоровые чашечки, тигли или бюксы; ложка или совок; лист бумаги;

Подготовка грунта:

Пробу грунта определенной массы доводят до воздушно-сухого состояния, для чего рассыпают тонким слоем на листе бумаги и просушивают на воздухе в течение 1—2 суток. Масса средней пробы для определения гранулометрического состава ситовым методом должна составлять не менее: 100г – для мелко - и среднезернистых песков; 400г – для крупных и гравелистых песков; 4000г – для крупнообломочных грунтов. Среднюю пробу грунта отбирают квартованием. Для этого породу тщательно перемешивают, рассыпают тонким слоем и делят при помощи шпателя или обратным концом ложки двумя взаимно перпендикулярными линиями на четыре равные части (квадраты); два противоположных квадрата удаляют, а два других оставляют в качестве сокращенной пробы. Таким образом, поступают до тех пор, пока не останется необходимая для анализа масса пробы.

Методика и последовательность проведения опыта:

1. Пробу грунта взвешивают на технических весах и определяют общую массу (m1). Для упрощения и удобства расчета желательно, чтобы об­щая масса пробы была равна целым граммам, хотя это необязательно.

2. Взвешенную породу помещают в колонну сит и осто­рожно встряхивают до тех пор, пока не будет достигнута пол­ная сортировка частиц породы в ситах на фракции. Для про­верки чистоты сортировки поступают следующим образом. Бе­рут сито из колонны с отсортированной фракцией и ведут про­сеивание на листе бумаги. Если отсеивание наблюдается, то отделение частиц данной фракции произошло недостаточно. Взятое сито обратно ставят в колонну сит и продолжают сорти­ровку, а зерна породы, просеянные при проверке на лист бу­маги, всыпают в сито нижележащей фракции. Проверку сле­дует делать главным образом для мелких фракций, начиная с 2 мм. Частицы мельче 0,1мм попадут в поддон.

3. Содержимое каждого сита в отдельности и поддона высыпают в заранее взвешенные чашки (m2) и чашки с грунтом взвешивают (m3). После вычитания массы чашек находят массу фракций (частиц) грунта на каждом сите (mi ).

Для самопроверки суммируют массу всех фракций. Расхождение между общей массой пробы (m1) и суммой масс всех фракций (Σmi ) более 1% не допускается. Далее, содержание каждой фракции выражают в процентах к общей массе пробы.

4. Результаты опыта заносят в журнал (табл. 1.1).

5. Масса фракций (mi) определятся как mi = m3m2 ;

6. Содержание фракции в грунте ( хi ), % определяется

по выражению хi = mi •100 / m1 ;

4.  По табл. 1.1. определяют вид песчаного грунта.

Таблица 1.1

Пока-

затели

Фракции грунта, мм

> 10

10 -5

5 -2

2-1

1-0,5

0,5-0,25

0,25-0,1

<0,1

m2

m3

mi

хi , %,

По данным таблицы 1.1. строится кривая гранулометрического (зернового) состава песчаного грунта в полулогарифмическом масштабе. Степень неоднородности гранулометрического состава Cu определяется (см. п. 2.2)

Cu = d60 / d10 ;

где: d60, d10 – диаметр частиц, мм, меньше которых в грунте содержатся соответственно 60% и 10% (по массе) частиц.

Пример 1.1. Для песчаного грунта проведен ситовой анализ и опытным путем определены значения ρ, ρS , w, которые представлены в таблице 1.2 Требуется определить классификационные показатели, вычислить расчетным путем другие физические характеристики и установить полное наименование песчаного грунта. Построить кривую гранулометрического состава и определить степень неоднородности песка.

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6