Рабочая программа (стр. 4 )

Активные процессы в русском языке на современном этапе. Проблемы экологии языка.

Фонетика. Орфоэпия. Орфография

Обобщение, систематизация и углубление ранее приобретённых учащимися знаний и умений по фонетике, графике, орфоэпии, орфографии. Понятие фонемы, открытого и закрытого слога. Особенности русского словесного ударения. Логическое ударение. Роль ударения в стихотворной речи.

Основные нормы современного литературного произношения и ударения в русском языке. Выразительные средства русской фонетики.

Написания, подчиняющиеся морфологическому, фонетическому и традиционному принципам русской орфографии.

Фонетический разбор.

Лексика и фразеология

Лексическая система русского языка. Многозначность слова. Омонимы, синонимы, антонимы. Русская лексика с точки зрения её происхождения: исконно русские слова, старославянизмы, заимствованные слова. Русская лексика с точки зрения сферы её употребления: диалектизмы, специальная лексика (профессионализмы, термины), арготизмы. Межстилевая, разговорно-бытовая и книжная лексика. Активный и пассивный словарный запас; архаизмы, историзмы, неологизмы.

Русская фразеология. Крылатые слова, пословицы и поговорки.

Нормативное употребление слов и фразеологизмов в строгом соответствии с их значением и стилистическими свойствами. Лексическая и стилистическая синонимия.

Изобразительные возможности синонимов, антонимов, паронимов, омонимов. Контекстуальные синонимы и антонимы. Градация. Антитеза.

Лексические и фразеологические словари.

Лексико-фразеологический разбор.

Морфемика и словообразование

Обобщающее повторение ранее изученного.

Выразительные словообразовательные средства.

Словообразовательный разбор.

Морфология и орфография

Обобщающее повторение морфологии. Общее грамматическое значение, грамматические формы и синтаксические функции частей речи. Нормативное употребление форм слова.

Изобразительно-выразительные возможности морфологических форм.

Принципы русской орфографии. Роль лексического и грамматического разбора при написании слов различной структуры и значения.

Морфологический разбор частей речи.

Речь. Функциональные стили речи

Язык и речь. Основные требования к речи: правильность, точность, выразительность, уместность употребления языковых средств.

Текст, его строение. Виды преобразования текста. Тезисы, конспект, аннотация, выписки, реферат. Анализ художественного и научно-популярного текста.

Функциональные стили речи, их общая характеристика.

Назначение научного стиля речи, его признаки и разновидности. Лексические и синтаксические особенности научного стиля. Нейтральная, общенаучная и специальная лексика. Термин и терминология. Лингвистическая характеристика, анализ и классификация терминов. Толкование, терминов. Терминологические энциклопедии, словари и справочники. Термины и профессионализмы, нормы их употребления в речи.

Использование учащимися средств научного стиля.

IV. Требования к уровню подготовки выпускников

знать/понимать:

●связь языка и истории, культуры русского народа;

●смысл понятий речевая ситуация и ее компоненты, литературный язык, языковая норма, культура речи;

●основные единицы языка, их признаки;

●орфоэпические, лексические, грамматические, орфографические и пунктуационные нормы совершенного литературного языка, нормы речевого поведения;

уметь:

●осуществлять речевой самоконтроль, оценивать устные и письменные высказывания с точки зрения языкового оформления;

●проводить лингвистический анализ текстов различных стилей;

аудирование и чтение:

●использовать основные виды чтения;

●извлекать необходимую информацию из различных источников;

говорение и письмо:

●создавать устные и письменные монологические и диалогические высказывания различных типов и жанров;

●применять в практике речевого общения основные орфоэпические, лексические, грамматические нормы современного русского языка;

●соблюдать в практике письма орфографические и пунктуационные нормы современного русского литературного языка;

●соблюдать нормы речевого поведения;

●использовать основные приемы информационной переработки устного и письменного текста;

●использовать приобретенные приемы информационной переработки устного и письменного текста;

●использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для осознания русского языка как духовной, нравственной и культурной ценности народа; приобщения к ценностям национальной и мировой культуры;

●развивать интеллектуальные и творческие способности, навыки самостоятельной деятельности; самореализации, самовыражения в различных областях человеческой деятельности;

●увеличивать словарный запас;

●расширять круг используемых языковых и речевых средств; совершенствовать способности к самооценке на основе наблюдений за собственной речью;

●совершенствовать коммуникативные способности; развивать готовность к речевому взаимодействию, межличностному и межкультурному общению, сотрудничеству;

●активно участвовать в производственной, культурной и общественной жизни государства.

Курс русского языка для среднего общего образования направлен на совершенствование речевой деятельности учащихся на основе овладения знаниями об устройстве русского языка и особенностях его употребления в разных условиях общения, на базе усвоения основных норм русского языка, речевого этикета. Содержание обучение ориентировано на развитие личности ученика, воспитание культурного человека, владеющего нормами литературного языка, способного выражать свои мысли и чувства в устной и письменной форме, соблюдать этические нормы общения

V. Материально – техническое, учебно - методическое и информационное обеспечения образовательного процесса

Материально - технические средства

АРМ учителя

Интерактивная доска SMART Board

Мобильный класс  (1 тележка, 25 ноутбуков «LENOVO», 1 ноутбук учителя)

Список литературы

Власенков язык. Программы общеобразовательных учреждений 10-11 классы: сборник / , ,- М.: Просвещение, 2011. Власенков язык. 10-11 классы : учеб. для общеобразоват. учреждений базовый уровень / , ,- М.: Просвещение, 2012 Власенков язык. 10-11 классы : дидактические материалы : базовый уровень / , ,- М.: Просвещение, 2012. Золотарёва разработки по русскому языку /пособие для учителей, работающих по учебнику Русский язык. 10-11 классы : учеб. для общеобразоват. учреждений базовый уровень / , ,- М.: Просвещение, 2011, 2012

Учебно-методический комплект дополняет литература, используемая при реализации данной программы:

Единый государственный экзамен, 2016, Русский язык –универсальные материалы для подготовки учащихся / сост. , , .- М. : Интеллект-Центр, 2016. Козловская, язык. Анализ текста : пособие для подготовки е Единому государственному экзамену / , . – СПб. : САГА : Азбука-классика, 2015 Дунаев, речи. Тестовые задания для абитуриентов и школьников / , , .- СПб. : САГА : Азбука-классика, 2012

Для информационно-компьютерной поддержки учебного процесса предполагается использование следующих программно-педагогических средств, реализуемых с помощью компьютера:

-«Решу ЕГЭ»: русский язык. Обучающая система Дмитрия Гущина https://rus-ege. sdamgia. ru

- ФИПИ Открытый банк заданий ЕГЭ http://85.142.162.119/os11/xmodules/qprint/index. php? proj=

- Диагностические и тренировочные работы. Русский язык. 10-11 класс, подготовка к ЕГЭ. http://www. alleng. ru/d/rusl/rus_ege-tr. htm

Цифровые образовательные ресурсы

1.  http://rоepetitor.1c. ru/ - Серия учебных компьютерных программ '1С: Репетитор' по русскому языку, Контрольно-диагностические системы серии 'Репетитор. Тесты по пунктуации, орфографии и др.

2.  http://www. gramota. ru/- Все о русском языке на страницах справочно-информационного портала. Словари онлайн. Ответы на вопросы в справочном бюро. Официальные документы, связанные с языковой политикой. Статьи, освещающие актуальные проблемы русистики и лингвистики.

3.  http://www. gramma. ru/ - Пишем и говорим правильно: нормы современного русского языка. Помощь школьникам и абитуриентам. Деловые бумаги - правила оформления. Консультации по русскому языку и литературе, ответы на вопросы.

4.  http://www. school. edu. ru/ - Российский образовательный портал

5.  http://www.1september. ru/ru/ - газета «Первое сентября»

6.  http://all. edu. ru/ - Все образование Интернета

7.  Культура письменной речи http://www. gramma. ru

8.  Имена. org – популярно об именах и фамилиях http://www. imena. org

9.  Крылатые слова и выражения http://slova. ndo. ru

10.  Мир слова русского http://www. rusword. org

11.  Рукописные памятники Древней Руси http://www. lrc-lib. ru

12.  Русская фонетика: мультимедийный Интернет – учебник

13.  http://www. philol. msu. ru/rus/galva-1/

14.  Русское письмо: происхождение письменности, рукописи, шрифты

15.  http://character. webzone. ru

16.  Светозар: Открытая международная олимпиада школьников по русскому языку

17.  http://www. svetozar. ru