Семестр 1
Оценка «зачтено» выставляется, если выполнены все задания:
Заявление на тему и научного руководителя
Индивидуальный план магистранта
Реферат нормативно-правовых актов
Реферат научных источников
Портфолио научных конференций и публикаций, список научных трудов
Отчет о НИР за семестр
Семестр 2
Оценка «зачтено» выставляется, если выполнены все задания:
Реферат по зарубежному опыту
Обзор теоретико-методологической базы диссертаций
Проект диссертации (титул, оглавление, введение)
Портфолио научных конференций и публикаций, список научных трудов
Отчет о НИР за семестр
Семестр 3
Оценка «зачтено» выставляется, если выполнены все задания:
Обзор эмпирической базы диссертаций
Программа эмпирического социологического исследования
Методика для сбора данных
Портфолио научных конференций и публикаций, список научных трудов
Отчет о НИР за семестр
Семестр 4
Критический анализ ранее опубликованного исследования
Проект исследования в соответствии с темой магистерской диссертации
Презентация проекта исследования
Портфолио научных конференций и публикаций, список научных трудов
Отчет о НИР за семестр
Итоговая письменная работа состоит из 10 открытых вопросов по всем темам курса. Каждый вопрос оценивается по шкале от 0 до 2 баллов. Максимум баллов за итоговую письменную работу – 20, но не менее 12 баллов.
Итоговая оценка по дисциплине в семестре выставляется:
«отлично» – если студент выполнил 5 обязательных работ и получил за итоговую письменную работу 18-20 баллов
«хорошо» – если студент выполнил 5 обязательных работ и получил за итоговую письменную работу 15-17 баллов
«удовлетворительно» – если студент выполнил 5 обязательных работ и получил за итоговую письменную работу 12-14 баллов
«неудовлетворительно» – если студент не выполнил хотя бы одну из 5 обязательных работ и (или) получил за итоговую письменную работу менее 12 баллов.
8.1.Примерные вопросы для подготовки к экзамену
1. Генезис науки, этапы ее развития
2. Структура науки
3. Функции науки
4. Этика исследовательской деятельности.
5. Сущность и особенности исследовательской деятельности.
6. Понятие и функции исследований
7. Виды исследований
8. Проблема как форма знания, способы постановки проблемы, виды проблем
9. Методология исследования, уровни методологии, методологические принципы
10. Основные методологические исследовательские подходы (системный, деятельностный, институциональный)
11. Методы исследования. Классификации методов.
12. Анализ как метод исследования. Виды анализа
13. Общенаучные методы исследования
14. Метод анализа документов
15. Опросы и их виды
16. Фокус-группа
17. Наблюдение
18. Эксперимент
19. Количественные методы
20. Качественные методы
21. Программа исследования, структура программы
22. Стратегии исследования
23. Выборочный метод в исследованиях
24. Экспертные методы
25. Методы обработки и анализа эмпирических данных
26. Процедура исследования.
27. Организация исследования
28. Планирование исследования
29. Отчет о научно-исследовательской работе: требования ГОСТ к структуре и оформлению.
30. Научные основы реферирования
31. Научные конференции
32. Научные тексты
9. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
1. Вайнштейн научных исследований [Электронный ресурс]: учебное пособие / , , — Электрон. текстовые данные.— Йошкар-Ола: Марийский государственный технический университет, Поволжский государственный технологический университет, ЭБС АСВ, 2011.— 216 c.— Режим доступа: http://www. iprbookshop. ru/22586.— ЭБС «IPRbooks».
2. Зерчанинова социально-экономических и политических процессов [Электронный ресурс]: учебное пособие/ — Электрон. текстовые данные.— М.: Логос, 2013.— 304 c.— Режим доступа: http://www. iprbookshop. ru/9106.— ЭБС «IPRbooks»
3. Зерчанинова социологических и прикладных исследований: учебное пособие. Екатеринбург: УрАГС. 2011. 208 с.
4. Киселёва социально-экономических и политических процессов [Электронный ресурс]: учебное пособие/ М.— Электрон. текстовые данные.— Омск: Омский государственный университет, 2014. 240 c. Режим доступа: http://www. iprbookshop. ru/24888.— ЭБС «IPRbooks».
5. Ли научных исследований [Электронный ресурс]: учебное пособие/ Ли Р. И.— Электрон. текстовые данные.— Липецк: Липецкий государственный технический университет, ЭБС АСВ, 2013.— 190 c.— Режим доступа: http://www. iprbookshop. ru/22903.— ЭБС «IPRbooks»
6. Основы научной работы и методология диссертационного исследования [Электронный ресурс]: монография / [и др.].— Электрон. текстовые данные.— М.: Финансы и статистика, 2012.— 296 c.— Режим доступа: http://www. iprbookshop. ru/12439.— ЭБС «IPRbooks».
7. Основы научных исследований : учебное пособие / . — 5-е изд. — М.: Дашков и К, 2013. — 243 с.
9.2. Дополнительная литература
8. Гуцыкова экспертных оценок [Электронный ресурс]: теория и практика/ — Электрон. текстовые данные.— М.: Институт психологии РАН, 2011.— 144 c.— Режим доступа: http://www. iprbookshop. ru/15548.— ЭБС «IPRbooks».
9. Теория и методы анализа публичной политики: Учеб. пособие для вузов / Под ред. . Екатеринбург: Урал. Ин-т управления РАНХиГС, 2014. 264 с.
Вспомогательная литература
10. Берков и методология науки. Учебное пособие. М.: знание». 2004. 336 с.
11. Боришполец политических исследований: Учеб. пособие для студентов вузов. М.: Аспект Пресс, 2005.
12. , Прикладная социология: методология и методы: учебное пособие М.: Альфа-М: ИНФРА-М, 2009. 416 с.
13. Девятко социологического исследования: учебное пособие для студентов вузов. 4-е изд. М.: КДУ, 2006. 293 с.
14. Добреньков социологического исследования: учебник для студентов вузов / , ; Моск. гос. ун-т им. . М. : ИНФРА-М, 2006. 768 с.
15. Добреньков и методика социологического исследования [Электронный ресурс]: учебник/ , — Электрон. текстовые данные.— М.: Академический Проект, Альма Матер, 2009.— 540 c.— Режим доступа: http://www. iprbookshop. ru/27401.— ЭБС «IPRbooks».
16. Дубина -статистические методы в эмпирических социально-экономических исследованиях [Электронный ресурс]: учебное пособие/ — Электрон. текстовые данные.— М.: Финансы и статистика, 2010.— 415 c.— Режим доступа: http://www. iprbookshop. ru/12436.— ЭБС «IPRbooks»
17. Зерчанинова социально-экономических и политических процессов: Учебное пособие. Екатеринбург: УрАГС, 2005. 304 с.
18. , Максимцов систем управления: учебное пособие для вузов. 2-е изд., перераб. и доп. М.: ЮНИТИ, 2010. 167 с.
19. Костин основы управленческого анализа : Учебное пособие [для вузов] / , ; Рос. акад. гос. службы при Президенте РФ, Урал. акад. гос. службы. — Екатеринбург: Б. и., 2004. — 148 с.
20. Костин менеджмента : учебное пособие по спец. "Менеджмент организации" / , ; Рос. акад. гос. службы при Президенте РФ, Урал. акад. гос. службы. — Екатеринбург: [б. и.], 2007. — 204 с.
21. Костин менеджмент : учебное пособие [для спец. 080507.65 "Менеджмент организации" и 080504.65 "Гос. и муницип. управление"] / , ; Урал. акад. гос. службы. — Екатеринбург: [б. и.], 2007. — 199 с.
22. Костин проблемы менеджмента : учебное пособие [для вузов по направлению магистратуры 521500 "Менеджмент"] / , ; Рос. акад. гос. службы при Президенте РФ, Урал. акад. гос. службы. — Екатеринбург: [б. и.], 2005. — 145 с.
23. Лешкевич науки. Учебное пособие. М.: ИНФРА-М. 2005. 272 с.
24. Методы сбора информации в социологических исследованиях. Кн. 1-2. / Отв. ред. , . М., 1990.
25. Плотинский социальных процессов : учебное пособие для вузов / . — 2-е изд. — М.: Логос, 2001. — 296 с.
26. Поппер научного исследования / Карл Поппер; пер. с англ. под общ. ред. . М.: Республика, 2005. 446 с.
27. Рузавин научного исследования: учеб. пособие для вузов. М.: ЮНИТИ, 1999. 317 с.
28. Шереги в России: социологический анализ / , . М.: ЦСП, 2006. 456 с.
29. Ядов социологического исследования. Описание, объяснение, понимание социальной реальности: учебное пособие. 6-е изд. М.: Академкнига: Добросвет, 2003. 595 с.
9.3. Интернет-ресурсы, справочные системы
1. ЭБС «Ирбис» через электронный каталог http://pa. ru
2. ЭБС «Университетская библиотека онлайн» http://www. biblioclub. ru
3. Полнотекстовая база журналов научной электронной библиотеки eLibrary http://elibrary. ru
4. Научные конференции России. URL: http://www. kon-ferenc. ru
5. Научные конференции в России и за рубежом. URL: http://www. konferen. ru/
6. Конференции. RU. Каталог научных мероприятий. URL: http://www. konferencii. ru
7. Официальный сайт Высшей аттестационной комиссии (ВАК). URL: http://vak.
8. Сайт Российской государственной библиотеки. URL: http://www. rsl. ru
9. Электронная библиотека диссертаций и авторефератов. URL: http://www.
10. Электронная библиотека диссертаций. URL: http://diss. rsl. ru
11. Диссертации России - электронная библиотека диссертаций. URL: http://www.
12. Электронный каталог диссертаций и авторефератов. URL: http://
13. Руснаука. URL: http://www. /Page_ru. htm
14. Научные конференции в России и за рубежом. URL: http://www. konferen. ru/
15. НИЦ Априори. URL: http://www. apriori-nauka. ru/
16. Справочно-правовая система «КонсультантПлюс».
10. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ И ПРОГРАММНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
10.1 Материально-техническое обеспечение
1. Библиотека института с техническими возможностями перевода основных библиотечных фондов в электронную форму (Электронный каталог книг и статей).
2. Читальный зал открытого доступа на 60 посадочных мест, электронный читальный зал на 10 мест. Студенты имеют возможность работать с электронными энциклопедиями и учебниками на CD-ROM, 30 справочно-правовыми системами («КонсультантПлюс», «Гарант»), со Сводным электронным каталогом библиотек Урала, получать консультации по электронной библиотечной информации. Имеется сегмент сети, построенный на беспроводной технологии Wi-Fi.
3. В процессе обучения все студенты Института обеспечены свободным доступом к учебно-методической документации и интернет-ресурсам, а именно:
- к вузовской ЭБС «Ирбис» через электронный каталог http://pa. ru
- ЭБС «Университетская библиотека онлайн» http://www. biblioclub. ru
- полнотекстовой базе журналов научной электронной библиотеки eLibrary http://elibrary. ru
4. Компьютерные классы с выходом в Интернет. Аудитория «Аквариум» - зал общего доступа на 50 посадочных мест для самостоятельной работы студентов, оснащенный компьютерной техникой с возможностью подключения к сети «Интернет» и обеспечением доступа в электронную информационно-образовательную среду Института.
5. Для организации самостоятельной работы студентов и дистанционного обучения используются:
- электронный каталог учебно-методических материалов Института http://pa. ru/student/manual/, где размещаются все рабочие учебные программы, учебные пособия, словари, и др.
- хранилище файлов первоисточников «Пакгауз» http://pa. ru/webstore/ - размещаются как организационно-методические материалы (технологические карты, текущие баллы оценки учебной активности студентов), так и учебники, учебно-методические пособия, статьи, необходимые для обеспечения самостоятельной работы студентов
- сервер дистанционного обучения http://pa. ru/
- каталог электронных полнотекстовых учебно-методических комплексов (66 ЭУМК) http://pa. ru/de/title. htm, в т. ч. ЭУМК автора-составителя http://pa. ru/de/ISSOCEK/eumk. htm
6. Для проведения:
- лекционных занятий имеются аудитории, оснащенные современным оборудованием – проектор, компьютер, аудиосистема с микрофоном;
- практических занятий – аудитории, специально оснащенные переносным оборудованием – проектор, компьютер;
- самостоятельной учебной работы студентов: внеаудиторная работа обучающихся сопровождается методическим обеспечением и обоснованием времени, затрачиваемого на ее выполнение.
7. Электронные презентации лекций (на странице автора – составителя) на сайте Электронного стеллажа http://pa. ru/Teacher. aspx? id=106
Там же студенты оперативно получают задания для практической и самостоятельной работы, загружают свои письменные задания и в режиме обратной связи - уведомления о проверке работ и краткую аналитику по выполненной работе с соответствующими баллами. Там же автоматически ведется электронная ведомость накопленных баллов.
10.2. Программное обеспечение
Программа обработки и анализа социологической и маркетинговой информации Vortex 8.
**Кроме курсовых проектов (работ)
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 |
