в) в своих трудах уделял внимание диетике детей раннего возраста;
г) в основе клинического метода считал индивидуальный подход к больному;
д) был переводчиком научной иностранной медицинской литературы.
2.13. Какие из работ, приведенные ниже, принадлежат (1735-1802):
а) «Слово о причинах внутреннего союза частей между собой»:
б) «Слово о способе как предупредить можно немаловажную причину, состоящую в неприличной пищи младенцам даваемой»;
в) «О происхождении межреберных нервов».
2.14. Кто из российских докторов XVIII в. был основоположником научного акушерства и педиатрии?
а) (1735-1801);
б) Н. Максимович-Амбодик (1744-1812).
2.15. Какие труды принадлежат Н. Максимович-Амбодику (1744-1812)?
а) «Искусство повивания или наука о бабичьем деле»;
б) «Врачебное веществословие»;
в) «Ботаники начальные основы»,
г) «О целостности организма».
2.16. Какой вклад в практическую медицину внес своими трудами Н. Максимович-Амбодик (1744-1812)?
а) наложение щипцов при осложненных родах;
б) создание «фантома» - муляжа женского таза для обучения студентов;
в) разработал гигиеническую одежду для младенцев:
г) разработал новый метод перевязки крупных сосудов малого таза.
2.17. Кто из российских врачей XVIII в. был эпидемиологом и членом ряда зарубежных академии?
а) (1735-1802);
б) -Амбодик (1744-1812);
в) (1742-1805).
2.18. Какие методы борьбы с эпидемиями чумы предложил Д. Самойлович (1742-1805)?
а) прививка чумы для медицинских работников;
б) открытие возбудителя чумы;
в) окуривание вещей и помещений, где находились больные специальным порошком.
2.19. В своем труде «Слово о причинах союза частей между собой» (1768) (1735-1802) писал:
а) о профилактике и клинике болезней детей первого года жизни;
б) о вопросах диетики;
в) об аномалиях строения женского таза.
2.20. В пятой части труда «Наука о бабичьем деле» (1784-1786) Н. Максимович-Амбодик описал:
а) признаки доношенности и недоношенности плода;
б) операцию эмбриотомии;
в) о пользе вскармливания детей грудным молоком;
г) процессы дыхания и кровообращения новорожденного.
ТЕМА № 3. ЗУБОВРАЧЕВАНИЕ В XVIII в. В РОССИИ.
3.1. В XVIII веке в России в госпитальных школах:
а) изучали зубоврачевание с челюстно-лицевой хирургией и челюстно-лицевой травматологией;
б) среди анатомических препаратов встречались образцы с патологией зубочелюстной системы;
в) среди инструментов находились инструменты для проведения зубоврачебных операций на голове, губах, деснах, языке;
г) в библиотеках госпитальных школ были книги и диссертации по вопросам зубоврачевания;
д) на различных факультетах читались лекции по зубоврачеванию.
3.2. Первым руководителем госпитальной школы открытой в Москве, был голландский врач Н. Л. Бидлоо. им был написан труд «Наставления, для изучающих хирургию в анатомическом театре». В «Наставлениях» изложены сведения:
а) по проведению челюстно-лицевых операций на слизистой оболочке полости рта, на губах, твердом небе, языке;
б) описаны показания и противопоказания к этим операциям;
в) описаны методы пломбирования зубов.
3.3. В разделе «Об операции зубов» труда «Наставления, для изучающих хирургию в анатомическом театре» Н. Л. Бидлоо:
а) подробно рассматривается строение зубов, сроки прорезывания, иннервация, назначение и функция разных групп зубов;
б) дана методика их удаления и инструментарий, необходимый при этом;
в) описываются различные болезни зубов;
г) даны подробные наставления по симптоматике зубных болезней.
3.4. Зубоврачеванием в XVIII веке в России занимались:
а) выпускники госпитальных школ; б) дантисты;
в) цирюльники; г) знахари.
3.5. В каком году в России было введено звание «зубной врач»: а) 1710 г.; б) 1712 г.; в) 1713 г.
3.6. Чтобы получить звание «зубной врач», дантистам и цирюльникам, обучавшимся путем ученичества у полковых лекарей, а также в госпиталях и больницах, необходимо было сдать экзамен:
а) в Медицинской канцелярии;
б) в Медицинской школе;
в) в Медицинском институте.
3.7. В С.-Петербургском Музее антропологии и этнографии хранится «Реестр зубам, дерганым императором Петром I». В коллекции:
а) содержится 73 зуба, удаленных лично императором;
б) большинство зубов относится к молярам, т. е. к группе трудноудаляемых;
в) имеется анатомический атлас по строению зубов.
3.8. В России готовили кадры среднего медицинского персонала — фельдшеров, которые обучались в фельдшерских школах (1741). Что входило в систему обучения по зубоврачебной помощи:
а) получение знаний по анатомо-физиологическим особенностям зубочелюстной системы;
б) освоение элементов зубоврачебной практики по оказанию помощи при вывихе нижней челюсти, переломах челюстей, при зубной боли, при удалении зубов;
в) практика в зубоврачебных кабинетах.
3.9. После открытия Московского университета (1755), основателем которого был и М. В. Ломоносов и граф И. И. Шувалов, зубоврачебную помощь, помимо лекарей, выпускников госпитальных школ, стали оказывать:
а) лекари, получившие медицинское образование в университете (на медицинском факультете, 1764);
б) фельдшеры, получившие медицинское образование в университете (на медицинском факультете, 1764);
в) цирюльники, получившие медицинское образование в университете (на медицинском факультете, 1764).
3.10. Главный хирург С.-Петербургского адмиралтейского госпиталя М. И. Шеин перевел с латинского языка на русский «Основательные наставления хирургические, медицинския и рукопроизводныя въ пользу учащимся» Захария Платнера (1761), в которых:
а) подробно изложена анатомия зубов и челюстей;
б) описаны болезни зубов: кариес, стираемость и расшатанность зубов;
в) указаны способы лечения пародонтита.
3.11. Профессор акушерства Н. М. Максимович-Амбодик (1744—1812) сделал перевод с немецкого учебника И. Ф. Шрейбера «Руководство к познанию и врачеванию болезней человеческих наружных и внутренних» (1781). В этом учебнике:
а) описана цинга и ее проявления в полости рта;
б) врожденные аномалии полости рта;
в) расщелины твердого неба.
3.12. Н. М. Максимович-Амбодик перевел книгу И. И. Пленка «Врачебное наставление о любострастных болезнях» (1790). Книга посвящена клинике, диагностике и лечению сифилиса, в том числе:
а) лечению проявлений сифилиса в полости рта;
б) лечению проявлений сифилиса в полости рта и сифилиса языка;
в) лечению проявлений сифилиса в полости рта и сифилитических поражений зубов.
3.13. Из оригинальных работ Н. М. Максимовича-Амбодика большое значение имела его диссертационная работа «Искусство повивания или наука о бабичьем деле» (1784—1786). Несмотря на то, что работа посвящена подготовке акушеров, в ней подробно изложены вопросы касающиеся зубоврачебной помощи. К ним можно отнести:
а) болезни зубов, десен женщины в период беременности и после родов;
б) основы детского зубоврачевания, рекомендации по сохранению зубов младенцев;
в) описания молочницы, заячьей губы, дефектов уздечки языка;
г) отмечены сроки прорезывания и выпадения молочных зубов.
3.14. Выдающийся деятель отечественной медицины А. Г. Бахерахт (1724—1806) издал монографию «Практические рассуждения о цинготной болезни» (1786), в которой:
а) отметил значение алиментарного фактора в этиологии цинги;
б) описал клинические проявления этого заболевания;
в) для лечения рекомендовал полоскание полости рта отваром сосновых шишек и употребление лимонного и апельсинового соков;
г) описал методику удаления зубов при цинге.
3.15. На основании работ А. Г. Бахерахта было составлено наставление по профилактике цинги на флоте, в котором предусматривались:
а) медицинские осмотры моряков перед выходом в море;
б) медицинские осмотры моряков перед прибытием корабля в порт;
3.16. Где оказывалась зубоврачебная помощь в XVIII веке в России:
а) имущие слои населения городов получали помощь у частнопрактикующих врачей (в большинстве случаев иностранцев);
б) бедное население пользовалась услугами цирюльников, знахарей и других лиц, не имевших медицинского образования;
3.17. Зубоврачебная помощь в XVIII веке в России в сельской местности:
а) отсутствовала; б) оказывалась в уездных больницах
ТЕМА № 4. МЕДИЦИНА В РОССИИ В XIX ВЕКЕ
4.1. В чем состоял принцип организации бесплатной медицинской помощи в сельской местности, составленный П. Пестелем?
а) врачебный участок, обеспечивающий бесплатную медицинскую помощь 5000 человек;
б) в центре врачебного участка обязательно должна быть больница с родильным отделением;
в) врачи на участке обязаны были вести анализ рождаемости и смертности.
4.2. На благотворительные средства в начале XIX в. в России были созданы все перечисленные лечебные учреждения, кроме:
а) родильных отделений в сиротско-воспитательном доме;
б) бесплатной больницы в Петербурге для бедных на 200 кроватей с амбулаторным приемом;
в) отделений при Павловской больнице в Петербурге по обучению медицинских сестер;
г) организации лечебной помощи в тюрьмах и исправительных домах;
д) «института» сестер милосердия;
е) патологоанатомических отделений при больницах.
4.3. Укажите перечень мер благотворительной медицинской помощи, проводимой общественной медициной:
а) проведение массовых прививок против оспы,
б) организация бесплатных больниц;
в) оказание бесплатной консультативной помощи;
г) строительство монастырей и богаделен при них.
4.4. Кто являлся автором первого учебники «Сокращенная анатомия» в 2-х томах в России в первой половине XIX в.?
а) П. Загорский (1764-1866);
б) И. Костомаров (1792-1837);
в) И. Буяльский (1789-1866).
4.5. Что способствовало развитию земской медицины в России II-ой половины ХIХ в.:
а) составление проекта земской медицины председателем земского собрания в Петербурге врачом – князем ;
б) переезд представителей интеллигенции в том числе врачей в сельскую местность, после введения либеральных реформ;
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 |
