Физико – химические закономерности формирования структуры материалов

ФИЗИКО – ХИМИЧЕСКИЕ ЗАКОНОМЕРНОСТИ ФОРМИРОВАНИЯ СТРУКТУРЫ МАТЕРИАЛОВ

Тема 1.1 Строение и свойства материалов

Задание: Внимательно прочтите текст в учебнике. Представьте его в виде конспекта по теме.

Конспект – это последовательная фиксация информации, отобранной и обдуманной в процессе чтения.

Конспект должен быть кратким. Из текста должна быть извлечена значимая информация, выделено главное и записано в логической цепочке. При необходимости нарисованы рисунки.

Этапы работы:

1 Воспользуйся готовым планом.

2 Выбери разумную и эффективную форму записи.

3 После написания конспекта составь устно тематический тезаурус. (Тезаурус – упорядочение множества базовых понятий.)

4 Составь кроссворд из 10 слов или напиши 2 синквейна

ПЛАН:

1 Кристаллическое строение металлов. (Твердые тела: аморфные и кристаллические, металлическая связь в металлах, полиморфизм, анизотропия).

2 Простейшие типы кристаллических решеток. (ОЦК, ГЦК, ГПУ).

3 Дефекты кристаллического строения. (Точечные, линейные, поверхностные).

4 Методы исследования строения металлов. (Макроанализ, микроанализ, рентгеноструктурный анализ, метод радиоактивных изотопов).

5 Механические свойства материалов и методы их определения. (Физические, химические, технологические свойства – примеры. Механические свойства: что такое прочность, пластичность, твердость. Определение твердости методом Бринелля, Роквелла, Виккерса.

Критерии оценки выполнения задания:

За конспект -

«отлично» - если конспект написан вовремя, в полном объеме и без замечаний;

«хорошо» - если конспект написан вовремя, с небольшими замечаниями;

«удовлетворительно» - если конспект написан не вовремя, не в полном объеме, с замечаниями

За кроссворд -

«отлично» - работа оформлена без исправлений, все слова соответствуют данной теме;

«хорошо» - работа оформлена аккуратно, 2-3 слова из области «общие знания»;

«удовлетворительно» - половина заданий не по данной теме.

За синквейн –

«отлично» - все строки синквейна точно отображают смысл понятия;

«хорошо» - 1 строка неточно отображает смысл понятия;

«удовлетворительно» - 2-3 строки неточно отображают смысл понятия.

За теоретическое и практическое задания отметка выставляется в журнал.

Литература: , , Материаловедение, стр.41-53, 57-58, 70-77

Тема 1.2 Формирование структуры литых материалов.

Задание: Внимательно прочтите текст в учебнике. Представьте его в виде конспекта по теме.

Конспект – это последовательная фиксация информации, отобранной и обдуманной в процессе чтения.

Конспект должен быть кратким. Из текста должна быть извлечена значимая информация, выделено главное и записано в логической цепочке. Нарисованы рисунки.

Этапы работы:

1 Воспользуйся готовым планом.

2 Выбери разумную и эффективную форму записи.

3 После написания конспекта составь устно тематический тезаурус. (Тезаурус – упорядочение множества базовых понятий.)

4 Составь кроссворд из 10 слов или напиши 2 синквейна

ПЛАН:

1 Кристаллизация металлов. (Первичная кристаллизация, вторичная кристаллизация. Два этапа процесса кристаллизации. Кривые охлаждения.)

2 Форма кристаллов и строение слитка спокойной стали. (Рисунок – схема дендритного кристалла, рисунок – строение слитка спокойной стали).

Критерии оценки выполнения задания:

За конспект -

«отлично» - если конспект написан вовремя, в полном объеме и без замечаний;

«хорошо» - если конспект написан вовремя, с небольшими замечаниями;

«удовлетворительно» - если конспект написан не вовремя, не в полном объеме, с замечаниями

За кроссворд -

«отлично» - работа оформлена без исправлений, все слова соответствуют данной теме;

«хорошо» - работа оформлена аккуратно, 2-3 слова из области «общие знания»;

«удовлетворительно» - половина заданий не по данной теме.

За синквейн –

«отлично» - все строки синквейна точно отображают смысл понятия;

«хорошо» - 1 строка неточно отображает смысл понятия;

«удовлетворительно» - 2-3 строки неточно отображают смысл понятия.

За теоретическое и практическое задания отметка выставляется в журнал.

Литература: , , Материаловедение, стр.41-53, 57-58, 70-77

Тема 1.3 Диаграммы состояния двойных сплавов

Задание: Составить конспект по теме.

Конспект должен быть кратким. Из текста должна быть извлечена значимая информация, выделено главное и записано в логической цепочке. Нарисованы рисунки.

Этапы работы:

1 Воспользуйся готовым планом.

2 Выбери разумную и эффективную форму записи.

3 После написания конспекта составь устно тематический тезаурус. (Тезаурус – упорядочение множества базовых понятий.)

4 Составь кроссворд из 10 слов или напиши 2 синквейна

ПЛАН:

1 Сведения о сплавах. (Сплав, механическая смесь, твердый раствор, химическое соединение.)

2 Диаграммы состояния сплавов (1,2,3,4 рода – рисунки).

3 Диаграмма состояния железо - углерод. (Компоненты: железо, углерод. Фазы: феррит, аустенит, цементит, графит. Рисунок – диаграмма состояния железо-цементит, рисунок диаграмма состояния железо – графит. Сталь, чугун.)

Критерии оценки выполнения задания:

За конспект -

«отлично» - если конспект написан вовремя, в полном объеме и без замечаний;

«хорошо» - если конспект написан вовремя, с небольшими замечаниями;

«удовлетворительно» - если конспект написан не вовремя, не в полном объеме, с замечаниями

За кроссворд -

«отлично» - работа оформлена без исправлений, все слова соответствуют данной теме;

«хорошо» - работа оформлена аккуратно, 2-3 слова из области «общие знания»;

«удовлетворительно» - половина заданий не по данной теме.

За синквейн –

«отлично» - все строки синквейна точно отображают смысл понятия;

«хорошо» - 1 строка неточно отображает смысл понятия;

«удовлетворительно» - 2-3 строки неточно отображают смысл понятия.

За теоретическое и практическое задания отметка выставляется в журнал.

Литература: , , Материаловедение, стр.113 - 140.

Тема 1.4 Формирование структуры деформированных металлов

Задание: Составить конспект по теме.

Конспект должен быть кратким. Из текста должна быть извлечена значимая информация, выделено главное и записано в логической цепочке. Нарисованы рисунки.

Этапы работы:

1 Воспользуйся готовым планом.

2 Выбери разумную и эффективную форму записи.

3 После написания конспекта составь устно тематический тезаурус. (Тезаурус – упорядочение множества базовых понятий.)

4 Составь кроссворд из 10 слов или напиши 2 синквейна

ПЛАН:

1 Деформация. (Упругая и пластическая.)

2 Диаграмма растяжения. (Рисунок - диаграмма растяжения).

3 Наклеп и рекристаллизация.

Критерии оценки выполнения задания:

За конспект -

«отлично» - если конспект написан во время, в полном объеме и без замечаний;

«хорошо» - если конспект написан во время, с небольшими замечаниями;

«удовлетворительно» - если конспект написан не вовремя, не в полном объеме, с замечаниями

За кроссворд -

«отлично» - работа оформлена без исправлений, все слова соответствуют данной теме;

«хорошо» - работа оформлена аккуратно, 2-3 слова из области «общие знания»;

«удовлетворительно» - половина заданий не по данной теме.

За синквейн –

«отлично» - все строки синквейна точно отображают смысл понятия;

«хорошо» - 1 строка неточно отображает смысл понятия;

«удовлетворительно» - 2-3 строки неточно отображают смысл понятия.

За теоретическое и практическое задания отметка выставляется в журнал.

Литература: , , Материаловедение, стр.58 – 59, 66-70.

Тема 1.5 Термическая обработка

Задание: Составить конспект в виде таблицы по отжигу, закалке, отпуску, для систематизации учебного материала

Этапы работы:

1 Воспользуйся готовым планом.

2 Заполни таблицу.

3 После написания конспекта составь устно тематический тезаурус. (Тезаурус – упорядочение множества базовых понятий.)

4 Составь кроссворд из 10 слов или напиши 2 синквейна

Отжиг. Определение. Цель отжига. Отжиг 1 и 2 рода.

вид отжига	цель	для каких сталей	температурный режим	структура после отжига
Диффузионный
Рекристаллиза- ционный
Полный
Неполный
Изотермический
Нормализация

Закалка. Определение. Цель закалки. Основные параметры закалки.

способ закалки	условия проведения	преимущества и недостатки	получаемая структура
Непрерывная
Прерывистая
Ступенчатая
Изотермическая
Закалка с обработкой холодом

Отпуск. Определение. Цель отпуска.

вид отпуска	тепературный режим	получаемая структура	получаемая твердость	применение
Низкий
Средний
Высокий

Критерии оценки выполнения задания:

За конспект (Заполнение таблицы) -

«отлично» - если таблица заполнена в полном объеме и без замечаний, во - время;

«хорошо» - если таблица заполнена вовремя, с небольшими замечаниями;

«удовлетворительно» - если таблица заполнена в не в полном объеме, с замечаниями.

За кроссворд -

«отлично» - работа оформлена без исправлений, все слова соответствуют данной теме;

«хорошо» - работа оформлена аккуратно, 2-3 слова из области «общие знания»;

«удовлетворительно» - половина заданий не по данной теме.

За синквейн –

«отлично» - все строки синквейна точно отображают смысл понятия;

«хорошо» - 1 строка неточно отображает смысл понятия;

«удовлетворительно» - 2-3 строки неточно отображают смысл понятия.

За теоретическое и практическое задания отметка выставляется в журнал.

Вы также можете сделать сообщение по теме:

1 Поверхностная закалка сталей.

2 Дефекты термической обработки и методы их предупреждения и устранения.

3 Термомеханическая обработка: виды, сущность, область применения.

Сообщения могут быть подготовлены в устной форме в виде доклада или в виде презентации.

Литература: , , Материаловедение, стр.158 – 196.

Тема 1.6 Химико-термическая обработка

Задание: Составить конспект в виде таблицы по химико-термической обработке, для систематизации учебного материала

Этапы работы:

1 Воспользуйся готовым планом.

2 Заполни таблицу.

3 После написания конспекта составь устно тематический тезаурус. (Тезаурус – упорядочение множества базовых понятий.)

4 Составь кроссворд из 10 слов или напиши 2 синквейна

ПЛАН

1 Общие положения.

2 Виды химико-термической обработки:

2.1 Цементация

2.2 Азотирование

2.3 Цианирование

2.4 Нитроцементация

2.5 Диффузионное насыщение металлами и неметаллами (алитирование, хромирование, силицирование, борирование)

определение	цементация	азотирование	цианирование	нитро-цементация
Цель
Стали
Виды
Температура
Время
Глубина слоя
Применение
Преимущества и недостатки
Термо-обработка

Критерии оценки выполнения задания:

За конспект (Заполнение таблицы) -

«отлично» - если таблица заполнена в полном объеме и без замечаний, во - время;

«хорошо» - если таблица заполнена вовремя, с небольшими замечаниями;

«удовлетворительно» - если таблица заполнена в не в полном объеме, с замечаниями

За кроссворд -

«отлично» - работа оформлена без исправлений, все слова соответствуют данной теме;

«хорошо» - работа оформлена аккуратно, 2-3 слова из области «общие знания»;

«удовлетворительно» - половина заданий не по данной теме.

За синквейн –

«отлично» - все строки синквейна точно отображают смысл понятия;

«хорошо» - 1 строка неточно отображает смысл понятия;

«удовлетворительно» - 2-3 строки неточно отображают смысл понятия.

За теоретическое и практическое задания отметка выставляется в журнал.

Литература: , , Материаловедение, стр. 196 – 202