Рабочая программа дисциплины «Налоговое право» (стр. 2 )

Объем дисциплины (модуля) для очной формы обучения составляет 2 зачетные единицы, всего 72 часа, из которых 36 часа составляет контактная работа обучающегося с преподавателем (18 часов занятия лекционного типа, 18 часов занятия семинарского типа (семинары, научно-практические занятия, лабораторные работы и т. п.), 0 часов групповые консультации, 0 часов индивидуальные консультации, 0 часов мероприятия текущего контроля успеваемости, 0 мероприятия промежуточной аттестации), 36 часов составляет самостоятельная работа обучающегося.

Наименование и краткое содержание разделов и тем дисциплины (модуля), форма промежуточной аттестации по дисциплине (модулю)	Всего (часы)	В том числе
Контактная работа (работа во взаимодействии с преподавателем), часы из них	Самостоятельная работа обучающегося, часы
Занятия лекционного типа	Занятия семинарского типа	Занятия лабораторного типа	Консультации	Всего
Очная	Очно-заочная	Заочная	Очная	Очно-заочная	Заочная	Очная	Очно-заочная	Заочная	Очная	Очно-заочная	Заочная	Очная	Очно-заочная	Заочная	Очная	Очно-заочная	Заочная	Очная	Очно-заочная	Заочная
Тема 1. Отрасль налогового права. Понятие, предмет, метод.	4			1			1									2			2
Тема 2. Основные принципы налогового права	4			1			1									2			2
Тема 3. Система отрасли налогового права. Нормы и источники налогового права. Налоговое законодательство	8			2			2									4			4
Тема 4. Принятие, вступление в силу и действие во времени (в пространстве, по кругу лиц) актов законодательства о налогах. Правила исчисления сроков.	4			1			1									2			2
Тема 5. Субъекты налогового права, их виды, основные права и обязанности. Налоговые правоотношения	4			1			1									2			2
Тема 6. Юридическое определение и признаки налога	4			1			1									2			2
Тема 7. Понятие, правовое значение и элементы юридического состава налога.	4			1			1									2			2
Тема 8. Виды налогов и основания для их классификации	4			1			1									2			2
Тема 9. Сборы (пошлины)	8			2			2									4			4
Тема 10. Принудительное взыскание налога	4			1			1									2			2
Тема 11. Налоговый контроль. Налоговые проверки	8			2			2									4			4
Тема 12. Ответственность за нарушения налогового законодательства	4			1			1									2			2
Тема 13. Основные способы защиты прав налогоплательщиков и иных частных субъектов.	8			2			2									4			4
Тема 14. Общая характеристика налогов, сборов и специальных налоговых режимов	4			1			1									2			2
Промежуточная аттестация: зачет ( в форме теста)**
Итого	72			18			18									36			36

4. Образовательные технологии

В соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению подготовки 46.03.02 Документоведение и архивоведение при изучении дисциплины «Налоговое право» предусматривается широкое использование в учебном процессе активных и интерактивных форм проведения занятий – деловые и ролевые игры, разбор конкретных ситуаций и т. п. в сочетании с внеаудиторной работой по формированию и развитию профессиональных навыков обучающихся.

Тема 1: Лекция-дискуссия

Тема 2: Лекция-презентация, дебаты

Тема 3: Лекция-презентация

Тема 4: Лекция-презентация

Тема 5: Подготовка презентации, кейс-стадии

Тема 6: Лекция-дискуссия

Тема 7: Лекция-презентация

Тема 8: Лекция-презентация, дискуссия, кейс-стадии

Тема 9: Лекция-презентация, кейс-стадии

Тема 10: Лекция-презентация, кейс-стадии

Тема 11: Лекция-дискуссия, кейс-стадии

Тема 12: Лекция-диалог, кейс-стадии

Тема 13: Подготовка презентации, кейс-стадии

Тема 14: Лекция-презентация, дебаты

5. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины

Самостоятельная работа студентов направлена на самостоятельное изучение всех тем рабочей программы.

Цель самостоятельной работы - подготовка современного компетентного специалиста и формирование способностей и навыков к непрерывному самообразованию и про­фессиональному совершенствованию.

Самостоятельная работа является наиболее деятельным и творческим процессом, который выполняет ряд дидактических функций: способствует формированию диалектического мышления, вырабатывает высокую культуру умственного труда, совершенствует способы организации познавательной деятельности, воспитывает ответственность, целеустремленность, систематичность и последовательность в работе студентов, развивает у них бережное отношение к своему времени, способность доводить до конца начатое дело.

Изучение понятийного аппарата дисциплины

Вся система индивидуальной самостоятельной работы должна быть подчинена усвоению понятийного аппарата, поскольку одной из важнейших задач подготовки современного грамотного специалиста является овладение и грамотное применение профессиональной терминологии. Лучшему усвоению и пониманию дисциплины помогут различные энциклопедии, словари, справочники и другие материалы, указанные списке литературы.

Изучение тем самостоятельной подготовки по учебно-тематическому плану

Особое место отводится самостоятельной проработке студентами отдельных разделов и тем по изучаемой дисциплине. Такой подход вырабатывает у студентов инициативу, стремление к увеличению объема знаний, выработке умений и навыков всестороннего овладения способами и приемами профессиональной деятельности.

Изучение вопросов очередной темы требует глубокого усвоения теоретических основ, раскрытия сущности основных категорий системы валютного регулирования, проблемных аспектов темы и анализа фактического материала.

Работа над основной и дополнительной литературой

Изучение рекомендованной литературы следует начинать с учебников и учебных пособий, затем переходить к нормативно-правовым актам, научным монографиям и материалам периодических изданий. Конспектирование – одна из основных форм самостоятельного труда, требующая от студента активно работать с учебной литературой и не ограничиваться конспектом лекций.

Студент должен уметь самостоятельно подбирать необходимую для учебной и научной работы литературу. При этом следует обращаться к предметным каталогам и библиографическим справочникам, которые имеются в библиотеках.