18. Найдите слова с буквой и после ц :
а) уц..пился; г) птиц..;
б) традиц..я; д) ц..плёнок;
в) ц..фры; в) куниц..н.
19. Какую букву нужно вставить?
а) б) в) г)
стадо к..ров о а о а
отв..рить картошку о а а о
зап..вать лекарство е и и е
ум..лять о помощи о а о а
20. Укажите, где выделенные слова употреблены в переносном значении:
а) чёрный костюм; в) часы идут;
б) чёрные мысли; г) железный гвоздь.
21.Найдите, где правильно указаны синонимы:
а) артист -- актёр; в) тревога – радость;
б) аплодировать – рукоплескать; г) молчаливо – громко.
22. Укажите, где правильно указаны антонимы:
а) карлик – великан; в) сытый – голодный;
б) ссориться – ругаться; г) плачь – смех.
23. Не зная лексического значения слов, ученик неверно употребил их в предложениях. Найдите эти предложения.
А. У нас дома на полу партер.
Б. В аквариуме плавали длиннохвостые цикады.
В Мы ели сахаристые цукаты.
Г. Дети играли в шарады.
24. Укажите, где в окончаниях существительных надо писать е?
а) листья акации..; г) деревья в инее..;
б) на своей станции..; д) мечты о счасть..;
в) на лесной опушк..; е) на краю деревн…
25. В каком слове надо писать о?
а) неудач..й; в)тощ..го;
б)младенц..в; г) о неуклюж..м.
26. Укажите, где не с глаголом пишется раздельно.
А. Ученику (не)достаёт терпения.
Б. Якорь (не)достаёт до дна.
В. Мачеха сразу (не)взлюбила падчерицу.
Г. Я много ещё (не)знаю.
27. Найдите глаголы с буквой я в окончании:
а) смотр..т; г) колют;
б) слыш..т; д) усво..т;
в) чу..т; е) бор..тся.
28. Укажите слова с буквой е в корне.
а) выж..чь; г) бл..стеть;
б) расст..лить; д) изб..рать;
в) прот..реть; е) отп..рать
29. В каком слове нужно писать ь?
а) птица красует..ся; в) может получит..ся;
б) речка торопит..ся; г) торопится вернут..ся.
30. Найдите правильный разбор слова по составу:
а) по-слыш-а-л--ся, пред-по-лаг-а-л-- ;
б) по-слыш-ал-ся, пред-по-лаг-а-л ;
в) пос-лыш-а-л--ся, пред-по-лаг-ал - ;
г) послышался, предполагал ;
(Оценка «5» - за 47-50 правильных ответов; «4» - за 39-46; 3 – за 28-38; «2» - за 20-27).
Дополнительные задания.
1. Укажите слово, соответствующее данной схеме: приставка+корень+окончание:
а) избирать; б) раздать; в) перелённый; г) высок.
2.Укажите существительное по его признакам: нариц., неодуш., ж. р., 1-е скл., П. п., ед. ч.:
а) на школьную линейку; г) о голубом небе;
б) по горной тропинке; д) на лесной поляне;
в) нет семьи; е) о родной бабушке.
3. Найдите глагол по его признакам: 2 спр., насов. в., в форме наст. в. р., 3-го л., мн. ч.:
а) любит; б) заедут; в) заметят; г) смотрят.
4. Найдите, где пропущены ошибки в постановке запятой.
А. Голая земля промёрзла, а зима всё ещё не наступила.
Б. Вечерело, и в домах зажёгся свет.
В. Люди знают что от частого употребления слова теряют свою силу.
Г. Все птицы улетели на юг: и гуси, и журавли и утки.
5. Укажите правильный фонетический разбор слова цветик:
а) ц - [ ц ] - согл,.зв. б) ц - [ ц ] - согл, гл.
в – [ в] - согл, зв. в –[ в] –согл, зв.
е – [` э ] - гл, уд. е –[ `э ]– гл, уд.
т –[ т`] – согл, гл, мяг. т –[ т` ]– согл, гл, мяг.
и –[ и] – гл, уд. и –[ и ]– гл, безуд.
к – [к] – согл, гл. к –[ к] – согл, гл.
_______________ _______________________
6 6. 6 зв. 6 б. 6 зв.
ПРОВЕРОЧНАЯ РАБОТА ПО ТЕМЕ «МОРФОЛОГИЯ»
Вариант № 1
Задание 1. Прочитайте текст и озаглавьте. Спишите, деля текст на абзацы и расставляя недостающие знаки препинания.
Длинную зимнюю ночь птицы проводят по-разному. Вороны и галки ночуют большими стаями в парках садах рощах на деревьях, прижавшись друг к другу. Поползни дятлы корольки прячутся в дуплах деревьев. Воробьи и синицы укрываются под крышами за наличниками окон и на чердаках. Тетерева рябчики ночуют в снегу они зарываются в мягкий снег. Глухари ночуют в густых кронах елей. Зима. На земле на крышах на кустах и деревьях всюду снег. Клестов называют «северные попугайчики». Их гнёзда находятся на высоких елях. Птица-мать в сильные морозы почти не слетает с гнезда согревает птенцов.
Задание 2. Выпишите из текста слова, относящиеся к таким частям речи:
имя существительное, имя прилагательное, глагол (по 7 примеров).
Задание 3. Найдите глагол 3-го л., ед. ч., наст вр. и сделайте его морфологический разбор.
Задание 4. Выпишите предложение с обобщающим словом при однородных членах, расставьте знаки препинания и начертите схему.
Задание 5. Выпишите существительные в П. п, выделите окончания.
Задание 6*. Выпишите простое односоставное предложение и сделайте его синтаксический разбор.
Вариант №2.
Задание 1. Прочитайте и озаглавьте текст. Спишите, вставляя орфограммы и расставляя недостающие знаки препинания.
В центре села р..стут старые липы. Они такие огромные что под каждой можно спрятат..ся от ветра и дождя. При желании можно от (не)погоды укрыт..ся и под од..ноким орех..вым деревом которое будто уб..жало от лип на окраину села. Оно каж..тся всеми забытым. Но каждую осень к нему прил..тают стаи в..рон. Птицы громко горлан..т садят..ся на в..ршины или заб..раются в середину, между веток, и там выб..рают самые крупные орехи. Потом в..роны молча л..тят д..леко за село в поле или на поляну.
Поляна эта всегда выс..лана опавшими лист..ями. Здесь и пряч..т в листву орехи запасл..вые в..роны чтобы от одиноко..о дерева остались появились другие. Такие се..нцы орехов не раз нах..дила я в поле.
Задание 2. Выпишите сложноподчинённое предложение и начертите его схему.
Задание 3. Каково значение слова горланят? Придумайте к этому слову синонимы.
Задание 4. Выпишите глаголы наст. вр., несов. вида. Сделайте морфологический разбор 2-х глаголов.
Задание 5. Найдите сложноподчинённое предложение, в первой части которого грамматическая основа состоит только из сказуемого. Разберите предложение по членам предложения.
Задание 6*. Приходилось ли вам наблюдать интересные явления в жизни природы? Напишите сочинение о своих наблюдениях.
Контрольная работа по теме «Глагол». Тест.
Вариант-1.
1. В каком слове надо писать а?
а) землю пашут в...лы в) ст...рожил рассказал о себе
б) ар...мат сирени г) подр..сли р..стки
2. В каком слове надо писать е?
а) прис..гать Родине в) разв..вается флаг
б) зал..зать рану г) зар..дили пушки
3. В каком слове надо писать О?
а) деш..вые вещи в) ож..г руки
б) ч..рствый хлеб г) банка туш..нки
4. В каком слове надо писать и?
а) зам..реть от восторга в) уд..рать от погони
б) раст..реть краски г)прим..рять платье
5. В каком слове надо писать Ы?
а) хорошапя дикц..я в) приехал ц..рк
б) прилетели скворц.. г) хорош.. летние вечера
6. В каком слове надо писать Я?
а) св..тое чувство в) носить прист...жные воротники
б) они бор..тся за свободу г) накле..л марки
7. В каком слове буква пишется?
а) ше..ствовать в колонне в) крепкий трос..ник
б) опас..ный поворот г) встреча с ровес..никами
8. В каком слове удвоенная согласная?
а) дрож..ать от холода в) красивая ал..ея
б) широкий кор..идор г) картинная гал..ерея
9. В каком слове надо писать у?
а) брош..ра красочная в) ч..вство любви
б) туманы стел..тся г) дети кле..т конверты
10. В каком глаголе пишется суфикс - ова/ева-?
а) завед..вать кабинетом в) не будем отклад..вать
б) нельзя опазд..вать г) отгад..вать загадки
11. Выберите слово с глагольным суффиксом е.
а) обессил..л противника в) наде..лся на удачу
б) завис..л от родителей г) слыш..л звуки
12. В каком случае НЕ пишется слитно?
а) /не/хотел обидеть в) /не/думаю о последствиях
б) ветер /не/истовствует г) /не/груби старшим
13. В каком случае не надо писать Ь?
а) прокатиш..ся на санках в) могу сильно расстроит..ся
б) ошибут..ся в ответе г) дун..те на свечу
14. Выберите глагол 1 спряжения.
а) мужчины бре..тся в) дети лен..тся
б) держ..шь крепко г) ненавид...ть грубость
15. Выберите глагол повелительного наклонения.
а) дышим чистым воздухом в) не губите природу
б) решил бы задачу г) будем составлять план
16. Выберите глагол несовершенного вида.
а) прилетают самолёты в) улыбнись солнцу
Б) соберутся гости г) не дам рассориться
17. От какого глагола можно образовать 1 л., ед. ч.?
а) галдеть в) дерзить
б) дудеть г) искать
18. В каком слове ударение поставлено неверно?
а) я балу'ю в) он включи'т
б) ты звони'шь г) она клала'
19. Найдите предложение с речевой ошибкой.
а) Все одели весенние курточки.
б) Кладите тетради на стол аккуратно.
в) Нас попросили заплатить за проезд.
г) Мы хотим быть грамотными.
20. Найдите предложение с пунктуационной ошибкой.
а) Было совсем поздно, когда мне подарили конструктор.
б) Дни были невыносимо жаркие, но в дубовом лесочке стояла свежесть.
в) «Здравствуйте!» - вежливо говорим мы при встече.
г) Ребята скоро мы поедем в Пермь и побываем в театре.
Контрольная работа по теме «Глагол». Тест.
Вариант-2.
1. В каком слове надо писать А?
а) леса обн..жились в) пол..скать бельё
б) ум..лять о помощи г) ходите чаще б..сикои
2. В каком слове надо писать Е?
а) прор..дить морковь в) зач..рованный странник
б) обв..вала косы вокруг головы г) прим..рять драчунов
3. В каком слове надо писать О?
а) крепкоя беч..вка в) ноч..вка в десу
б) тихий ш..пот г) странный ш..рох
4. В каком слове надо писать И?
а) подж..гание хвороста в) подп..реть избушку
б) приб..ру в квартире г) расст..лить ковёр
5. В каком слове надо писать Ы?
а) надвигается ц..клон в) ц..ганский табор
б) праздничная иллюминац..я г) соломенная ц..новка
6. В каом слове надо писать Я?
а) просв..щать безграмотных в) туманы стел..тся
б) они накол..т дрова г) они обид..тся
7. В каком слове буква пишется?
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 |
