Модератор: , методист отдела обществоведческих дисциплин БУ ОО ДПО «Институт развития образования»
№ | Тема выступления | ФИО | Должность, место работы |
1. | Формирование УУД и применение здоровьесберегающих технологий на уроках географии в рамках реализации ФГОС | учитель географии муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения - средняя общеобразовательная школа № 34 г. Орла | |
2. | Организация проектной деятельности по географии | учитель географии муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения - лицей № 18 им. ёва г. Орла | |
3. | Критериальное оценивание проектной деятельности | учитель географии муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения - средняя общеобразовательная школа № 27 г. Орла | |
4. | Внедрение ИКТ нового поколения в учебном процессе, как средство успешной реализации ФГОС | учитель географии муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения - средняя общеобразовательная школа № 15 г. Орла | |
5. | Интерактивные методы обучения на современном уроке географии | учитель географии муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения лицей № 32 имени ёва г. Орла |
СЕКЦИЯ 5. «Технологии художественно-эстетического развития в образовательной практике в условиях реализации ФГОС»
Модератор: , методист отдела дополнительного образования и предметной области «Искусство» БУ ОО ДПО «Институт развития образования
№ | Тема выступления | ФИО | Должность, место работы |
1. | Перспективы предметной области «Искусство» в образовательной практике | методист отдела дополнительного образования и предметной области «Искусство» БУ ОО ДПО «Институт развития образования» | |
2. | Воздействие искусства на личность ученика в современном образовательном пространстве. | учитель изобразительного искусства муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения – лицей № 21 имени г. Орла | |
3. | Проектная деятельность обучающихся на уроках изобразительного искусства | учитель изобразительного искусства муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения - средняя общеобразовательная школа № 23 с углубленным изучением английского языка г. Орла | |
4. | Олимпиадные задания как средство развития активной творческой личности и формирования познавательных УУД | учитель МХК муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения - средняя общеобразовательная школа №37 имени дважды героя Советского Союза маршала , г. Орла | |
5. | Формирование познавательной мотивации на уроках музыки. | учитель музыки муниципального бюджетного образовательного учреждения - средняя общеобразовательная школа № 24 с углубленным изучением отдельных предметов гуманитарного профиля им. г Орла. | |
6. | Инструментальное музицирование на уроках музыки и во внеурочной деятельности. | учитель музыки муниципального бюджетного образовательного учреждения Кромского района - Шаховская общеобразовательная школа | |
7. | Системно-деятельностный подход на уроках музыки в контексте реализации ФГОС | учитель музыки муниципального бюджетного образовательного учреждения - лицей № 18 г. Орла | |
8. | Роль деятельности музея изобразительных искусств в образовательном процессе школы | заведующая научно-просветительным сектором Бюджетное учреждение культуры Орловской области "Орловский музей изобразительных искусств" | |
9. | Музей в современном информационно-образовательном пространстве | Научный сотрудник Бюджетное учреждение культуры Орловской области "Орловский музей изобразительных искусств" |
СЕКЦИЯ 6. «Проблемы обеспечения качества иноязычного образования и его оценки в условиях реализации ФГОС»
Модератор: , заведующая отделом иностранных языков БУ ОО ДПО «Институт развития образования»
№ | Тема выступления | ФИО | Должность, место работы |
1. | Использование результатов НИКО по иностранным языкам для улучшения качества подготовки учащихся по предмету | учитель английского языка муниципального бюджетного образовательного учреждения - средняя общеобразовательная школа № 37 им. Дважды Героя Советского Союза маршала г. Орла | |
2. | Повышение качества образования через использование технологий и методик деятельностного типа | учитель английского языка муниципального бюджетного образовательного учреждения - Гимназия г. Ливны | |
3. | Использование метода интеллект-карт на уроках английского языка | учитель английского языка муниципального бюджетного образовательного учреждения - Гимназия г. Болхова | |
4. | Повышение мотивации обучающихся к изучению немецкого языка как эффективное средство обеспечения качества образования | учитель немецкого языка муниципального бюджетного образовательного учреждения - средняя общеобразовательная школа № 38 с углубленным изучением предметов эстетического профиля г. Орла | |
5. | Формирование социокультурной компетенции обучающихся при изучении французского языка посредством аутентичных видеоматериалов в рамках реализации ФГОС. | методист отдела инновационной и экспериментальной работы БУ ОО ДПО «Институт развития образования» | |
6. | Этап рефлексии на уроках английского языка | учитель английского языка муниципального бюджетного образовательного учреждения - лицей № 4 им. г. Орла | |
7. | Проблемы подготовки учащихся к ГИА по немецкому языку и пути их решения | учитель немецкого языка муниципального бюджетного образовательного учреждения - средняя общеобразовательная школа № 24 с углубленным изучением отдельных предметов гуманитарного профиля имени г. Орла | |
8. | Развитие метакогнитивной саморегуляции при обучении иностранным языкам (на примере английского языка) | кандидат педагогических наук, доцент кафедры английской филологии ФГБОУ ВО «Орловский государственный университет им. » |
СЕКЦИЯ 7. «Реализация системно-деятельностного подхода на уроках русского языка и литературы»
Модератор: , заведующая отделом русского языка и литературы БУ ОО ДПО «Институт развития образования»
№ | Тема выступления | ФИО | Должность, место работы |
1. | Работа с текстом на уроках русского языка как основное условие формирования коммуникативной компетенции | учитель русского языка и литературы муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения - Змиёвская средняя общеобразовательная школа Свердловского района | |
2. | Организация методической работы в условиях реализации ФГОС ООО (из опыта работы) | учитель русского языка и литературы бюджетного общеобразовательного учреждения Троснянского района Орловской области - Троснянская средняя общеобразовательная школа | |
3. | Организация рефлексивной деятельности учащихся на уроке в соответствии с требованиями ФГОС ООО | заведующая отдела русского языка и литературы БУ ОО ДПО «Институт развития образования» | |
4. | Инновационные методы и приемы в преподавании литературы в школе. | учитель русского языка и литературы муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения – гимназия № 39 имени Фридриха Шиллера г. Орла. | |
5. | Проблемы преподавания литературы в соответствии с требованиями ФГОС ООО | заведующая кафедрой технологии обучения и методики преподавания предметов, доцент БУ ОО ДПО «Институт развития образования», кандидат педагогических наук | |
6. | Реализация системно-деятельностного подхода на уроках литературы. | учитель русского языка и литературы муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения – средняя общеобразовательная школа № 2 г. Орла. | |
7. | Приемы смыслового чтения на уроках русского языка и литературы. | учитель русского языка и литературы муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения – лицей № 40 г. Орла. | |
8. | Использование электронных образовательных ресурсов на уроках русского языка как средство формирования учебной мотивации | учитель русского языка и литературы муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения – средняя общеобразовательная школа № 3 им. г. Орла. | |
9. | Формирование универсальных учебных действий при анализе поэтического текста на уроках литературы | учитель русского языка и литературы муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения - Гимназия г. Ливны. | |
10. | Система оценки достижений обучающихся по русскому языку в условиях реализации ФГОС ООО | учитель русского языка и литературы муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения - средняя общеобразовательная школа № 50 г. Орла | |
11. | Формирование учебной мотивации на уроках русского языка и литературы | учитель русского языка и литературы муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения – средняя общеобразовательная школа № 1 г. Мценска |
СЕКЦИЯ 8. «Реализация ФГОС НОО: опыт, проблемы, перспективы».
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 |


