Изобразительного искусства и дизайна (стр. 4 )

Четвертое – разработка методических пособий и рекомендаций по выполнению тех или иных практических заданий по дисциплинам кафедры.

3.5. Использование новых форм и методов, информационных технологий в процессе обучения студентов и в управлении кафедрой, использование интернет-технологий

В целях повышения уровня образования, интереса студентов к освоению дисциплин специализаций (дизайн окружающей среды, художественная графика и графическая композиция) большинство теоретических и практических знаний связано с изучением современных компьютерных технологий (графических программ) и выполнение работ в материале с их использованием.

В последнее время на кафедре активно внедряются компьютерные технологии. Это имеет место и в управлении кафедрой (составление штатного расписания, подготовка организационных материалов) и в работе преподавателей при разработке методических материалов (положений, методических пособий по лабораторным работам, учебных пособий и т. д.). Большая часть преподавателей кафедры владеет компьютерной техникой и может работать в системе Интернет-технологий. Кафедрой планируется создание кафедральной библиотеки на электронных носителях. Визуальные ряды по художественным дисциплинам просматриваются с помощью мультимедиа-проектора.

3.6. Организация самостоятельной работы студентов (СРС)

Самостоятельная работа студентов планируется в ряде рабочих программ по дисциплинам кафедры. К СРС относятся творческие работы, рефераты, отчеты по практическим работам, тезисы выступлений на семинарах, контрольные работы, курсовые и дипломные работы. К этому перечню следует отнести и письменные аттестационные работы, а также тезисы выступлений на научных конференциях. В качестве помощи студентам на кафедре имеются подготовленные методические материалы, специальная литература, которая находится у ведущего преподавателя.

В помощь студентам при работе предусмотрено два предмета: организация НИР студентов и визуальная культура дипломного проекта.

3.7. Внедрение в учебный процесс исследовательских методов обучения

Приобщение студентов к исследовательской работе, как правило, начинается со второго курса, выполняя курсовую работу по дисциплинам предметного блока (рисунок, живопись, композиция, ДПИ с практикумом, история ИЗО). На третьем курсе студенты выполняют курсовую работу по педагогике, психологии и методике (дисциплина – теория и методика преподавания ИЗО). На четвертом курсе студенты выполняют курсовую работу по дисциплинам специализаций (основы художественного проектирования, типографика и шрифт, дизайн упаковки, реклама, художественное оформление печатной продукции, ландшафтный дизайн, архитектура малых форм, история дизайна, история мебели, интерьер и экстерьер). На дисциплине основы художественного проектирования предусмотрена самостоятельная исследовательская работа по предлагаемым темам.

Подготовка первых отчетов по технологической и педагогической практикам, так же способствуют формированию умений грамотно вести научно-исследовательскую работу, проводить анализ изучаемого материала и составление результатов тестирования, составление психолого-педагогических характеристик. Студенты четвертого и пятого курсов по специализации кафедры участвуют в студенческих научных конференциях (проводятся ежегодно в апреле месяце). В дипломных работах предусматриваются специальные задания по исследованию проблем образования, проблем технологии художественных процессов и истории искусства.

4. КАЧЕСТВО ПОДГОТОВКИ СПЕЦИАЛИСТОВ

4.1. Оценка уровня подготовленности абитуриентов

Оценивая уровень подготовленности абитуриентов, необходимо отметить следующее: знания и уровень специальной художественной подготовки необходимой для успешной сдачи вступительных испытаний (экзамен по дисциплинам «Рисунок» и «Композиция») для подготовки в КГПУ у выпускников школы № 1 (школа с углубленным изучением дисциплин эстетического цикла) и училища культуры (художественное отделение) выше, чем у выпускников других учебных заведений. Абитуриенты, прошедшие обучение на подготовительных курсах КГПУ (очная и заочная формы обучения) и на подготовительном отделении показывают самые высокие результаты.

4.2. Оценка уровня подготовленности выпускников

Результаты итоговой аттестации выпускников по профилю кафедры можно оценить как весьма высокие.

Аттестация проводится на основе дипломной работы (ВКР).

Оценки ГАК за 2005-2006 уч. год:

-  «отлично» – 50%

-  «хорошо» – 50%

-  «удовлетворительно» – 0%

Оценки ГАК за 2006-2007 уч. год:

-  «отлично» – 77,27%

-  «хорошо» – 22,72%

-  «удовлетворительно» – 0%

Оценки ГАК за 2007-2008 уч. год:

-  «отлично» – 66,6 %

-  «хорошо» – 33,3 %

-  «удовлетворительно» – 0%

Отзывы преподавателей - членов ГАК также имеют высокую оценку.

Отзывы на подготовку специалистов, которые работают не только в образовательной сфере, но и в практической сфере изобразительного, декоративно-прикладного искусства и дизайна, – положительные. Многие из выпускников кафедры работают профессиональными дизайнерами в престижных фирмах различного профиля города Петрозаводска и Санкт-Петербурга.

4.3. Уровень знаний студентов по результатам самоаттестации

Кафедрой используется несколько форм контроля знаний студентов:

-  межсессионная аттестация;

-  зачет теоретический;

-  экзамен устный по утвержденным билетам;

-  зачетные и экзаменационные комплексные просмотры (рисунок, живопись, композиция, ДПИ и скульптура).

Межсессионная аттестация предусмотрена в семестре один раз. Комплексный промежуточный зачет, как правило, предусматривает от 2 до10 зачтенных заданий.

Наиболее действенной формой, как показала практика, являются зачетные и экзаменационные просмотры по художественным дисциплинам, т. к. в этом случае обеспечивается высокий уровень сравнительного анализа практических работ студентов всех курсов.

При межсессионной аттестации и контрольных срезах знаний широко используется тестирование, просмотры и собеседования.

4.4. Создание условий для обеспечения высокого качества подготовки специалистов

Основой создания условий для подготовки специалистов является:

- обеспечение достаточной учебно-материальной базы (расширение, реконструкция,

модернизация);

- повышение квалификации преподавателей, расширение форм учебного процесса;

-  увеличение методической базы преподавания, включая электронную.

5.  НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

5.1. Руководство научно-исследовательской деятельностью

В научно-исследовательской деятельности кафедры за последние годы следует отметить следующее:

-  Внедрение современных компьютерных технологий в организацию учебного процесса;

-  Тематические исследования по различным направлениям, связанные с дисциплинами кафедры.

В роли научных руководителей разделов исследований выступают наиболее квалифицированные и подготовленные преподаватели кафедры: член Союза дизайнеров России, ст. преподаватель ; доцент ; доцент ; член Союза дизайнеров России, ст. преподаватель , член Союза художников России, ст. преподаватель ; исполнителями, как правило, выступают студенты старших курсов. Характер исследований – научный и прикладной.

Работы по исследовательской тематике планируются общим планом НИР по кафедре ежегодно. Преподаватели имеют индивидуальные планы научной работы. Их отчеты, а также вопросы по научной работе планируются и обсуждаются на кафедре. Отчеты по научной работе заслушиваются и утверждаются на кафедре. За последние три года начали использоваться Интернет-технологии в научной работе.

Результаты научной работы кафедра имеет в виде научных статей, докладов на конференциях и семинарах, методических разработок, учебных пособий, дипломных и других проектов, международных, республиканских, городских, факультетских художественных и дизайн выставках.

За прошедшие пять лет на кафедре прошел один соискатель, который продолжает учебу и подготовку диссертационной работы.

Сведения о соискателях кафедры на 1 октября 2003 г.

Соискатели	Научные руководители	Форма обучения	Год обучения
		заочная	2 - ой

5.2. Научные школы и научно-исследовательские подразделения кафедры

Несмотря на то, что срок деятельности кафедры небольшой (6 лет), можно говорить о начале формирования проблемных групп. Профиль работы – научно-практическая и художественно-проектная деятельность в области графического дизайна. Работают в проблемной группе студенты 3,4 курсов.

5.3. Участие в научных программах и проектах, конкурсах, выставках

Кафедра в настоящее время активно участвует в следующих программах, проектах, конкурсах, выставках:

№	Названия выставок, места проведения	Сроки проведения	Ответственные и участники
1	43-я Республиканская выставка художников Карелии «Онежская палитра», г. Петрозаводск	04.03 - 18.04.2004	Преподаватели кафедры ИИ и Д: , , , , , ,
2	7-я Республиканская выставка дизайна и рекламы г. Петрозаводск	октябрь 2004	Преподаватели: , , Студенты: (625гр)
3	1-я Международная «Аквабиеннале» Г. Петрозаводск, Городской выставочный зал	05.10. – 30.10.2004	Преподаватели: , , , Студенты: А. Г(635гр)
4	Международная выставка графики Санкт-Петербург	июнь – август 2004
5	Совместная выставка и «Цвет, бумага, вдохновение» Лапинлахти, Финляндия	02.12.2004 – 09.02.2005	Преподаватели:
6	Персональные выставки : Выставочный зал санатория «Марциальные воды»; Гостиница «Прионежская»; Международный проект ORBIS PICTUS.	2005	Преподаватель:
7	Персональная выставка Кафе «Рандеву»	01.01. – 31.12.2004	Преподаватель:
8	Международный симпозиум каменной скульптуры Г. Петрозаводск	июнь 2004	Преподаватель:
9	Международная выставка «Мир в картинках: Европа» Петрозаводск	июль 2004	Преподаватель:
10	Международный конкурс ледовых и снежных скульптур. Петрозаводск	февраль 2004	Преподаватель:
11	Выставка произведений современного искусства «ARTINDEX» г. Сп-б, Российский этнографический музей	27.01.2006-06.02.2006
12	Выставка на международном зимнем фестивале «Гиперборея» - оформление залов в здании мэрии г. Петрозаводска	13.02.2006-18.02.2006
13	Вторая международная выставка акварели «Аквабиеннале 2006» Петрозаводск, городской выставочный зал	13.04.2006-07.05.2006	Участники – преподаватели: , , Участники-студенты: - 2курс, – 4 курс, - 4 курс, – 4 курс, – 5 курс
14	Выставка социального плаката. Петрозаводск, выставочный зал карельской государственной филармонии.	18.05.2006	Участники преподаватели: ,
15	Выставка художников северо-запада к 250-летию Российской Академии художеств. г. Санкт-Петербург, Академия дизайна	22.05.2006
16	Международная выставка «Биеннале графики». Г Сп-б, Манеж	11.07.2006
17	Международная выставка «Святая Анастасия». Г. Ярославль, Музей истории города	11.08.2006-10.09.2006
18	Пленэр художников России и отчетная выставка. Великий Новгород, выставочный зал Союза Художников	25.09.06-07.10.06
19	Всероссийская выставка акварели. Курган, Музей ИЗО	10.10.2006-09.11.2006
20	Международная выставка «Святая Анастасия - мост между христианским Востоком и Западом». Хорватия, г. Задар, церковь Св. Доната	10.10.2006
21	Выставка дипломных работ студентов выпуска 2006 года к 75-летию КГПУ. Факультет ТиП	24.10.2006
22	Выставка Союза дизайнеров Карелии «Учеба и практика» Студенты и ведущие дизайнеры Карелии. Г. Петрозаводск, Выставочный зал Филармонии.	14.11.2006	Участники-преподаватели: , Участники студенты: – 3 курс, – 2 курс, – 4 курс, – 3 курс, Киселев А - 3 курс, – 4 курс.
23	Персональная выставка «Воспоминания об Италии» Г. Петрозаводск, Музей Изобразительных искусств РК	10.11.2006-25.12.2006
24	5 выставок учебных и творческих работ студентов кафедры «ИИ и Д». Петрозаводск КГПУ (Пушкинская 17, Кирова 8).	2007	Преподаватели и студенты кафедры ИИ и Д. (48 чел.).
25	44 Республик. Художественная выставка Союза худ. России «Онежская палитра». Петрозаводск, Музей ИЗО РК.	26.01.07 – 4.03.07	Студенты 1-5 курсов.
26	Выставка работ студентов кафедры «ИИ и Д» «Пленер 2006», Петрозаводск, , Гос. филармония.	12.02.07 – 28.02.07	, В. Студенты 625гр, 635гр, 645гр, 655гр.
27	«На крыльях весны». Петрозаводск, городской выставочный зал.	15.03.07г. – 18.04.07г.
28	Выставка социального плаката. Петрозаводск, , Гос. филармония.	Март 2007г.
29	Выставка плаката «XXI век», Польша, Варшава.	Апрель 2007г.	В.
30	«От графики до живописи». г. Кондопога, городская библиотека.	15.05.07 г. – 1.09.07г.	(4курс) ( курс)
31	« Новгород - Петрозаводск», г. Петрозаводск городской выставочный зал.	Август – сентябрь 2007г.
32	Персональная выставка. г. Петрозаводск, зал МВД РК.	Сентябрь – октябрь 2007г.
33	«Храмы Петрозаводска». г. Петрозаводск, музей ИЗО РК.	Сентябрь – октябрь 2007г.
34	Участие в выставке международной группы художников JADERTINA 2007. Хорватия, г. Задар, галерея «Арсенал».	10.10.07г. – 31.10.07г.
35	«Дежа - вю». г. Петрозаводск, музей ИЗО РК.	18.10.07г. – 18.11.07г.	Студенты 2-5курсов.
36	«Какая чудная игра». г. Петрозаводск, музей ИЗО РК.	23.11.07г. – 20.01.07г.
37	Выставка графики «Чёрное море», Одесса.	Август 2007г.	В.
	Конкурсы и олимпиады за 2007 г.	Участники	Сроки проведения
1	«НаМОДнение» - открытый фестиваль молодых художников – модельеров, дизайнеров одежды, г. Мурманск. 1 и 3 место		22-24 11. 2007 г.
2	«НаМОДнение» - открытый фестиваль молодых художников – модельеров, дизайнеров одежды, г. Мурманск. 1 место		22-24 11. 2007 г.
3	Конкурс молодых художников «Свобода выбора». Г. Москва, Фонд «ОПХ».	3к. 5к. 5к.	25.10.2007 г.
4	Конкурс для студентов КГПУ «Открытое сердце». г. Петрозаводск. 1 место.	5к.	5.10.2007 г.
5	Конкурс «Креативный дизайн», идея компании Newform, Италия. 1 место		13. 12 2007 г.

	Конкурсы и олимпиады за 2008 г.	Участники	Группа
1.	Олимпиада по русскому языку		635 635 635
2.	Участие в конкурсе на лучшую студенческую группу КГПУ	полный состав	635
	50-я научная конференция преподавателей, аспирантов и студентов Карельского Государственного Педагогического Университета	Участники конференции	Группа
1.	Тема: «Принципы создания художественного образа в фотографии».	Рук-ли: ст. преп. В.; к. п.н., доц. Н.	655
2.	Тема: «Театральный плакат как элемент визуальной культуры».	Рук-ли: ст. преп. В.; к. п.н., доц. Н.	655
3.	Тема: Бионика и её значение в художественном проектировании».	Рук-ли: ст. преп. ; к. п.н., доц. Н.	655
4.	Тема: «Особенности процесса создания видеоинсталяции».	А. Рук-ли: ст. преп. ; к. п.н., доц. Н.	655
5.	Тема: «Цветовые синестезии».	Руководитель: ст. преп. ;	655
6.	Тема: «Роль и место пленера в учебном процессе».	С..; Руководители: ст. преп. ; к. п.н., доц. Н.	655
7.	Тема «Иллюстрация детской книги как элемент визуальной культуры».	Руководители: ст. преп. ; к. п.н., доц. Н.	655
8.	Тема: «Особенности формирования предметно – пространственной среды в культуре Дальнего Востока».	Руководители: ст. преп. ; к. п.н., доц.	655
9.	Тема: «Игра как средство активизации учебного процесса».	Кондратьева : ст. преп. ; к. п.н., доц. Н.	655
10.	Тема: «Цвет как фактор создания психологического комфорта искусственной среды обитания».	Мазурок : ст. преп. В.; к. п.н., доц. Н.	655
11.	Тема: «Развитие чувства цвета у школьников на уроках ИЗО».	Чехонина : к. и.н., доц.	655
12.	Тема: «Выразительные возможности чёрно - белой графики».	Грязнова : ст. преп.	655
13.	Тема: «Обучение подростков технологии выполнения плаката во внеклассной работе».	, Руководители: ст. преп.	655
14.	Тема: «Использование дидактических игр на уроках ИЗО».	, Руководитель: ст. преп.	655
15.	Тема: «Технология создания серии графических работ на тему «Образ Средневековья Западной Европы»».	., Руководитель: ст. преп.	655
16.	Тема: «Особенности использования законов композиции в жанре портрета».	Руководители: ст. преп. , к. п.н., доцент	655
17.	Тема: «Создание плоских композиций из бумаги на тему: «Фантастический мир природы»».	, Руководитель: ст. преп.	655
18.	Тема: «Принципы создания спичечных этикеток».	, Руководитель: ст. преп.	655
19.	Тема: «Создание серии работ в технике масляной живописи на тему «Северный пейзаж»».	, Руководитель: ст. преп.	655
20.	Тема: «Особенности декоративной живописи».	Руководитель: ст. преп. , к. п.н., доцент	655
21.	Тема: «Особенности создания молодежного интерьера».	, Руководитель: ст. преп. , к. п.н., доцент	655
22.	Тема: «Передача возрастных особенностей лица человека в художественной фотографии».	, Руководители: , к. п.н., доцент	655
23.	Тема: «Выражение основ восточной философии в современной графике».	Руководители: ст. преп. , к. п.н., доцент	655
24.	Тема: «Принципы организация пространства интерьера в школе».	Грязнова : ст. преп.	655

5.4. Основные результаты научных исследований преподавателей и сотрудников кафедры

Результаты научной деятельности изложены в таблице.