Методические рекомендации для студентов по выполнению самостоятельной внеаудиторной работы по учебной дисциплине ОП.07 «Технологическое оборудование» (стр. 2 )

Оценка «2» неудовлетворительно:

- выставляется в том случае, когда студент не подготовился к выполнению этой работы. Показывается плохое знание теоретического материала и отсутствие необходимых умений. Руководство и помощь со стороны преподавателя неэффективны из-за плохой подготовки.

Методические рекомендации к выполнению рефератов:

Реферат – это короткое изложение существенности содержания какой-нибудь книги, темы, отдельного или отдельного вопроса прочитанного источника.

Реферат излагают в виде свободной записи своими словами, придерживаясь последовательности фактов согласно источникам и сопровождающие текст выписками, цитатами, иллюстративными материалами.

Необходимо приучить студентов пользоваться большим количеством источников для написания реферата. Это дает возможность полноценно освещать тему и научиться сопоставлять выражения, мысли, цифровые данные разных авторов, которое оказывает содействие изготовлению собственной мысли студента и является движущим фактором к привычкам элементов исследовательского мышления.

Внеаудиторная самостоятельная работа в форме реферата является индивидуальной самостоятельно выполненной работой студента.

Содержание реферата

1.  Титульный лист;

2.  Содержание;

3.  Введение;

4.  Основная часть;

5.  Заключение;

6.  Список использованных источников.

Титульный лист. Является первой страницей и заполняется по строго определенным правилам. Ниже представлен образец оформления титульного листа реферата.

Оформление реферата

При выполнении внеаудиторной самостоятельной работы в виде реферата необходимо соблюдать следующие требования:

-  на одной стороне листа белой бумаги формата А-4;

-  размер шрифта-12; Times New Roman, цвет – черный;

-  междустрочный интервал – одинарный;

-  поля на странице – размер левого поля – 2 см, правого - 1 см, верхнего-2см, нижнего - 2см;

-  отформатировано по ширине листа;

-  на первой странице необходимо изложить план (содержание) работы;

-  в конце работы необходимо указать источники использованной  литературы;

-  нумерация страниц текста в нижнем правом углу.

Список использованных источников должен формироваться в алфавитном порядке по фамилии авторов.

Реферат оценивается по системе:

Оценка «отлично» выставляется за реферат, который носит исследовательский характер, содержит грамотно изложенный материал, тема полностью раскрыта с соответствующими обоснованными выводами.

Оценка «хорошо» выставляется за грамотно выполненный во всех отношениях реферат при наличии небольших недочетов в его содержании или оформлении.

Оценка «удовлетворительно» выставляется за реферат, который удовлетворяет всем предъявляемым требованиям, но отличается поверхностью, в нем просматривается непоследовательность изложения материала, представлены необоснованные выводы

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ САМАРСКОЙ ОБЛАСТИ ГБПОУ «ПОВОЛЖСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ КОЛЛЕДЖ » РЕФЕРАТ по учебной дисциплине: «Технологическое оборудование» на тему: «_______________» Выполнил студент III курса группы ТМ-____ _____________________ (Ф. И.О.) Проверил преподаватель ______________________ Самара, 20___г.

Методические рекомендации по составлению презентаций:

Самая простая программа для создания презентаций – Microsoft PowerPoint.

Для подготовки презентации необходимо собрать и обработать начальную информацию.

Последовательность подготовки презентации:

1. Четко сформулировать цель презентации: вы хотите свою аудиторию мотивировать, убедить, заразить какой-то идеей или просто формально отчитаться.

2. Определить каков будет формат презентации: живое выступление (тогда, сколько будет его продолжительность) или электронная рассылка (каков будет контекст презентации).

3. Отобрать всю содержательную часть для презентации и выстроить логическую цепочку представления.

4. Определить ключевые моменты в содержании текста и выделить их.

5. Определить виды визуализации (картинки) для отображения их на слайдах в соответствии с логикой, целью и спецификой материала.

6. Подобрать дизайн и форматировать слайды (количество картинок и текста, их расположение, цвет и размер).

7. Проверить визуальное восприятие презентации. К видам визуализации относятся иллюстрации, образы, диаграммы, таблицы.

Практические советы по подготовке презентации:

- готовьте отдельно: печатный текст + слайды + раздаточный материал;

- слайды – визуальная подача информации, которая должна содержать минимум текста, максимум изображений, несущих смысловую нагрузку, выглядеть наглядно и просто;

- текстовое содержание презентации – устная речь или чтение, которая должна включать аргументы, факты, доказательства и эмоции;

- рекомендуемое число слайдов 15-25;

- обязательная информация для презентации: тема, фамилия и инициалы выступающего; план сообщения; краткие выводы из всего сказанного; список

1. Продумайте структуру презентации.

2. Для этого ответьте на вопрос:

- Какую цель вы преследуете?

- Какими методами исследовали?

- Кто изучал тему раньше? Их результаты?

3. Излагайте кратко

4. На одном слайде один тезис одна мысль

5. Не нагружайте слайды лишней информацией:

- Выводите на слайды только ключевые тезисы;

- Объясняйте комментируйте слайды.

6. На каждом слайде должна быть доминанта - это значит–крупное фото краткий тезис и наоборот

7. Не читайте информацию со слайдов - это утомляет.

8. Используйте цвета для текста: черный на белом фоне; темно синий на белом фоне; темно зеленый на белом фоне; сочно бордовый на белом фоне; пурпурный на белом фоне и т. д.

9. Цвета для темного фона: белый на черном; белый на синем и т. д.

10. Установите размер шрифта: для заголовка 64 пункта; для текста – 36 (48).

11. Не пишите мелко.

12. Выделяйте информацию только одним способом. Варианты выделения: курсив, жирность, подчеркивание, выделение цветом.

13. Добавляйте иллюстрации на весь слайд - можно вообще без подписи - а лучше добавляйте фотографии или профессиональные рисунки.

14. Рисуйте в одном стиле.

15. Не пишите многотомные презентации. Ограничьтесь 15-20 слайдами.

16. Заканчивайте презентацию правильно.

Повторите все самое важное:

- Цели.

- Выполнение.

- Результаты и выводы.

16. Будьте кратки логичны, примените минимальную нагрузку на слушателей.

Критерии оценки презентации

Структура презентации (до 10 баллов):

- количество слайдов соответствует содержанию и продолжительности выступления (для 10 - минутного выступления рекомендуется использовать не более 15 слайдов);

- наличие титульного слайда;

- оформлены ссылки на все использованные источники.

Текст на слайдах (до 5 баллов);

- текст на слайде представляет собой опорный конспект (ключевые слова, маркированный или нумерованный список), без полных предложений;

- наиболее важная информация выделяется с помощью цвета, размера, эффектов анимации и т. д.

Наглядность (до 10 баллов):

- иллюстрации помогают наиболее полно раскрыть тему, не отвлекают от содержания;

- иллюстрации хорошего качества, с четким изображением;

- используются средства наглядности информации (таблицы, схемы, графики и т. д.).

Дизайн и настройка (до 15 баллов)

- оформление слайдов соответствует теме, не препятствует восприятию содержания;

- для всех слайдов презентации используется один и тот же шаблон оформления;

- текст легко читается;

- презентация не перегружена эффектами.

Содержание (до 10 баллов):

- презентация отражает основные этапы исследования (проблема, цель, гипотеза, ход работы, выводы, ресурсы);

- содержит ценную, полную, понятную информацию по теме проекта;

- ошибки и опечатки отсутствуют.

Требования к выступлению (до 20 баллов):

- выступающий свободно владеет содержанием, ясно излагает идеи;

- выступающий свободно и корректно отвечает на вопросы и замечания аудитории;

- электронная презентация служит иллюстрацией к выступлению, но не заменяет его;

- выступающий обращается к аудитории, поддерживает контакт с ней;

- при необходимости выступающий может легко перейти к любому слайду своей презентации;

- в выступлении отражен вклад каждого участника в работу группы (по возможности).

Критерии оценки презентации

Количество баллов	Оценка
55– 70	«5»
39 – 54	«4»
20 – 38	«3»
менее 20	«2»

Перечень тем внеаудиторной самостоятельной работы.

Название разделов, тем самостоятельной работы	Количество часов	Вид деятельности	Форма контроля
Раздел 1. Общие сведения о металлообрабатывающих станках Самостоятельная работа № 1 Обозначение (шифр) металлорежущих станков. Самостоятельная работа № 2 Условные обозначения элементов кинематических схем.	2 1 1	Работа с учебной литературой. Работа с учебной литературой.	Проверка конспекта. Проверка конспекта.
Раздел 2. Типовые механизмы металлообрабатывающих станков Самостоятельная работа № 3 Реферат на тему «Пути повышения износостойкости направляющих». Самостоятельная работа № 4 Обозначение передач и механизмов. Самостоятельная работа № 5 Тормозные устройства. Самостоятельная работа № 6 Расчет частот вращения шпинделя, построение графика. Расчетно-графическая работа. Самостоятельная работа № 7 Оформление отчета по ПР. Самостоятельная работа № 8 Привод подач с бесступенчатым регулированием	12 2 2 2 2 2 2	Выполнение реферата. Работа с учебной литературой. Работа с учебной литературой. Работа с учебной литературой. Оформление отчета. Работа с учебной литературой.	Просмотр и оценка рефератов. Проверка конспекта. Проверка конспекта. Проверка конспекта. Проверка отчета по ПР. Проверка конспекта.
Раздел 3. Металлообрабатывающие станки, назначение, устройство, кинематика, наладка. Самостоятельная работа № 9 Оформление отчета по ПР. Самостоятельная работа № 10 Оформление отчета по ЛР. Самостоятельная работа № 11 Лобовые станки Самостоятельная работа № 12 Оформление отчета по ЛР. Расчетно-графическая работа. Самостоятельная работа № 13 Подготовка презентации на тему: координатно-расточные станки» Самостоятельная работа № 14 Продольно-фрезерные станки. Самостоятельная работа № 15 Оформление отчета по ЛР. Самостоятельная работа № 16 Резьбонакатные и резьбошлифовальные станки. Самостоятельная работа № 17 Долбежные станки. Работа с информационными источниками. Подготовка презентации на тему: «Станки строгально-протяжной группы» Самостоятельная работа № 18 Шлифовально-доводочные, хонинговальные и притирочные станки. Самостоятельная работа № 19 Подготовка презентации на тему: «Станки шлифовальной группы». Самостоятельная работа « 20 Нарезание шевронных колес. Самостоятельная работа № 21 Станки для зубозакругления, снятия фасок и задиров. Самостоятельная работа № 22 Оформление отчетов по ПР и ЛР.	26 0,5 1 1 1,5 2 2 2 2 4 2 2 2 2 2	Оформление отчета. Оформление отчета. Работа с учебной литературой. Оформление отчета. Работа с учебной литературой. Подготовка презентации. Работа с учебной литературой. Оформление отчета. Работа с учебной литературой. Работа с учебной литературой. Подготовка презентации. Работа с учебной литературой. Подготовка презентации. Работа с учебной литературой. Работа с учебной литературой. Оформление отчетов.	Проверка отчета по ПР. Проверка отчета по ЛР. Проверка конспекта. Проверка отчета по ЛР. Проверка конспекта. Просмотр и оценка презентации. Проверка конспекта. Проверка отчета по ЛР. Проверка конспекта. Проверка конспекта. Просмотр и оценка презентации. Проверка конспекта. Просмотр и оценка презентации. Проверка конспекта. Проверка конспекта. Проверка отчетов по ПР и ЛР.
Раздел 4. Станки с программным управлением. Самостоятельная работа № 23 Подготовка презентации на тему: «Технологические возможности устройств станков с ЦПУ, ЧПУ». Работа с информационными источниками.	4 4	Подготовка презентации.	Просмотр и оценка презентации.
Раздел 5. Автоматические линии. Автоматизированное производство. Самостоятельная работа № 24 Реферат на тему: «Автоматические линии в машиностроении». Самостоятельная работа № 25 Разбор структуры ГПС. Работа с учебной литературой. Самостоятельная работа № 26 Реферат на тему: «Правила эксплуатации металлорежущих станков».	6 4 2 4	Выполнение реферата. Работа с учебной литературой. Выполнение реферата.	Просмотр и оценка реферата. Проверка конспекта. Просмотр и оценка реферата.

Раздел 1. Общие сведения о металлообрабатывающих станках.