Структура текста. Основные выразительные средства морфологии. Морфологические средства связи предложений в тексте.
Повторение и систематизация пройденного в 6 классе (19)
Самостоятельные части речи, их грамматическое значение, морфологические признаки, синтаксическая роль. Пунктуация. Пунктуационный разбор. Лексика и фразеология Пословицы, поговорки, афоризмы и крылатые слова.
Выявление единиц языка с национально-культурным компонентом значения в произведениях устного народного творчества; объяснение их значения с помощью словарей. Орфоэпия Основные орфоэпические нормы русского литературного языка. Создание устных монологических высказываний на актуальные нравственно-этические, учебные темы в соответствии с целями, сферой и ситуацией общения. Применение знаний и умений по морфологии в практике правописания различных частей речи.
2.3. Содержание учебного курса по русскому языку в 7 классе.(проект)
Сферы и ситуации речевого общения. Функциональные разновидности языка. Основные особенности разговорной речи, функциональных стилей (научного, публицистического, официально-делового), языка художественной литературы.
Основные жанры разговорной речи (рассказ, беседа, спор), научного (отзыв, реферат, выступление, доклад, статья, рецензия), публицистического (выступление, статья, интервью, очерк), официально-делового (расписка, доверенность, заявление, резюме) стилей. Описание действий. Рассказ на основе услышанного. Как создать киносценарий в разных жанрах. Отзыв о книге. Характеристика литературного героя. Интервью – жанр публицистики. Сочинение – описание состояния среды. Написание сочинений ( изложений). Анализ текста с точки зрения его темы, основной мысли.
Текст как продукт речевой деятельности. Функционально-смысловые типы текста. повествование, описание, рассуждение; их признаки. структура текста.
овладение основными видами речевой деятельности: аудированием (слушанием), чтением, говорением, письмом.
Адекватное восприятие устной и письменной речи в соответствии с ситуацией и сферой речевого общения.
Создание устных монологических и диалогических высказываний на актуальные социально-культурные, нравственно-этические, бытовые, учебные темы в соответствии с целями, сферой и ситуацией общения.
Изложение содержания прослушанного или прочитанного текста (подробное, сжатое, выборочное). Написание сочинений; создание текстов разных стилей и жанров: тезисов, конспекта, отзыва, рецензии, аннотации; письма; расписки, доверенности, заявления.
Краткие сведения о выдающихся отечественных лингвистах.
общие сведения о языке.
Русский язык как развивающееся явление. лексические и фразеологические новации последних лет.
Основные лингвистические словари. Извлечение необходимой информации из словарей.
Фонетика. Орфоэпия.
Основные орфоэпические нормы русского литературного языка.
Связь фонетики с графикой и орфографией.
Основные Выразительные Средства Фонетики.
Нормы произношения слов и интонирования предложений. Оценка собственной и чужой речи с точки зрения орфоэпических норм.
Применение знаний и умений по фонетике в практике правописания.
Понятие об орфоэпической норме. Овладение основными правилами литературного произношения и ударения: нормы произношения безударных гласных звуков; Фонетический разбор.
Применение знаний и умений по морфемике и словообразованию в практике правописания. Виды норм русского литературного языка; орфоэпические. Понятие об орфоэпической норме. Овладение основными правилами литературного произношения и ударения: нормы произношения безударных гласных звуков. Орфограммы в приставках и орфограммы, связанные с использованием Ь и Ъ знаков. Правописание приставок, группы приставок по значению.
Основные лексические нормы современного русского литературного языка. Орфограммы в корнях, суффиксах, окончаниях.
Применение знаний и умений по орфографии в практике правописания. Орфограммы в окончаниях глаголов. Орфограммы – гласные.
Морфология. Система частей речи в русском языке. Самостоятельные части речи, их грамматическое значение, морфологические признаки, синтаксическая роль. Понятие о причастии. Причастие как самостоятельная часть речи. Суффиксы причастий. Признаки прилагательного у причастия. Правописание окончаний причастий. Признаки глагола у причастий. Пунктуация. Знаки препинания и их функции Причастный оборот. Знаки препинания в предложениях с причастным оборотом. Действительные и страдательные причастия. Действительные причастия настоящего времени. Правописание действительных причастий настоящего времени. Гласные в суффиксах действительных причастий настоящего времени. Образование страдательных причастий настоящего времени. Гласные в суффиксах страдательных причастий настоящего времени. Образование действительных причастий прошедшего времени. Образование страдательных причастий прошедшего времени. Краткие причастия. Гласные в причастиях перед Н и НН. Гласные перед Н, НН в суффиксах причастий. Правописание НЕ с причастиями. Слитное и раздельное написание НЕ с причастиями. Отглагольные прилагательные. Причастия и отглагольные прилагательные. Правописание отглагольных прилагательных и причастий. Правописание Н, НН в причастиях и омонимичных прилагательных, образованных от глаголов.
Деепричастие. Понятие о деепричастии. Признаки глагола у деепричастия. Признаки наречия у деепричастия. Словообразование деепричастий. Морфологический разбор деепричастий. Пунктуация. Знаки препинания и их функции. Деепричастный оборот. Знаки препинания при деепричастных оборотах. Знаки препинания в предложениях с деепричастными оборотами.
Применение знаний и умений по орфографии в практике правописания. Правописание НЕ с причастиями. Правописание гласных перед НН и Н. Правописание гласных в корне слова. Частица НИ, НЕ правописание слитное и раздельное. Написание личных окончаний глаголов.
Переход одних самостоятельных частей речи в другие. Неморфологический способ образования слов.
Служебные части речи.
Общая характеристика служебных частей речи; их отличия от самостоятельных частей речи.
Предлог как часть речи. Производные и непроизводные предлоги. Простые и составные предлоги. Переход слова из одной части речи в другую как один из способов образования слов.
Союз как часть речи. Союзы сочинительные и подчинительные, их разряды. Союзы простые и составные.
Частица как часть речи. Разряды частиц по значению и употреблению.
Междометия и звукоподражательные слова.
Междометие как особый разряд слов. Основные функции междометий. Разряды междометий.
Звукоподражательные слова.
Определение принадлежности слова к определенной части речи по его грамматическим признакам. Применение знаний и умений по морфологии в практике правописания и проведения синтаксического анализа предложения.
Повторение.
Фразеологическое богатство русского языка.
Основные морфологические нормы русского литературного языка. Правописание НЕ –НИ в разных частях речи.
Основные выразительные средства морфологии.
Применение знаний и умений по морфологии в практике правописания.
Соблюдение основных орфографических норм.
Орфография
Правописание гласных и согласных в составе морфем.
Правописание Ъ и Ь.
Содержание, обеспечивающее формирование культуроведческой компетенции
Нормы русского речевого этикета, его особенности в сопоставлении с речевым этикетом родного народа. Русский речевой этикет. Культура межнационального общения.
2.4. Содержание программы курса 8 класса (проект)
Общие сведения о языке (1)
Русский язык - национальный язык русского народа, государственный язык Российской Федерации и язык межнационального общения.
Повторим изученное в 5-7 классах (12)
Правописание: пунктуация и орфография. Знаки препинания, их функции: знаки завершения, разделения, выделения. Одиночные и парные знаки препинания. Знаки препинания в простом и сложном предложениях. Орфография. Буквы н, нн в суффиксах прилагательных, причастий, наречий. Соблюдение основных орфографических норм. Слитные, дефисные и раздельные написания. Слитное и раздельное написание не с разными частями речи».
Синтаксис. Пунктуация. Культура речи. ()
Введение. (2)
Синтаксис как раздел грамматики. Связь синтаксиса и морфологии. Основные единицы синтаксиса. Пунктуация как система правил правописания. Основные принципы русской пунктуации. Знаки препинания и их функции.
Словосочетание. (8)
Словосочетание и предложение как единицы синтаксиса. Виды синтаксической связи. Виды словосочетаний по характеру выражения главного слова. Способы подчинительной связи. Примыкание. Согласование. Управление. Нормы сочетания слов и их нарушение в речи. Цельные словосочетания.
Изложение содержания прочитанного текста (сжатое). Обучение написанию сжатого изложения с грамматическим заданием по тексту. Текст как продукт речевой деятельности. Структура текста. Смысловые части и основные средства связи между ними. Пословицы, поговорки, афоризмы и крылатые слова в тексте. Текст как продукт речевой деятельности. РР сочинение на грамматическую тему «Что я знаю о словосочетании».
Предложение (1)
Предложение как основная единица синтаксиса. Грамматическая (предикативная) основа предложения. Предложения простые и сложные.
Простое предложение (4)
Виды предложений по цели высказывания и эмоциональной окраске. главные и второстепенные члены, способы их выражения. Основные синтаксические нормы русского литературного языка. Логическое ударение и порядок слов в предложении.
Главные члены предложения. (9)
Главные и второстепенные члены предложения и способы их выражения. Виды сказуемого. Пунктуация как система правил правописания. Тире между подлежащим и сказуемым.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 |
