Анализ текста с точки зрения его темы, основной мысли; основной и дополнительной, явной и скрытой информации; структуры, принадлежности к функционально - смысловому типу, определенной функциональной разновидности языка.
Сложные предложения с различными видами связи
Сложные предложения с различными видами союзной и бессоюзной связи.
Пунктуация в сложных предложениях с различными видами связи. Знаки препинания в сложных предложениях с сочинительной и подчинительной связью при стечении союзов. Синтаксический разбор сложного предложения с различными видами связи. Авторские знаки препинания. Отличие авторских знаков препинания от регулируемых пунктуационными правилами. Умение правильно употреблять в речи сложные предложения с различными видами связи.
Основные синтаксические нормы современного русского литературного языка. Основные выразительные средства синтаксиса.
Применение знаний и умений по синтаксису в практике правописания
Общие сведения о языке
Роль языка в жизни общества. Язык как развивающееся явление. Языковые контакты русского языка.
Русский язык - язык русской художественной литературы:
Русский язык - первоэлемент великой русской литературы. Русский литературный язык и его стили. Богатство, красота, выразительность русского языка.
Русский язык как национальный язык русского народа, государственный язык РФ и язык межнационального общения. Место русского языка среди языков мира. Русский язык как один из индоевропейских языков. Русский язык среди славянских языков. Роль старославянского языка в развитии русского языка. Значение письменности; русская письменность.
Основные особенности разговорной речи, функциональных стилей (научного, публицистического, официально-делового)
Основные особенности языка художественной литературы.
Текст как продукт речевой деятельности.
Культура речи. Критерии культуры речи. Отражение в языке культуры и истории народа.
Взаимообогащение языков народов России.
Функционально-смысловые типы текста. Повествование, описание, рассуждение; их признаки. Структура текста. Основное содержание текста. Приемы сжатия текста. Смысловая цельность, речевая связность и последовательность изложения материала. Обоснованный ответ на поставленный вопрос.
Анализ текста с точки зрения его темы, основной мысли; основной и дополнительной, явной и скрытой информации; структуры, принадлежности к функционально - смысловому типу, определенной функциональной разновидности языка.
Систематизация изученного по фонетике, лексике, грамматике и правописанию, культуре речи
Систематизация сведений о признаках текста, теме и основной мысли связного высказывания, средствах связи частей текста, о повествовании, описании, рассуждении; о стилях речи.
Основные выразительные средства морфологии.
Основные выразительные средства фонетики и орфоэпии.
Основные выразительные средства словообразования.
Основные выразительные средства лексики и фразеологии.
Соблюдение основных орфографических норм.
Фактическая точность письменной речи
Выявление единиц языка с национально-культурным компонентом значения в произведениях устного народного творчества, в художественной литературе и исторических текстах; объяснение их значения с помощью лингвистических словарей (толковых, этимологических и др.).
Русский речевой этикет. Структура текста. Смысловая цельность, речевая связность и последовательность изложения материала.
Анализ текста с точки зрения его темы, основной мысли; основной и дополнительной, явной и скрытой информации; структуры, принадлежности к функционально - смысловому типу, определенной функциональной разновидности языка.
Сочинение на общественные, морально-этические и историко-литературные темы.
Доклад или реферат на историко-литературную тему (по одному источнику).
Тезисы статьи (главы книги) на лингвистическую тему.
Конспект и тезисный план литературно-критической статьи.
3. Тематическое планирование по предмету «Русский язык» с указанием количества часов, отводимых на освоение каждой темы.
3.1. Тематическое планирование по курсу русский язык 5 класса
Разделы программы | Всего часов | В том числе на: | |
Диктанты | Развитие речи | ||
Введение. | 1 | ||
Роль языка в жизни общества | 4 | 1 | |
Вводный курс | 10 | 1 | |
Морфология и орфография | 31 | 2 | 2 |
Синтаксис. Пунктуация. Культура речи | 39 | 3 | 6 |
Фонетика. Графика. Орфография. Орфоэпия. | 23 | 1 | 3 |
Морфемика. Орфография. Культура речи. | 35 | 1 | 7 |
Лексикология и фразеология | 20 | 4 | |
Повторение | 7 | 1 | 1 |
Итого | 171 | 9 | 24 |
3.2. Тематическое планирование по курсу русского языка 6 класса
Разделы программы | Всего часов | В том числе на: | |
Диктанты | Развитие речи | ||
Русский язык – один из богатейших языков мира | 1 | ||
Повторение пройденного в 5 классе | 17 | 1 | 3 |
Система частей речи в русском языке. | 1 | ||
Имя существительное | 24 | 1 | |
Глагол | 49 | 4 | 9 |
Имя прилагательное | 32 | 1 | 6 |
Имя числительное | 17 | 1 | 3 |
Наречие | 22 | 1 | 2 |
Местоимение | 22 | 1 | 1 |
Повторение и систематизация пройденного в 6 классе | 19 | 1 | 1 |
Итого: | 204 | 11 | 35 |
4. Календарно – тематическое планирование в Приложениях к рабочей программе:
- Приложение 1 – КТП 5 класса на 13 листах,
- Приложение 2 – КТП 6 класса на 11 листах.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 |
