Кукуруза - ботанические и биологические особенности. Классификация кукурузы. Группы разновидностей кукурузы и их характеристика. Основные признаки разновидностей. Агротехника возделывания.
Цели и задачи темы. Дать четкое представление об основных отличительных признаках строения зерновых культур, их биологии, классификации и хозяйственном использовании.
Тема 4. Зернобобовые культуры - 4 часа
Народнохозяйственное значение зернобобовых культур. Районы распространения. Общая ботаническая характеристика зернобобовых культур: корни, стебли, лист, соцветия, плод. Фазы роста. Классификация зернобобовых культур. Биологические особенности зернобобовых культур.
Горох - ботанические и биологические особенности. Классификация гороха. Отличительные признаки посевного и полевого (пелюшки) гороха. Основные признаки разновидностей гороха. Агротехника возделывания.
Соя - ботанические и биологические особенности. Классификация сои. Отличительные особенности подвидов сои. Основные признаки разновидностей сои. Агротехника возделывания.
Фасоль - ботанические и биологические особенности. Классификация фасоли. Отличительные особенности диких и культурных видов. Характеристика видов фасоли. Агротехника возделывания.
Цели и задачи темы. Дать представление об отличительных ботанических и биологических особенностях, классификации и хозяйственном использовании.
Тема 5. Масличные и эфиромасличных культуры - 4 час
Масличные эфиромасличные культуры: подсолнечник, арахис, рапс, клещевина, кориандр, мята и др. Народнохозяйственное значение масличных и эфиромасличных культур. Ботаническое разнообразие масличных культур. Районы распространения. Биологические особенности. Классификация масличных и эфиромасличных культур.
Подсолнечник - ботанические и биологические особенности. Классификация подсолнечника. Характеристика групп и экотипов подсолнечника. Агротехника возделывания.
Кориандр - ботанические и биологические особенности. Классификация кориандра. Агротехника возделывания.
Цели и задачи темы. Дать представление о ботаническом разнообразии масличных культур, об особенностях строения и классификации наиболее распространенных в стране масличных культур.
Тема 6. Прядильные культуры - 4 час
Прядильные культуры: хлопчатник, лен, конопля. Народнохозяйственное значение и районы распространения. Ботаническая характеристика прядильных культур. Классификация прядильных культур. Биологические особенности.
Конопля - ботанические и биологические особенности. Классификация конопли. Отличительные признаки поскони и матерки. Агротехника возделывания.
Лен - ботанические и биологические особенности льна. Классификация льна. Подвиды льна и их характеристика. Агротехника возделывания.
Хлопчатник - ботанические и биологические особенности. Классификация хлопчатника. Краткая характеристика основных видов хлопчатника. Агротехника возделывания.
Цели и задачи тем. Дать представление о ботаническом разнообразии прядильных культур, об особенностях строения, биологии и классификации льна.
Тема 7. Корнеплоды и клубнеплоды — 4 часа
Картофель. Народнохозяйственное значение и районы распространения. Ботанические и биологические особенности картофеля. Классификация картофеля. Основные группы картофеля и их характеристики. Агротехника возделывания.
Цели и задачи темы. Ознакомить с общей характеристикой клубне - и корнеплодов и более детально с особенностями строения, биологии, классификации сахарной свеклы и картофеля.
Тема 8. Овощные культуры - 4 часа
Значение овощей в питании. Классификация основных овощных культур. Ботанические и биологические особенности овощных культур. Выращивание овощных культур в открытом и закрытом грунтах.
Цели и задачи темы. Ознакомить студентов с биологическими и ботаническими особенностями наиболее распространенных овощных культур. Учитывая наименование тем, ниже указываются вопросы, выносимые на каждое занятие.
Тема 9. Кормовые травы – 4 часа.
Ботанические и биологические особенности.
Цели и задачи темы: ознакомить студентов с двумя ботаническими семействами: бобовые и мятликовые.
1.3. Содержание дисциплины
1.3.1. Лекции
Лекция 1. Введение. Классификация полевых культур – 2 ч.
1) Предмет, задачи и методы растениеводства
2) Деление полевых культур по продолжительности жизни, реакции на длину дня и другим признакам.
3) Деление полевых культур по производственному признаку.
Лекция 2. Зерновые культуры.– 2 ч.
1) Значение, распространение зерновых культур.
2) Общая ботаническая характеристика зерновых культур.
3) Классификация зерновых культур.
4) Биологические особенности зерновых культур
5) Пшеница. Ботанические и биологические особенности. Классификация.
Лекция 3. Зерновые культуры – 2 ч.
1) Рожь. Ботанические и биологические особенности. Классификация.
2) Ячмень. Ботанические и биологические особенности. Классификация.
Лекция 4. Зерновые культуры – 2 ч.
1)Овес. Ботанические и биологические
особенности. Классификация.
2)Просо. Ботанические и биологические
особенности. Классификация.
Лекция 5. Зерновые культуры – 2 ч.
Кукуруза. Ботанические и биологические
особенности. Классификация.
Лекция 6. Зернобобовые культуры – 2 ч.
1) Значение, распространение зернобобовых культур
2) Общая ботаническая характеристика
3) Биологические особенности зернобобовых
4) Классификация зернобобовых.
Лекция 7. Зернобобовые культуры – 2 ч.
1) Горох. Ботанические и биологические
особенности. Классификация.
2) Соя. Ботанические и биологические
особенности. Классификация.
Лекция 8. Зернобобовые культуры – 2 ч.
Фасоль. Ботанические и биологические
особенности. Классификация.
Лекция 9. Масличные и эфиромасличные культуры – 2 ч.
1) Значение, распространение масличных и эфиромасличных культур
2) Ботаническое разнообразие
3) Биологические особенности
4) Классификация масличных и эфиромасличных культур.
Лекция 10.Масличные и эфиромасличные культуры.
1) Подсолнечник. Ботанические и биологические особенности. Классификация.
2) Кориандр. Ботанические и биологические особенности. Классификация.
Лекция 11. Прядильные культуры – 2 ч.
1) Значение, распространение прядильных культур
2) Ботаническое разнообразие прядильных культур
3) Биологические особенности
4) Классификация прядильных культур.
Лекция 12. Прядильные культуры – 2 ч.
1) Лен. Ботанические и биологические особенности. Классификация.
2) Хлопчатник. Ботанические и биологические особенности. Классификация.
Лекция 13. Корнеплоды и клубнеплоды– 2 ч.
1) Значение, распространение корнеплодов и клубнеплодов
2) Общая характеристика корнеплодов и клубнеплодов
3)Сахарная свекла. Ботанические и
биологические особенности. Классификация.
Лекция 14. Корнеплоды и клубнеплоды– 2 ч.
Картофель. Ботанические и биологические особенности. Классификация.
Лекция 15. Овощные культуры – 2 ч.
1) Значение, распространение овощных культур
2) Ботанические и биологические особенности овощных культур
3) Классификация основных овощных культур
4) Выращивание овощных культур в открытом и закрытом грунтах.
Лекция 16. Кормовые травы особенности онтогенеза бобовых трав – 2 ч.
Вика яровая. Ботанические и биологические особенности. Этапы органогенеза.
Лекция 17. Особенности онтогенеза многолетних злаковых трав – 2 ч.
Тимофеевка. Ботанические и биологические особенности. Фенология развития и роста. Этапы органогенеза.
1.3.2. Практические или семинарские занятия
Тема: Зерновые культуры - 5 часов
1. Общая характеристика зерновых культур
2. Ботанические и биологические особенности пшеницы
3. Ботанические и биологические особенности ячменя
4. Ботанические и биологические особенности ржи
5. Ботанические и биологические особенности овса
6. Ботанические и биологические особенности кукурузы
7. Ботанические и биологические особенности проса
Тема: Зернобобовые культуры - 2 часа
1 .Общая характеристика зернобобовых культур
2. Ботанические и биологические особенности гороха
3. Ботанические и биологические особенности сои
4. Ботанические и биологические особенности фасоли
Тема: Масличные и эфиромасличных культуры - 2 часа
1. Общая характеристика масличных и эфиромасличных культур
2. Ботанические и биологические особенности подсолнечника
3. Ботанические и биологические особенности кориандра
4. Ботанические и биологические особенности клещевины
Тема: Прядильные культуры - 2 часа
1. Общая характеристика прядильных культур
2. Ботанические и биологические особенности хлопчатника
3. Ботанические и биологические особенности льна
4. Ботанические и биологические особенности кенафа.
Тема: Корнеклубнеплоды - 2 часа
1. Ботанические и биологические особенности картофеля
2. Ботанические и биологические особенности сахарной свеклы
3. Ботанические и биологические особенности кормовой свеклы
Тема: Семена и плоды культурных растений - 2 часа
1. Формирование и созревание семян
2. Физиология покоящегося семени
3. Прорастание семян
Влияние экологических и агротехнических факторов на урожайность и качество семян.
Тема: Кормовые травы 2 ч.
1 Особенности онтогенеза однолетних бобовых трав
2 Особенности онтогенеза многолетних бобовых трав
3 Особенности онтогенеза многолетних злаковых трав
1.3.3. Лабораторные работы
Занятие №1. Семена, их физические и посевные качества 6 ч. (4*ч.)
Отбор образцов для анализа. Отбор выемок. Выделение и оформление средних образцов. Основные физико-механические свойства - форма, размер, щуплость, выполненность, характер поверхности, сыпучесть,
объем, аэродинамические свойства, натура.
Занятие №2. Посевные качества семян и методы их определения 2 ч*.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 |
