Рабочая программа модуля (дисциплины) Консульско-дипломатическая служба в Российской Федерации (стр. 2 )

Ключевые понятия темы: внешняя политика, Министерство иностранных дел, департамент, прохождение государственной службы, правовой статус загранпредставительства, иммунитет, привилегии, неприкосновенность, посольство, посольство, миссия, постоянное представительство, консульское учреждение, департамент консульской службы, международная организация, специальная миссия, делегация.

4. Прохождение дипломатической службы.

Работник дипломатической службы, его социально-правовой статус и компетенция. Профессионально-личностные качества работника дипломатической службы. Особенности работы с молодыми специалистами. Понятие и особенности похождения дипломатической службы. Прохождение дипломатической службы и его правовая база. Планирование – основа оптимизации системы прохождения дипломатической службы. Государственная должность дипломатической службы и порядок ее замещения. Ротация дипломатических служащих. Безопасность дипломатической службы. Безопасность как проблема дипломатической практики. Современные проблемы безопасности и пути их решения. Антитеррористическая безопасность. Обеспечение безопасности МИД России и его аппарата.

Ключевые понятия темы: работник дипломатической службы, профессионализм дипломатического работника, дипломатический ранг, прохождение дипломатической службы, должность, процесс отбора и назначения на должность, ротация, информационная безопасность, физическая безопасность, криптография, психологическая безопасность.

5. Кадры дипломатической службы.

Кадровая ситуация в системе дипломатической службы. Департамент кадров МИД и его основные функции. Формы и методы профессионального совершенствования работников дипломатической службы. Резерв как форма работы с кадрами дипломатической службы. Стиль служебных отношений. Понятие стиля служебных отношений. Классификация стилей служебной деятельности. Основные характеристики оптимального стиля служебной деятельности. Пути овладения эффективным стилем служебных отношений. Денежное содержание работников дипломатической службы. Должностной оклад государственного служащего системы МИД России. Система надбавок к должностному окладу.

Ключевые понятия темы: кадры, персонал, кадровый потенциал, кадровое обеспечение дипломатической службы, стиль служебных отношений, стиль управления, деловитость, дисциплина, ответственность, денежное содержание, денежное вознаграждение.

6. Основные направления и формы дипломатической службы.

Информация и ее роль в системе дипломатической службы. Требования к дипломатической информации. Источники информации. Обработка информации. Экономическая и культурная работа МИД России и его загранпредставительств. Экономическая дипломатия. Культурная дипломатия. Протокольная служба. Понятие дипломатического протокола. Дипломатические приемы: подготовка и проведение. Визиты на высшем уровне: категории и форматы. Разработка единых протокольных норм приема иностранных делегаций. Взаимодействие дипломатической службы и средств массовой информации. Государство и СМИ: нормативно-правовая база и принципы взаимодействия. Основные направления и формы работы пресс-службы МИД России. Опыт деятельности пресс-служб российских дипломатических представительств за рубежом. Документационное обеспечение дипслужбы. Организация и значение документационного обеспечения дипломатической службы. Составление и оформление документов в системе дипломатической службы. Систематизация документов и контроль за их исполнением. Дипломатическая документация и дипломатическая переписка.

Ключевые понятия темы: информация, основные черты дипломатической информации, принципы информационной деятельности, экономическая дипломатия, культурная дипломатия, дипломатический протокол, дипломатический этикет, средства массовой информации, сообщение для печати, заявление официального представителя МИД, дипломатическое делопроизводство, дипломатический документ, дипломатическая переписка, конфиденциальность в системе дипломатической службы.

4.2. Структура дисциплины по разделам и видам учебной деятельности (лекция, лабораторная работа, практическое занятие, семинар, коллоквиум, курсовой проект и др.) с указанием временного ресурса в часах.

Таблица 1

Название раздела/темы	Аудиторная работа (час)	СРС (час)	Колл. контр. р.	Итого
Лекции	Практ./сем. занятия
1. Методологические аспекты курса «КДС в РФ».	2	2	6		10
2. Дипломатическая служба как вид государственной службы: возникновение и развитие.	2	2	6		10
3. Продолжение темы	2	2	6	К/р	10
4. Структура и функции консульско-дипломатической службы РФ.	2	2	6		10
5.Основные направления деятельности консульской службы Российской Федерации.	2	2	6		10
6. продолжение темы	2	2	6		10
7. Прохождение дипломатической службы	2	2	6	К/р	10
8. Кадры дипломатической службы	2	2	6		10
9. Основные направления и формы дипломатической службы	2	2	6		10
Итого	18	18	54		90

5. Образовательные технологии.

Таблица 2

Методы и формы организации обучения (ФОО)

ФОО Методы	Лекции	Пр. зан./семинары	СРС	К. пр.
IT-методы	+	+	+
Работа в команде		+	+
Case-study
Игра		+
Методы проблемного обучения	+	+		+
Обучение на основе опыта	+	+	+
Опережающая самостоятельная работа		+	+
Проектный метод
Поисковый метод		+	+
Исследовательский метод	+	+	+
Другие методы

6. Организация и учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов

6.1. Текущая СРС, направленная на углубление и закрепление знаний студента, развитие практических умений. Она включает следующие виды работ:

– работа с лекционным материалом, поиск и обзор литературы и электронных источников информации по индивидуально заданной проблеме курса для доклада или реферата;

– выполнение домашних заданий, конспектирование источников;

– опережающая самостоятельная работа;

– перевод текстов с иностранных языков;

– изучение тем, вынесенных на самостоятельную проработку;

– подготовка к практическим и семинарским занятиям;

– подготовка к контрольной работе, к зачету.

6.2. Творческая проблемно-ориентированная самостоятельная работа (ТСР), направленная на развитие интеллектуальных умений, комплекса универсальных (общекультурных) и профессиональных компетенций, повышение творческого потенциала студентов:

– поиск источников, анализ, структурирование и презентация информации;

– составление таблиц;

– подготовка доклада или реферата по проблемному, дискуссионному сюжету;

– исследовательская работа и участие в научных студенческих конференциях и олимпиадах;

– анализ научных публикаций по заранее определенной преподавателем теме.

6.2. Содержание самостоятельной работы студентов по модулю (дисциплине).

1. Перечень научных проблем и направлений научных исследований:

1.1. История дипломатии.

1.2. Эволюция консульского института.

1.3. Правовые, социально-политические и организационно-кадровые проблемы консульско-дипломатической службы Российской Федерации.

1.4. Дипломатическое и консульское право.

1.5. Дипломатическая и консульская служба за рубежом.

2. Темы курсовых проектов/работ:

2.1. Этапы становления российской дипломатической службы.

2.2. История консульского института.

2.3. Советская дипломатическая служба.

2.4. Создание и развитие консульской службы СССР.

2.5. Консульско-дипломатическая служба в системе государственной службы Российской Федерации.

2.6. Центральные органы внешнеполитических сношений России.

2.7. Международно-правовой статус диппредставительств, консульских учреждений и их персонала.

2.8. Дипломатические представительства: статус, формы и методы служебной деятельности.

2.9. Основы консульских отношений.

2.10. Консульские функции.

2.11. Иммунитеты и привилегии консульских учреждений и их персонала.

2.12. Особенности дипломатической службы в специальных миссиях и постпредствах России при международных организациях.

2.13. Современные тенденции правового регулирования статуса дипломатических представительств и их персонала.