УТВЕРЖДАЮ
Директор ИСГТ
____________
«_____»________________2013г.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА МОДУЛЯ (ДИСЦИПЛИНЫ)
Консульско-дипломатическая служба
в Российской Федерации
НАПРАВЛЕНИЕ (СПЕЦИАЛЬНОСТЬ) ООП 032000 Зарубежное регионоведение
ПРОФИЛЬ ПОДГОТОВКИ (СПЕЦИАЛИЗАЦИЯ, ПРОГРАММА)
Азиатские исследования
КВАЛИФИКАЦИЯ (СТЕПЕНЬ) бакалавр
БАЗОВЫЙ УЧЕБНЫЙ ПЛАН ПРИЕМА 2013 г.
КУРС 4 СЕМЕСТР 7
КОЛИЧЕСТВО КРЕДИТОВ 2
ПРЕРЕКВИЗИТЫ Теория международных отношений, Политическая регионалистика
КОРЕКВИЗИТЫ Региональная и национальная безопасность, Социально-политическая система страны специализации, Политический мир России
ВИДЫ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ И ВРЕМЕННОЙ РЕСУРС:
ЛЕКЦИИ 16 час.
ПРАКТИЧЕСКИЕ (СЕМИНАРСКИЕ) ЗАНЯТИЯ 16 час.
АУДИТОРНЫЕ ЗАНЯТИЯ 32 час.
САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА 40 час.
ИТОГО 72час.
ФОРМА ОБУЧЕНИЯ очная
ВИД ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ зачет
ОБЕСПЕЧИВАЮЩЕЕ ПОДРАЗДЕЛЕНИЕ кафедра истории и регионоведения Гуманитарного факультета ТПУ
ЗАВЕДУЮЩИЙ КАФЕДРОЙ
доктор ист. наук, профессор
РУКОВОДИТЕЛЬ ООП канд. ист. наук, доцент
ПРЕПОДАВАТЕЛЬ доктор ист. наук, профессор
2013 г.
1. Цели освоения дисциплины
«Консульско-дипломатическая служба
в Российской Федерации»
Формирование научных представлений о дипломатии, консульско-дипломатической службе как виде государственной службы, ее теоретико-методологических основах, в рамках чего необходимо:
– использовать материал дисциплины с целью развития у студентов гражданских и нравственных качеств;
– закрепить знания, усвоенные студентами на лекциях и в процессе самостоятельной работы;
– организовать контроль самостоятельной работы студентов по усвоению основных теоретических положений курса, фактов, понятий, терминов, имен известных отечественных и зарубежных дипломатов;
– выработать у студентов умение использовать понятийный аппарат курса «КДС в РФ» при анализе внешнеполитических событий, процессов прошлого и настоящего;
– развить навыки анализа источников и литературы, участия в дискуссиях, выступления с докладами и сообщениями.
2. Место модуля (дисциплины) в структуре ООП
Взаимосвязи с другими дисциплинами: отечественная история, политология, культурология, социология, правоведение, история и теория международных отношений, внешнеполитическая деятельность Российской Федерации, экономическая география.
Требования к «входным» знаниям, умениям, опыту и компетенциям, необходимым для успешного освоения модуля (дисциплины). Приступая к изучению курса, студент должен на основании уже изученных дисциплин:
– иметь общее представление о дипломатии и внешнеполитической деятельности государства;
– уметь выделить основные специфические черты дипломатии и показать ее значение в формировании внешней политики государств;
– знать основные исторические факты, даты, события связанные с дипломатией, имена известных отечественных и зарубежных дипломатов;
– уметь формулировать в главных чертах свою гражданскую позицию по вопросам, касающимся внешнеполитической деятельности современной России и ее дипломатии.
Пререквизииты дисциплины – отечественная история, философия, теория государства и права, теория международных отношений.
Корреквизиты – культурология, международное право, политология, внешняя политика РФ, история международных отношений.
3. Результаты освоения модуля (дисциплины)
В результате освоения дисциплины студент должен:
Знать: место дисциплины «КДС в РФ» среди других, изучаемых студентом дисциплин и ее значение при изучении последующих курсов.
Уметь: разбираться в сущности деятельности консульско-дипломатической службы по реализации внешнеполитического курса Российской Федерации.
Для достижения целей при совместной и индивидуальной познавательной деятельности студентов в части овладения теоретическими знаниями и практическими умениями используется полный набор методического материала: лекции, методические рекомендации по проведению практических занятий, индивидуальные задания по отдельным разделам курса; доклады по актуальным проблемам внешней политики и дипломатической практики; тесты и контрольные задания для проверки знаний студентов.
Для закрепления теоретических знаний, полученных на лекциях, в курсе предусмотрено проведение практических занятий в форме семинаров.
В процессе освоения дисциплины у студентов развиваются следующие компетенции:
1. Универсальные (общекультурные) –
способность/готовность:
– применять знания основ дипломатического и академического этикета в профессиональной деятельности (ОК-2);
– владеть профессиональной лексикой, быть готовым к участию в научных дискуссиях на профессиональные темы (ОК-4);
– выстраивать перспективные стратегии личностного и профессионального развития, самостоятельно учиться и непрерывно повышать квалификацию в течение всего периода профессиональной деятельности (ОК-7);
– владеть основами методологии научного исследования, различать творческий и репродуктивный компоненты научной деятельности (ОК-8);
– обладать базовыми навыками самостоятельного поиска профессиональной информации в печатных и электронных источниках, включая электронные базы данных, свободно осуществлять коммуникацию в глобальном виртуальном пространстве (ОК-12);
– уметь оценивать качество и содержание информации, выделять наиболее существенные факты и концепции, давать им собственную оценку и интерпретацию (ОК-13);
– понимать сущность и значение информации в развитии современного информационного общества, сознавать опасности и угрозы, возникающие в этом процессе, соблюдать основные требования информационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны (ОК-14);
– творчески подходить к порученному заданию, уметь проявлять разумную инициативу и обосновывать ее перед руководителем (ОК-15);
– следовать учебной и трудовой дисциплине, нести персональную ответственность за результаты своей образовательной и профессиональной деятельности (ОК-16).
2. Профессиональные –
способность/готовность:
– анализировать внутренние и внешние факторы, влияющие на формирование внешней политики государств региона специализации, выделять основные тенденции и закономерности эволюции их внешнеполитических курсов (ПК-3);
– владеть понятийно-терминологическим аппаратом общественных наук, свободно ориентироваться в источниках и научной литературе по стране (региону) специализации (ПК-7);
– самостоятельно интерпретировать и давать обоснованную оценку различным научным интерпретациям региональных событий, явлений и концепций в национальном, межрегиональном и глобальном контекстах (ПК-8);
– применять научные подходы, концепции и методы, выработанные в рамках теории международных отношений, сравнительной политологии, экономической теории и исследованию конкретных страновых и региональных проблем (ПК-9);
– владеть основами исторических и политических методов, уметь анализировать современные политические тенденции на регионально-страновом уровне с учетом исторической ретроспективы (ПК-11);
– описывать общественно-политические реалии стран (ы) региона специализации с учетом их/ее лингвострановедческой специфики (ПК-15).
4. Структура и содержание модуля (дисциплины)
4.1. Аннотированное содержание разделов модуля (дисциплины):
1. Методологические аспекты курса «Консульско-дипломатическая служба в Российской Федерации».
Предмет, задачи и особенности курса. Понятие дипломатии и консульско-дипломатической службы (КДС). Цели и принципы КДС. Формы, методы и средства КДС, ее статус и функции. Методологические подходы к изучению основных направлений деятельности консульско-дипломатической службы Российской Федерации. Основные категории, базовые понятия и ценности КДС России в современных условиях. Источники изучения консульско-дипломатической службы РФ, их характеристика и практическая значимость.
Ключевые понятия темы: внешнеполитическое ведомство, дипломатическая служба, кадры дипломатического корпуса, консульская служба, нормативные акты международного права, концепция внешней политики, многополярный мир, нормативно-источниковая база.
2. Дипломатическая служба как вид государственной службы: возникновение и развитие.
Основные этапы становления российской дипломатической службы. Зарождение российской дипломатии и дипломатической службы. Дипломатическая реформа Петра I: переход к европейской модели дипломатической службы. Дипломатическая служба в послепетровский период. Внешнеполитический аппарат Российской империи конца XIX – ХХ вв. Консульская и дипломатическая служба СССР. Консульско-дипломатическая Российской Федерации на современном этапе. Государственная служба: статус, принципы, функции. Политическая нейтральность и профессиональная ответственность государственного служащего.
Ключевые понятия темы: дипломатия, Посольский приказ, скрепа, камералистика, Народный комиссариат по иностранным делам (Наркоминдел), принципы дипломатической службы, государственная служба, дипломатическая служба Российской Федерации, государственная должность.
3. Структура и функции консульско-дипломатической службы Российской Федерации.
Центральные органы внешнеполитических сношений России. Министерство иностранных дел Российской Федерации, его статус и задачи. Оперативная работа центрального аппарата МИД России. Международно-правовое регулирование статуса диппредставительств, консульских учреждений и их персонала. Понятие и принципы правового статуса загранпредставительства Российской Федерации. Неприкосновенность помещений и порядок ее обеспечения. Свобода сношений с аккредитующим государством. Основные иммунитеты и привилегии средств передвижения. Иммунитеты и привилегии персонала дипломатических представительств и консульских учреждений. Деятельность дипломатических представительств. Классификация дипломатических представительств. Персонал дипломатического представительства. Дипломатический корпус. Посольство Российской Федерации: его структура и функции. Межгосударственный обмен. Консульская служба и ее функции. Установление консульских отношений и создание консульских учреждений. Консульские функции. Гражданство Российской Федерации и связанные с этими задачи консульской службы. Консульские отношения со странами СНГ. Особенности дипломатической службы в специальных миссиях и постоянных представительствах Российской Федерации при международных организациях. Постпредства и специальные миссии, их правовой статус, формы и приоритеты служебной деятельности. Постоянные представительства Российской Федерации при международных организациях системы ООН. Постпредства РФ при региональных организациях. Дипломатическое представительство Российской Федерации на форумах новых международных структур.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 |
