Рабочая программа по математике (стр. 3 )

Формы контроля: индивидуальная, групповая, фронтальная.

Средства контроля:

-  устный опрос;

-  тестирование;

-  самостоятельные работы;

-  задания на выявление операционных умений. Тестирование нацелено на определение уровня знаний. Для оценивания достижений учащихся используются следующие варианты тестов:

-  с единственно верным вариантом ответа;

-  с множественными верными ответами;

-  на заполнение пропусков в верном утверждении.

7  класс

Самостоятельные работы

Геометрия. 7 кл. Рабочая тетрадь к учебнику Погорелова П 2011 -129с

Тесты

контроль знаний по геометрии. 7 класс. _Проверочные работы с элементами тестирования. - М.: Интеллект - центр, 2003. - 80 с

Контрольные работы

№ урока	Учебный раздел	Тема	Мониторинговый инструментарий
Урок 7	Основные свойства простейших геометрических фигур	Контрольная работа № 1 (20-25 мин) «Основные свойства простейших геометрических фигур».	. Программы общеобразовательных учреждений. Геометрия 7-9 класс. Составитель: . Москва «Просвещение» 2008г
Урок 18	Смежные и вертикальные углы	Контрольная работа № 2 «Смежные и вертикальные углы».	Программы общеобразовательных учреждений. Геометрия 7-9 класс. Составитель: . Москва «Просвещение» 2008г
Урок 24	Признаки равенства треугольников	Контрольная работа № 3 «Первый и второй признаки равенства треугольников. Равнобедренный треугольник».	Программы общеобразовательных учреждений. Геометрия 7-9 класс. Составитель: . Москва «Просвещение» 2008г
Урок 30	Признаки равенства треугольников	Контрольная работа № 4 «Свойство медианы равнобедренного треугольника. Третий признак равенства треугольников».	Программы общеобразовательных учреждений. Геометрия 7-9 класс. Составитель: . Москва «Просвещение» 2008г
Урок 44	Сумма углов треугольника	Контрольная работа № 5 «Сумма углов треугольника».	Программы общеобразовательных учреждений. Геометрия 7-9 класс. Составитель: . Москва «Просвещение» 2008г

8класс

Самостоятельные работы

Геометрия. 8 кл. Рабочая тетрадь к учебнику Погорелова П 2011 -135 с.

Контрольные работы

№ урока	Учебный раздел	Тема	Мониторинговый инструментарий
Урок 7	Геометрические построения	Контрольная работа № 1 (20-25 мин) «Окружность ».	. Программы общеобразовательных учреждений. Геометрия 7-9 класс. Составитель: . Москва «Просвещение» 2008г
Урок 17	Четырехугольники	Контрольная работа № 2 «Параллелограмм».	Программы общеобразовательных учреждений. Геометрия 7-9 класс. Составитель: . Москва «Просвещение» 2008г
Урок 26	Четырехугольники	Контрольная работа № 3 «Средняя линия треугольника и трапеции».	Программы общеобразовательных учреждений. Геометрия 7-9 класс. Составитель: . Москва «Просвещение» 2008г
Урок 39	Теорема Пифагора	Контрольная работа № 4 «Теорема Пифагора».	Программы общеобразовательных учреждений. Геометрия 7-9 класс. Составитель: . Москва «Просвещение» 2008г
Урок 63	Движение	Контрольная работа № 5 «Движение».	Программы общеобразовательных учреждений. Геометрия 7-9 класс. Составитель: . Москва «Просвещение» 2008г
Урок 56	Векторы	Контрольная работа № 6 «Векторы».	Программы общеобразовательных учреждений. Геометрия 7-9 класс. Составитель: . Москва «Просвещение» 2008г

9 класс

Самостоятельные работы

1. , , Ершова и контрольные работы по алгебре и геометрии для 9 класса. - 7-е изд., испр. и доп. - М.: Илекса, - 2007, - 192с.

Тесты

Математика. 9-й класс

Подготовка к ГИА-2014: учебно-методическое пособие / Под ред. , . - Ростов-на-Дону: «Легион», 2013, - 288 с.

Контрольные работы

№ урока	Учебный раздел	Тема	Мониторинговый инструментарий
Урок 9	Подобие фигур	Контрольная работа № 1 «Признаки подобия треугольников»»	Программы общеобразовательных учреждений. Геометрия 7-9 класс. Составитель: . Москва «Просвещение» 2008г.
Урок 14	Подобие фигур	Контрольная работа № 2 «Вписанные углы. Свойства отрезков хорд и секущих окружности»	. Программы общеобразовательных учреждений. Геометрия 7-9 класс. Составитель: . Москва «Просвещение» 2008г
Урок 23	Решение треугольников	Контрольная работа № 3 «Решение треугольников»
Программы общеобразовательных учреждений. Геометрия 7-9 класс. Составитель: . Москва «Просвещение» 2008г.
Урок 38	Многоугольники	Контрольная работа № 4 ««Многоугольники»	Программы общеобразовательных учреждений. Геометрия 7-9 класс. Составитель: . Москва «Просвещение» 2008г.
Урок 48	Площади фигур	Контрольная работа № 5 «Площади простых фигур»	Программы общеобразовательных учреждений. Геометрия 7-9 класс. Составитель: . Москва «Просвещение» 2008г.
Урок 55	Площади фигур	Контрольная работа № 6 «Площадь круга»	Программы общеобразовательных учреждений. Геометрия 7-9 класс. Составитель: . Москва «Просвещение» 2008г.
Урок 67	Итоговое повторение	Итоговое тестирование за курс 9 класса	Программы общеобразовательных учреждений. Геометрия 7-9 класс. Составитель: . Москва «Просвещение» 2008г.

Критерии оценивания контрольных и самостоятельных работ обучающихся

Отметка «5» ставится, если:

•  работа выполнена полностью;

•  в логических рассуждениях и обосновании решения нет пробелов и ошибок;

•  в решении нет математических ошибок (возможна одна неточность, описка, которая не является следствием незнания или непонимания учебного материала).

Отметка «4» ставится в следующих случаях:

•  работа выполнена полностью, но обоснования шагов решения недостаточны (если умение обосновывать рассуждения не являлось специальным объектом проверки);

•  допущены одна ошибка или есть два - три недочёта в выкладках, рисунках, чертежах или графиках (если эти виды работ не являлись специальным объектом проверки).

Отметка «3» ставится, если:

•  допущено более одной ошибки или более двух - трех недочетов в выкладках, чертежах или графиках, но обучающийся обладает обязательными умениями по проверяемой теме.

Отметка «2» ставится, если:

•  допущены существенные ошибки, показавшие, что обучающийся не обладает обязательными умениями по данной теме в полной мере.

•  .

Критерии оценивания тестовых работ обучающихся

Отметка «5» ставится, если:

•  выполнено 91-100% работы.

Отметка «4» ставится:

•  выполнено 75-90% работы.

Отметка «3» ставится, если:

•  выполнено 50-74% работы.

Отметка «2» ставится, если:

•  выполнено 20-49% работы.

Критерии оценивания устных ответов обучающихся

Отметка «5» ставится, если ученик:

•  полно раскрыл содержание материала в объеме, предусмотренном программой и учебником;

•  изложил материал грамотным языком, точно используя математическую терминологию и символику, в определенной логической последовательности;

•  правильно выполнил рисунки, чертежи, графики, сопутствующие ответу;

•  показал умение иллюстрировать теорию конкретными примерами, применять ее в новой ситуации при выполнении практического задания;

•  продемонстрировал знание теории ранее изученных сопутствующих тем, сформированность и устойчивость используемых при ответе умений и навыков;

•  отвечал самостоятельно, без наводящих вопросов учителя;

•  возможны одна - две неточности при освещение второстепенных вопросов или в выкладках, которые ученик легко исправил после замечания учителя.

Отметка «4» ставится, если ответ удовлетворяет в основном требованиям на оценку «5», но при

этом имеет один из недостатков:

•  в изложении допущены небольшие пробелы, не исказившее математическое содержание ответа;

•  допущены один - два недочета при освещении основного содержания ответа, исправленные после замечания учителя;

•  допущены ошибка или более двух недочетов при освещении второстепенных вопросов или в выкладках, легко исправленные после замечания учителя.

Отметка «3» ставится в следующих случаях:

•  неполно раскрыто содержание материала (содержание изложено фрагментарно, не всегда последовательно), но показано общее понимание вопроса и продемонстрированы умения, достаточные для усвоения программного материала (определены «Требованиями к математической подготовке учащихся» в настоящей программе по математике);