ОКРУЖНОЙ ТУР ОЛИМПИАДЫ ПО МАТЕМАТИКЕ ДЛЯ 4-Х КЛАССОВ
Ф. И.____________________________________________________
школа___________________район___________________________
Результаты проверки (заполняет жюри) | ||||||||
Задание | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | итого |
Баллы | ||||||||
Проверяющие (ФИО) |
Уважаемый участник олимпиады, постарайся не только указать ответ, но и привести решение, т. е. объяснить, как этот ответ получен. Организаторы олимпиады желают тебе успеха!
1. Попытайся понять, как составлена эта последовательность, напиши еще два ее числа.
720, 360, 120, 30…
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2. Среди 12 щенков 8 ушастых и 9 кусачих, и других нет. Сколько среди этих щенков ушастых и кусачих одновременно?
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3. Пятью тройками и знаками действий можно написать число 100 вот так:
33 * 3 +3 : 3 = 100.
Напиши подобным же образом число 37 , пользуясь только пятью тройками и знаками действий (можно использовать скобки).
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
4. Рома, Федя, Лиза, Катя и Андрей пришли на занятия кружка. Рома пришёл позже Лизы, Федя раньше Ромы и сразу за Катей. Катя пришла раньше Лизы, но не была первой. Кто из ребят пришёл на занятие третьим?
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
5. Расшифруй ребус: М У Х А
+ М У Х А
С Л О Н
М - _________
У - _________
Х - _________
А - _________
С - _________
Л - _________
О - _________
Н - _________
6. На первом рисунке изображено больше квадратов, чем на втором рисунке.
На сколько?
7. Перед третьеклас сником Денисом в конце августа встала проблема:
1 резинка, 2 карандаша и 3 блокнота стоят 38 рублей.
3 резинки, 2 карандаша и 1 блокнот стоя 22 рубля.
Сколько стоит комплект из резинки, карандаша и блокнота?
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Ответы
1. 720:2=360
360:3=120
120:4=30
30:5=6
6:6=1
720, 360, 120, 30, 6, 1
2. 12-8=4 – не ушастые
12-9=3 – не кусачие
4+3=7 – обладают только одним из этих качеств
12-7=5 – обладают обоими качествами
3. 33+3+3:3=37
333:(3*3)=37 и др. варианты
4. Федя
5. муха - 2309, слон - 4618 и др. варианты
6. На 4 квадрата
7. Решение:
1р+2к+3б=38руб.
3р+2к+1б=22руб. следовательно,
4р+4к+4б=38+22=60руб.
60:4=15руб.
Комплект стоит 15 рублей.
