Дополнительная образовательная программа «Искусство фотографии» (стр. 4 )

Теория: Особенности съемки архитектурных сооружений. Перспективные искажения и способы их устранения. Интерьерная съемка как самостоятельный жанр фотографии. Особенности интерьерной съемки в сочетании с другими видами съемок.

Практика: Индивидуальная работа. Сравнение стилей. Анализ технически и художественно удачных и неудачных снимков.

Тема №8. Репортажная фотография. Особенности.

Теория Определение репортажа. Отличительные особенности жанра. Роль репортажа в современном обществе. Деятельность Картье Брессона.

Практика: Съемка репортажа. Обмен информацией на месте событий. Анализ репортажных работ. Сравнение стилей работы. Анализ тематических линий. Анализ технически и художественно удачных (и неудачных) снимков. Подготовка совместного репортажного фотоальбома (презентации).

Тема №9. Особенности, роль и проблемы жанровой фотографии. Специальные способы съемки.

Теория: Определение «жанра» как жанра фотографии. Тематика жанровых снимков. Выбор сюжета, крупности плана, ракурса. Специальные способы съемки.

Практика: Постановочная съемка жанра, съемка случайных ситуаций.

Тема №10. Подготовка фотографий к выставке. Хранение отпечатков и файлов.

Теория: работа с графическими растровыми редакторами – подготовка снимка к печати. Особенности оформления выставочных работ. Хранение отпечатков и файлов.

Практика: Работа с изображением в графическом редакторе. Оформление отпечатка. Запись файлов на диск. Создание базы данных. Загрузка файлов в сеть интернет.

Тема №11. Зачёт

Методическое сопровождение и обеспечение программы

Второй год обучения.

№	Тема	Форма заня­тия.	Приемы и методы.	Дидактический материал, ТСО.	Формы подве­дения итогов.
1	Вводное занятие. Инструктаж по технике безопасности.	Рассказ, беседа	Словесные, наглядные, практиче­ские	на­глядные материалы, специальная литература	Опрос
2	Фотоискусство. Фотокомпозиция: элементы, средства и структура	Интегрированное занятие	Словесные, наглядные, практиче­ские	раздаточный мате­риал, иллюстративная на­глядность	Опрос, анализ и оценка выполненной работы. Презентации.
3	Цвет в фотографии Искусство натюрморта	Беседа, лабораторная работа	Словесные, практиче­ские, наглядные	Раздаточный материал	Опрос, анализ и оценка выполненной работы. Зачет
4	Передача фактуры на снимке Макрофотография Макросъемка	Беседа, лабораторная работа.	Словесные, практиче­ские, наглядные	инструкционно-технологические карты, интерактивный курс	Опрос, анализ и оценка выполненной работы.
5	Портрет: проблемы и творческие решения Роль портрета в жанре фотографии	Интегрированное занятие	Словесные, программированное обучение, наглядные	компьютеры, специальные компьютерные программы	Опрос, анализ и оценка выполненной работы.
6	Фотопейзаж. Свет, глубина в пейзаже Проблемы жанра Техника съемки	Беседа, лабораторная работа.	словесные практиче­ские наглядные	Раздаточный, наглядный мате­риал, специальные компьютерные программы	Опрос, анализ и оценка выполненной работы.
7	Съемка архитектуры и интерьера.	Беседа, лабораторная работа.	Словесные, практиче­ские, наглядные	раздаточный мате­риал, иллюстративная на­глядность	Опрос, анализ и оценка выполненной работы. Зачет.
8	Репортажная фотография. Особенности.	Беседа, лабораторная работа.	словесные практиче­ские наглядные	компьютеры, специальные компьютерные программы	Опрос, анализ и оценка выполненной работы.
9	Особенности, роль и проблемы жанровой фотографии. Специальные способы съемки.	Беседа, лабораторная работа	словесные практиче­ские наглядные	компьютеры, специальные компьютерные программы	Опрос, анализ и оценка выполненной работы.
10	Подготовка фотографий к выставке. Хранение отпечатков и файлов.	Беседа, лабораторная работа.	словесные практиче­ские наглядные	компьютеры, специальные компьютерные программы	Опрос, анализ и оценка выполненной работы.
11	Зачёт

УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

Третий год обучения

№ п./п.	Разделы программы	Кол-во часов
теория	практика	всего
1.	Вводное занятие. Инструктаж по технике безопасности.	2	-	2
2.	Цифровой фотоаппарат. Цифровая фотография.	6	9	15
3.	Работа в редакторе растровой графики.	21	63	84
4.	Работа над творческим проектом.	51	147	198
5.	Зачёт	-	3	3
	Итого:	80	228	308

Содержание программы

3-й год обучения

Тема№1. Вводное занятие. Инструктаж по технике безопасности.

Теория: Техника безопасности во время работы. При чрезвычайной ситуации.

Тема№2. Цифровой фотоаппарат. Цифровая фотография.

Теория: Принцип работы цифрового аппарата. Виды матриц. Цифровая фотография – плюсы и минусы перед пленкой. Шумы изображения. Представление о глубине цвета. Баланс белого. Динамический диапазон. Будущее цифровых технологий.

Практика: Ввод изображений с фотоаппарата, сканера, фотопленок, компьютерных носителей. Калибровка цветов. Фотосъемка с калибровкой баланса белого и других настроек.

Тема№3. Работа в редакторе растровой графики.
Теория: Понятие растровой и векторной графики. Представления о форматах RAW, JPEG, TIFF и т. д. Особенности программ редактирования и просмотра растровой графики. Основные приемы работы в распространенных программах редактирования.

Практика: Настройка интерфейса программы редактирования. Изучение панелей инструментов. Деление по слоям. Корректировка изображений. Составление коллажей.

Тема № 4. Работа над творческим проектом.

Теория: выбор темы, способы сбора информации для проекту, способы презентации проекта.

Практика: Сбор информации, выполнение задач по проекту, презентация проекта.

Тема№5. Зачёт

Методическое сопровождение и обеспечение программы

Третий год обучения.

№	Тема	Форма заня­тия.	Приемы и методы.	Дидактический материал, ТСО.	Формы подве­дения итогов.
1	Вводное занятие. Инструктаж по технике безопасности.	Рассказ, устный опрос	Словесные, наглядные, практиче­ские	на­глядные материалы, специальная литература	Опрос
2	Цифровая фотография. Цифровая обработка изображения Характеристика растровой графики Глубина цвета	Интегрированное занятие	Словесные, наглядные, практиче­ские	раздаточный мате­риал, иллюстративная на­глядность	Опрос
3	Adobe PhotoShop Обзор интерфейса Спецификация в работе с изображением	Беседа, лабораторная работа	Словесные, практиче­ские, наглядные	Раздаточный материал	Зачет
4	Основные методы редактирования Слои, маски	Беседа, лабораторная работа.	Словесные, практиче­ские, наглядные	инструкционно-технологические карты, интерактивный курс	Опрос
4	Работа над творческим проектом	Интегрированное занятие	Словесные, программированное обучение, наглядные	компьютеры, специальные компьютерные программы	Защита проекта
6	Зачёт	Беседа, игра	словесные практиче­ские наглядные	компьютеры, специальные компьютерные программы	конкурс.

Список литературы для педагога

Голубева композиции. – М.: Искусство, 2004. – 120с.

Джорджес, Грегори, Берман, Ларри, Map, Крис. О эффективных приемов съемки цифровым фотоаппаратом. : Пер. с англ. — М. : Издательский дом "Вильяме", 2004. — 336 с.

, Беседы о фотомастерстве, 2-е изд., переработ. и доп. - М.: Искусство, 1977. – 118 с.

Лапин как... Учебное пособие. - М.: Изд-во Московского университета, 2003. - 296 с. ISBN 5-211-04456-8

Ле Корбюзье. Архитектура XX века. М., 1970.

Леонардо да Винчи. Книга о живописи. М., 1934.

, Симонович книга цифровой фотографии. – СПб.: Питер, 2006. – 320 с.