Наша школа лучше всех!
Ждет ее большой успех.
Вот уж восемнадцать лет
Льется в ней веселый смех.
Содержание:
1. Документация УОУ стр.
1.1 Анкета-заявка …………………………………………………4
1.2 Положение об УОУ……………………………………………5-7
1.3 Выписка из должностной инструкции садовника………..8-9
1.4 Паспорт УОУ…………………………………….....................10-17
1.5 Карта-схема (план) УОУ……………………………………..18-19
1.6 Аттестационный лист «Экологическое состояние
пришкольного участка»………………………………………….20
1.7 Тематическое планирование опытнической работы…….21-23
1.8 Инструкция по охране труда………………………………...24-25
1.9 План работы на 2009 г………………………………………..26-28
1.10 Календарный план возделывания цветов………………..29-30
1.11 Ассортимент цветочно-декоративных растений………..31-38
1.12 Сведения по охвату учащихся……………………………..39-40
1.13 График отработки……………………………………………41
2. Материально-техническое обеспечение УОУ…………...42-43
3.Содержание работы и организация образовательной деятельности
3.1 Организация работ на УОУ…….............................................44
3.2 Характеристика отделов УОУ………………………………44-51
3.3 Планы опытов………………………………………………52-56
4. Рациональное использование возможностей УОУ,
итоги работы……………………………………………………..57
4.1 Диагностика…………………………………………………….58
4.2 Мероприятия по природоохранной деятельности…………59
4.3 План сбора наглядных пособий………………………………60
4.4 Отчет о работе ………………………………………………...61-63
4.5 Акты…......……………………………………………………...64-67
Анкета-заявка
участника районного
смотра-конкурса учебно-опытных участков.
1. Название образовательного учреждения: Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Аксубаевская средняя общеобразовательная школа №2»
2. Название образовательного учреждения: МБОУ «АСОШ №2»
3. Адрес: РТ, Аксубаевский муниципальный район, пгт Аксубаево, а
телефон,
e-mail *****@***ru
4. Тип учреждения: общеобразовательное.
5. Номинации:
- «УОУ образовательного учреждения города »
6. Дата и год создания УОУ: 01.09.1993г
7. Период работы: весна, лето, осень.
8. Ф. И.О. директора учреждения:
9. Ф. И.О. заведующего УОУ:
Дата заполнения « 20 » сентября 2012 г.
Ф. И.О. заполнившего анкету-заявку:
Подпись____________
1. Документация УОУ
Согласовано. Утверждено.
Председатель ПК: Директор школы:
______ ______
Положение
об учебно-опытном участке
Назначение учебно-опытного участка, его структура
1. Учебно-опытный участок создается в МБОУ «Аксубаевская средняя общеобразовательная школа №2» для проведения учебных и внеклассных занятий по естествознанию, биологии, экологии, трудовому обучению, для выполнения учащимися опытов, наблюдений, летних заданий, организации общественно полезного, производительного труда школьников по выращиванию полезной продукции (овощные культуры, рассада цветочных культур, саженцы древесно-кустарниковых пород), заготовки раздаточного и демонстративного материала, для занятий с учащимися. Для решения комплекса образовательных задач:
- совершенствование знаний учащихся по названным выше дисциплинам;
- формирование практических умений по выращиванию растений, уходу за растениями и животными;
- формирование интеллектуальных и практических умений, связанных с проведением наблюдений и опытов, с оценкой состояния окружающей среды на территории школы, с проектированием мер по благоустройству школьной территории;
- развитие интереса учащихся к изучению растений и животных;
- формирование у учащихся ответственного отношения к труду, к окружающей среде, к деятельности по ее сохранению и улучшению;
- развитие эстетических чувств школьников;
- развитие интереса школьников к профессиям, связанным с выращиваем растений, уходом за растениями и животными.
2. Участок МБОУ «Аксубаевская СОШ №2» площадью 1,8 га включает всю обрабатываемою территорию вокруг школы.
3. На учебно-опытных участках школ организуются отделы полевых и овощных, плодово-ягодных, цветочно-декоративных культур, древесно-кустарниковых пород, лекарственных растений, начальных классов: могут быть выделены отделы – экологический, общей биологии, зоологический. В состав учебно-опытного участка входят также защищенный грунт (теплица, парники).
4. Выбор культур для выращивания в тех или иных отделах учебно-опытного участка школы определяется потребностями учебно-воспитательного процесса, природно-климатическими условиями, условиями школы и ее возможностями в приобретении семян и посадочного материала.
5. В подсобном помещении хранятся сельскохозяйственный инвентарь, аптечка с необходимыми для оказания первой помощи медикаментами и перевязочными материалами. В непосредственной близости от подсобного помещения устанавливается противопожарный инвентарь. Удобрения хранятся в специальной таре с четкими надписями названий.
6. Вокруг участка создается естественная (из зеленых насаждений) или искусственная изгородь. Участок обеспечивается водой для полива растений.
7. Произведенная на участке продукция может быть использована для организации питания учащихся в школьной столовой, для озеленения школы и ее территории, а также реализована в соответствии с действующим законодательством.
Содержание и организация работы
1.Основные направления деятельности учащихся на участке: выращивание растений, наблюдение за их ростом и развитием, проведением опытов в соответствии с программами трудового обучения, естествознания, биологии, экологии, факультативных курсов и кружков.
2.Работа учащихся на учебно-опытном участке школы осуществляется за счет времени, отводимого на уроки трудового обучения, а также на практические работы по естествознанию, биологии, экологии. Деятельность школьников в летний период организуется по составленному графику.
3.Режим труда учащихся на учебно-опытном участке устанавливается с учетом правил по технике безопасности при изучении биологии в общеобразовательных школах. Учащиеся допускаются до работы на участке после ознакомления с правилами техники безопасности. Для работы на участке из учащихся каждого класса формируются группы не более 15 человек.
4.Работа учащихся на участке организуется в соответствии с планом, являющимся составной частью плана учебно-воспитательной работы школы.
5.Ежегодно в начале учебного года подводится итоги работы на участке.
6.Директор школы несет ответственность за состояние учебно-опытного участка, осуществляет общее руководство на нем. Он вместе с заместителем по воспитательной работе определяет обязанности педагогов и вспомогательного персонала по обеспечению занятий учащихся на учебно-опытном участке, следит за развитие его материальной базы.
7.Непосредственное руководство работой на учебно-опытном участке осуществляет заведующий учебно-опытным участком, назначаемый директором школы, как правило, из числа учителей биологии. За заведование учебно-опытным участком учителям производится дополнительная оплата в соответствии с положением о надбавках и доплатах стимулирующего характера.
8.Заместитель директора по хозяйственной части принимает меры по своевременному обеспечению учебно-опытного участка инвентарем, посевным и посадочным материалом. Он организует хранение и реализацию продукции, полученной на учебно-опытном участке.
9.Учителя, привлекаемые к руководству деятельностью учащихся на учебно-опытном участке, обучают их правильным и безопасным приемам работы, обеспечивает соблюдение школьниками правил техники безопасности и санитарно-гигиенических норм, а также осуществляет надзор за исправным состоянием и безопасностью эксплуатации оборудования, инвентаря.
10. Продукция, полученная с учебно-опытного участка, используется школой в соответствии с действующим в республике законодательством. Доходы и расходы, связанные с работой учащихся по выращиванию растений на учебно-опытном участке, планируются и учитываются по сметам специальных (внебюджетных) средств.
Завуч:
Выписка из
должностной инструкции садовника
1.Общие положения
1. Настоящая должностная инструкция разработана на основе тарифно-квалификационной характеристики по обще отраслевой профессии рабочего «садовник», утверждённой постановлением Министерства трута Российской Федерации от 10 ноября 1992 г.№31.
1.1. Садовник принимается на работу и увольняется с работы директором школы по представлению заместителя директора школы по административно-хозяйственной работе без предъявления требований к образованию и опыту работы.
1.2. Садовник подчиняется непосредственно заместителю директора школы по административно-хозяйственной работе.
1.3. В своей работе садовник руководствуется основами агротехники и ботаники; агротехническими правилами ухода за растениями; правилами обработки почвы и выполнения подготовительных для посадки растений; правилами и нормами охраны труда, производственной санитарии и противопожарной защиты, а также Уставом и Правилами внутреннего трудового распорядка школы и настоящей Инструкцией.
2.Функции
Основное назначение должности садовника – уход за фруктовым садом и декоративными насаждениями на пришкольном участке, а также пришкольным участком в целом.
3.Должностные обязанности
Садовник выполняет следующие обязанности:
3.1.производит посадку саженцев, черенков, сеянцев, деревьев, кустарников, цветочных растений;
3.2. обрабатывает почву, вносит минеральные удобрения и подкормку растений;
3.3. опрыскивает растения дезинфицирующими средствами ;
проводит утепление и обмазку деревьев известью, смазывание прививок и место повреждений садовым варом;
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 |
