Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
ФГБОУ ВПО «Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации»
Волгоградский филиал
Кафедра менеджмента
_____________________________________
(фамилия, инициалы автора (ов)
УПРАВЛЕНИЕ ТРУДОВЫМИ РЕСУРСАМИ
______________________________________
(наименование учебной дисциплины)
Учебно-методический комплекс для студентов специальности
080506.65 Управление персоналом
(код специальности) (наименование специальности ).
Рассмотрено и утверждено на заседании кафедры Протокол № ……..от «…..» .........................2011 г. Подпись заведующего кафедрой ……………………………….. |
Волгоград 2011
Содержание
Наименование раздела | № Стр. | |
Раздел 1. Рабочая программа учебной дисциплины | 3 | |
1.1. | Требования государственного образовательного стандарта и дидактические единицы по дисциплинам, включенным в государственный образовательный стандарт | 3 |
1.2.. | Цели и задачи учебной дисциплины | 3 |
1.3. | Требования к уровню освоения дисциплины | 4 |
1.4. | Тематический план учебной дисциплины | 5 |
1.5. | Учебно-методическое обеспечение учебной дисциплины | 6 |
Раздел 2. Методические рекомендации по изучению учебной дисциплины для студентов | 20 | |
2.1. | Рекомендации по использованию материалов учебно-методического комплекса. | 20 |
2.2. | Рекомендации по работе с литературой | 20 |
2.3. | Советы по подготовке к экзамену (зачету) | 20 |
Раздел 3. Словарь основных терминов (глоссарий) | 21 | |
Раздел 4. Методические указания для выполнения контрольных и курсовых работ | 23 |
РАЗДЕЛ 1. Рабочая программа учебной дисциплины
1.1. Требования государственного образовательного стандарта и дидактические единицы по учебной дисциплине «Управление трудовыми ресурсами»
Трудовые ресурсы: формирование и использование; количественные и качественные характеристики трудовых ресурсов; миграция трудовых ресурсов: сущность, виды, причины; миграционная политика, управление миграционными процессами; занятость населения: понятие, формы, виды; безработица: понятие, характеристика основных типов, причины возникновения, тенденции; методы оценки и показатели безработицы; рынок труда как регулятор занятости, безработицы; структуризация и сегментация рынков труда; внешний и внутренний рынки труда; прогнозирование ситуации на рынке труда; государственное регулирование рынка труда и занятости, основные принципы и направления государственной политики занятости; обеспечение занятости на предприятиях и их взаимосвязь со службой занятости; сокращение рабочей силы: политика и мероприятия по защите высвобожденных работников; социальные гарантии и компенсации гражданам, потерявшим работу, высвобожденным с предприятий, впервые ищущим работу; зарубежный опыт регулирования процессов занятости.
1.2. Целью учебной дисциплины «Управление трудовыми ресурсами» является освоение теоретических основ в области организации и обеспечения занятости на предприятиях и рационального использования трудовых ресурсов и получение практических навыков по основным направлениям деятельности на рынке труда, необходимым для выполнения функций по отстаиванию прав на труд, на продуктивную занятость, на эффективные результаты
2. Основными задачами данного учебного курса являются:
- Раскрытие основополагающих явлений, характеризующих трудовые отношения в обществе, их влияния на изменение социальных процессов и институтов в социальной среде; Изучение современных тенденций занятости трудовых ресурсов; Исследование эффективности занятости трудовых ресурсов отраслей и регионов;
Изучение алгоритмов управления структурой трудовых ресурсов; Выработка навыков самостоятельного поиска научной информации в области управления трудовыми ресурсами Развитие способностей к исследовательской деятельности.
Изучение дисциплины «Управление трудовыми ресурсами» предусматривает включение следующих вопросов:
- Население и трудовые ресурсы Формирование и использование трудовых ресурсов Движение трудовых ресурсов Безработица, её формы и методы измерения Рынок труда как регулятор занятости и безработицы Государственное регулирование рынка труда и занятости Зарубежный опыт регулирования процессов занятости
1.3. Требования к уровню освоения дисциплины.
В результате изучения предмета «Управление трудовыми ресурсами» студент должен знать:
1.Этапы развития рынка труда в России, США и Западной Европе.
2. Основные понятия и термины.
3.Основные закономерности формирования и использования трудовых ресурсов.
4.Методы и средства совершенствования организации труда на предприятии;
5.Элементы современного рынка труда как регулятора занятости и безработицы.
6.Особенности государственного регулирования рынка труда и занятости в России на федеральном и региональном уровне.
7.Зарубежный опыт регулирования процессов занятости.
Студент, прошедший курс обучения, должен уметь:
Выявлять ведущие тенденции развития управленческой деятельности в сфере занятости; Использовать зарубежный опыт управления трудовыми ресурсами с учетом современного состояния и перспектив развития российского общества.Студент должен приобрести навыки работы с научной, нормативной, справочной литературой обобщения и использования передового опыта в сфере управления трудовыми ресурсами.
Студент должен обладать следующими компетенциями:
1. Должен уметь ориентироваться в отечественных и зарубежных концепциях формирования и развития рынка труда;
2. Должен хорошо понимать закономерности формирования и использования трудовых ресурсов;
3. Должен уметь применять методы управления трудовыми ресурсами в организации на практике.
4. Должен обладать научно-исследовательскими компетенциями, применяемыми при анализе литературы в рамках изучаемого курса
Дисциплина «Управление трудовыми ресурсами» находится на стыке таких наук как управление персоналом, экономика труда, социология труда, психология труда, демография и т. д.
Структура курса предполагает изложение основных понятий рынка труда (трудовые ресурсы, занятость, безработица, регулирование рынка труда и пр.), а также рассмотрение наиболее актуальных проблемных вопросов управления трудом (демографические аспекты формирования трудовых ресурсов, отраслевое и региональное управление трудовыми ресурсами, эффективное использование трудовых ресурсов и т. д.)
1.4. ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН КУРСА «УПРАВЛЕНИЕ ТРУДОВЫМИ РЕСУРСАМИ» (100 ч.)
на 2011 – 2012 уч. год.
для студентов УП-400
Количество часов | |||||
№ | Тема занятия | ||||
Лекции | Практические занятия | Самостоятельная работа | Всего часов по теме | ||
1. | Управление трудовыми ресурсами как направление социологии труда. | 2 | 4 | 6 | |
2. | История развития рынка труда в России, США и Западной Европе. | 4 | 2 | 10 | |
3. | Население и трудовые ресурсы. | 4 | 2 | 10 | |
4. | Формирование и использование трудовых ресурсов. | 4 | 8 | ||
5. | Движение трудовых ресурсов. | 2 | 2 | 4 | 8 |
6. | Трудовой потенциал | 2 | 4 | 6 | |
7. | Занятость трудовых ресурсов. | 2 | 2 | 4 | 8 |
8. | Безработица, её формы и методы измерения. | 2 | 2 | 4 | 8 |
9. | Рынок труда как регулятор занятости и безработицы. | 4 | 2 | 4 | 10 |
10. | Государственное регулирование рынка труда и занятости. | 4 | 2 | 4 | 10 |
11. | Сокращение рабочей силы: политика и мероприятия по защите высвобождённых работников. | 4 | 4 | 8 | |
12. | Социальные гарантии. | 4 | 4 | ||
13. | Зарубежный опыт регулирования процессов занятости. | 4 | 2 | 6 | 12 |
Итого: Экзамен | 34 | 16 | 50 | 100 |
1.5. Учебно-методическое обеспечение учебной дисциплины
Лекция 1. Управление трудовыми ресурсами как направление социологии труда.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 |


