Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
Основная литература
1 Игошин, логика и теория алгоритмов: учеб. пособие /.-М.: Академия, 2008. – 448 с. - 25 экз.
2 Крючкова, логика и теория алгоритмов: учебное пособие / . – Барна0. - Режим доступа: http//elib. alstu. ru, свободный
3 Судоплатов, логика и теория алгоритмов: учебник /, .-Новосибирск: НГТУ, 2010.- 255 с. - 2 экз.
Дополнительная литература
4 Соболева, математика: [учеб. для вузов по специальностям "Информатика и вычисл. техника", "Информ. системы", "Информ. безопасность"] /, ; под ред. .-М.: Академия, 2006. - 254 с. – 11 экз.
5 Лавров, логика : [учеб. пособие для вузов по техн. и естеств.-науч. специальностям] / ; под ред. . - М. : Академия, 2006. – 239 с. – 11 экз.
6 Успенский курс математической логики: [учеб. пособие] /, , .-М.: ФИЗМАТЛИТ, 2с. – 3 экз.
7 Мендельсон Эллиот. Введение в математическую логику: переводное издание /Э. Мендельсон; пер. с англ. .-М.: Наука, 1984. - 319 с. – 14 экз.
Программное обеспечение и Интернет-ресурсы
Необходимое программное обеспечение:
- операционная система Windows;
- Microsoft Visual Studio 2008 (2010);
- программы automat. exe, markov. exe или другие интерпретаторы правил машин Тьюринга и алгоритмов Маркова ;
- текстовый редактор MS Word или OpenOffice Writer;
Рекомендуемые сайты:
1. www. intuit. ru
2. www. window. edu. ru
5. Электронная библиотека: http//elib. alstu. ru/
Учебно-методические материалы и пособия для студентов, используемые при изучении дисциплины:
1. Методические указания к выполнению лабораторных работ изложены в Приложении A настоящего стандарта.
2. Методические указания к выполнению расчетного задания изложены в приложении Б настоящего стандарта.
3.1.3 Формы и содержание текущей и промежуточной аттестации по
дисциплине
Форма текущей аттестации –контрольные опросы (вес 0,5 для направления 230100, вес 0,5 для направления 090900) и защита лабораторных работ (вес 0,5 для направления 230100, вес 0,4 для направления 090900). Для направления 090900 предусмотрена защита расчетного задания (вес 0,1).
Форма промежуточной аттестации – зачет (веса не имеет). При семестровом рейтинге, большем или равным 25 баллам, зачет выставляется с рейтингом, равным семестровому рейтингу, при условии сдачи контрольных точек по всем модулям. При семестровом рейтинге, меньшем 25 баллов, для получения зачета студент должен защитить лабораторные работы и ответить на контрольные вопросы преподавателя по не сданным в семестре модулям. Для повышения рейтинга студенту может быть предложено ответить на 2 теоретических вопроса и решить одну задачу (см. приложение Г).
Содержание текущей и промежуточной аттестации раскрывается в комплекте контролирующих материалов, предназначенных для проверки соответствия уровня подготовки по дисциплине требованиям ФГОС ВПО.
Контролирующие материалы по дисциплине приведены в Приложениях В, Г настоящего стандарта и содержат соответственно:
– вопросы для текущего контроля знаний по дисциплине;
– вопросы и примеры тестов для промежуточного контроля знаний по дисциплине.
Оценка индивидуальной деятельности студентов по дисциплине складывается из отдельных видов работ: выполнение и защита лабораторных работ (вес 0,5 для 230100, вес 0,4 для 090900), подготовка к контрольным опросам (вес 0,5). Максимальное число баллов за контрольный опрос, защиту лабораторной работы и расчетного задания составляет 100 баллов.
3.1.4 Учебно-методические карты дисциплины
для направления _090900 Информационная безопасность (квалификация "бакалавр")______________________________________________________________
(код и наименование направления или специальности)
на ___4____семестр
График аудиторных занятий, СРС, текущих и промежуточной
аттестаций
Наименование вида работ | Номер недели | ||||||||||||||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | |
1 Аудиторные занятия _51_ час. | |||||||||||||||||
Лекции | 1 | 1 | 2 | 3 | 4 | 4 | 5 | 5 | 5 | ||||||||
Лабораторные работы | 1 | 2 | 3 | 3 | 4 | 5 | 5 | 6 | 6 | ||||||||
Практические занятия | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 7 | 7 | ||||||||
2 Самостоятельная работа студентов __57__ час. | |||||||||||||||||
Расчетное задание (РЗ) | 1 | 2 | 2 | 3 | 3 | 4 | 5 | ЗЗ | |||||||||
Другие виды СРС Подготовка к защите лабораторных работ Подготовка к контрольным опросам | ЗЗ | ЗЗ КО | КО | ЗЗ | ЗЗ КО | ЗЗ | ЗЗ КО | ЗЗ КО | |||||||||
3 Формы текущей аттестации | |||||||||||||||||
Контрольный опрос (КО) | 0,1 | 0,1 | 0,1 | 0,1 | 0,1 | ||||||||||||
Защита лабораторной работы (ЗР) | 0,05 | 0,05 | 0,05 | 0,05 | 0,1 | 0,1 | |||||||||||
Другие виды аттестации (защита РЗ) | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | 0,1- | |
4 Формы промежуточной аттестации | |||||||||||||||||
Экзамен | Не предусмотрен | ||||||||||||||||
Зачет | На 17 неделе, веса не имеет | ||||||||||||||||
для направления _230100 Информатика и вычислительная техника (квалификация "бакалавр")______________________________________________________________
(код и наименование направления или специальности)
на ___4____семестр
График аудиторных занятий, СРС, текущих и промежуточной
аттестаций
Наименование вида работ | Номер недели | ||||||||||||||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | |
1 Аудиторные занятия _51_ час. | |||||||||||||||||
Лекции | 1 | 1 | 2 | 3 | 4 | 4 | 5 | 5 | 5 | ||||||||
Лабораторные работы | 1 | 2 | 3 | 3 | 4 | 5 | 5 | 6 | 6 | ||||||||
Практические занятия | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 7 | 7 | ||||||||
2 Самостоятельная работа студентов __57__ час. | |||||||||||||||||
Другие виды СРС Подготовка к защите лабораторных работ Подготовка к контрольным опросам | ЗЗ | ЗЗ КО | КО | ЗЗ | ЗЗ КО | ЗЗ | ЗЗ КО | ЗЗ КО | |||||||||
3 Формы текущей аттестации | |||||||||||||||||
Контрольный опрос (КО) | 0,1 | 0,1 | 0,1 | 0,1 | 0,1 | ||||||||||||
Защита лабораторной работы (ЗР) | 0,05 | 0,05 | 0,1 | 0,05 | 0,15 | 0,1 | |||||||||||
4 Формы промежуточной аттестации | |||||||||||||||||
Экзамен | Не предусмотрен | ||||||||||||||||
Зачет | На 17 неделе, веса не имеет | ||||||||||||||||
3.2 Условия освоения и реализации дисциплины
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 |


