География почв с основами почвоведения (стр. 2 )

20.  Парниковый эффект, вызванный увеличением в атмосфере углекислого газа, приводит к:

а) понижению температуры нижних слоев атмосферы;
б) повышению температуры нижних слоев атмосферы;
в) таянию вечных снегов и затоплению низменных участков земли;
г) отравлению организмов;
д) увеличению радиационного фона на Земле.

21.  Учение о биосфере создал:

а) Жан Батист Ламарк;
б) Луи Пастер;
в) Василий Васильевич Докучаев;
д) Владимир Николаевич Сукачев;
е) Владимир Иванович Вернадский.

22.  Озоновый слой находится в:

а) нижнем слое атмосферы;
б) верхнем слое атмосферы;
в) верхнем слое океана;
г) глубине океана.

23.  Биосфера – это:

а) оболочка Земли, в которой существуют и взаимодействуют с окружающей средой (или когда-либо существовали и взаимодействовали) живые существа;
б) оболочка Земли, включающая часть литосферы, атмосферы и гидросферы;
в) оболочка Земли, в которой существует человечество.

24.  Граница биосферы в литосфере находится на глубине:

а) 1–2 м;
б) 10–12 м;
в) 100–120 м;
г) 1 км;
д) 5-6 км.

Примерные задания для Контрольной работы №2
1. Геоэкология – как наука

2. Геоэкологические особенности океанов и морей. Влияние деятельности человека

3. Глобальные циклы веществ

4. Деградация озонового слоя

5. Земля как планета. Геоэкологические следствия

6. История развития геоэкологических взглядов

7. История становления человеческого общества и проблемы геоэкологии

8. Качество вод суши, загрязнители вод и категории источников загрязнения

9. Основные особенности атмосферы и климата Земли

10. Основные особенности гидросферы

10. Основные функции вод суши в экосфере

13. Парниковый эффект и последствия изменения климата

14. Понятие устойчивого развития

15. Потребление природных ресурсов и геоэкологических «услуг»

16. Роль биоты в функционировании экосферы

17. Управление водопотреблением, регулирование и переброска речного стока. Особенности бессточных районов мира

18. Биологическое разнообразие и проблемы его сохранения

19. Большой круговорот вещества и эндогенные процессы в литосфере

20. Влияние деятельности человека на литосферу

21. Влияние природной и производственной среды на здоровье человека

22. Водная и ветровая эрозия почв

23. Геоэкологические проблемы орошения и уплотнения почв

24. Геоэкологический мониторинг

25. Земельные ресурсы мира и их использование

26. Основные особенности биосферы и ее роль в жизни планеты

27. Основные функции педосферы

28. Проблема обезлесения

29. Проблема опустынивания

30. Современные ландшафты мира

Социально-экономическая география

Вопросы к итоговому контролю:

1. Основные этапы становления и развития экономической географии как самостоятельного научного направления.

2. Объект и предмет изучения науки.

3. Место экономической географии в системе географических наук. Какие научные и образовательные задачи она решает?

4. Обоснование необходимости преобразования экономической географии в экономическую, социальную и политическую географию (общественную географию).

5. Какие научные методы использует социально-экономическая география?

6. Характеристика традиционных методов исследования.

7. Характеристика новых и новейших методов исследования.

8. Какие важнейшие категории и понятия изучает наука? Раскрыть их содержание.

9. С какими научными дисциплинами у экономической географии сложились наиболее тесные межпредметные связи?

10. Зарождение экономико-географических идей в античную эпоху и в эпоху средневековья.

11. Каково значение книги Б. Варениуса "Всеобщая география"?

12. Развитие экономико-географических представлений в России в 18 в.

13. Оцените роль России в развитии экономической географии в 19- начале 20 века.

14. Экономико-географические научные школы 20 века.

15. Каково значение штандортных теорий при изучении размещения производства?

16. Характеристика модели И. Тюнена.

17. Понятие о географическом (территориальном) разделении труда.

18. Вклад , и в изучение территориального разделения труда.

19. Какое содержание вкладывали в понятие ЭГП и ?

20. Понятие территориальной организации общества.

21. Территориальная структура хозяйства, характеристика основных форм.

22. Учение о ТПК, вклад в его разработку .

23. Характеристика теории полюсов роста и осей развития.

24. Теория экономического районирования (районная школа ).

25. Компоненты ЭГП.

26. Отраслевая и территориальная структура экономического района.

27. Что такое стадиальная структура ЭПЦ?

28. Стадии формирования экономических районов.

29. Чем отличается понятие "пространство" от понятия "территория"?

30. Что такое "эффективная территория"?

31. Характеристика районообразующих факторов.

32. Глобальные проблемы и задачи общественной географии.

Примерные задания для Контрольной работы №1

Основные характеристики для изучения структурной организации региональных социально-экономических систем.

Различные способы определения средних характеристик изучения структурной организации РСЭС.

Определение показателей исследования существующих характеристик распределенной неоднородности.

Основные меры определения взаимосвязи признаков в РСЭС.

Ландшафтоведение

Вопросы к итоговому контролю:

1.  Развитие ландшафтоведения в России и зарубежных странах

2.  Географическая оболочка, ее структура и основные свойства

3.  Ландшафтная сфера, ее свойства и структура

4.  Природно – территориальный комплекс и природная геосистема

5.  Геосистемный и экосистемный подходы к изучению природы

6.  Три трактовки понятия «ландшафт»

7.  Компоненты и факторы. Принципы равнозначности и неравнозначности

8.  Вертикальная структура геосистем

9.  Связи природных компонентов – вещественные, энергетические, информационные, прямые и обратные

10.  Иерархия природных геосистем

11.  Морфологическая структура ландшафта

12.  Фация. Экотоп. Биотоп. Биоценоз. Биогеоценоз.

13.  Урочище

14.  Парагенетические системы

15.  Наземный вариант ландшафтной сферы. Роль климатического и орографического факторов в дифференциации наземного варианта ландшафтной сферы

16.  Земноводный вариант ландшафтной сферы. Классы ландшафтов

17.  Зональность ландшафтов

18.  Секторность и провинциальность ландшафтов

19.  Генезис ландшафтов и генетические ряды

20.  Проблемы возраста ландшафтов

21.  Функционирование природных геосистем и их элементарные процессы

22.  Ландшафтный морфогенез

23.  Биопродуктивность и биогеохимический круговорот в ландшафте

24.  Переменные состояния геосистем, их иерархия и характерные имена

25.  Устойчивость ландшафтов, механизмы их саморегуляции

26.  Пороги устойчивости ландшафтов к антропогенным нагрузкам

27.  Основные направления антопогенизации ландшафтной сферы Земли

28.  Геоэкологическая классификация современных ландшафтов

29.  Агроландшафты, их структура и функционирование

30.  Лесохозяйственные ландшафты.

31.  Городские ландшафты. Ландшафтные типы городов, их функциональное зонирование

32.  Рекреационные ландшафты. Заповедники и ООПТ

33.  Культурные ландшафты

34.  Оценка антропогенного воздействия на окружающую среду (ОВОС)

35.  Эстетика и дизайн ландшафта. Ландшафтная архитектура

36.  Классификация и систематизация ландшафтов

Примерные задания для Контрольной работы №1

1.  Географическая оболочка, ее структура и основные свойства

2.  Ландшафтная сфера, ее свойства и структура

3.  Геосистемный и экосистемный подходы к изучению природы

4.  Три трактовки понятия «ландшафт»

5.  Компоненты и факторы. Принципы равнозначности и неравнозначности

6.  Вертикальная структура геосистем

7.  Связи природных компонентов – вещественные, энергетические, информационные, прямые и обратные

8.  Морфологическая структура ландшафта

9.  Парагенетические системы

10.  Наземный вариант ландшафтной сферы. Роль климатического и орографического факторов в дифференциации наземного варианта ландшафтной сферы

Примерные задания для Контрольной работы №2

1.  Варианты ландшафтной сферы

2.  Наземный вариант ландшафтной сферы. Классы ландшафтов

3.  Земноводный вариант ландшафтной сферы

4.  Ледовый вариант ландшафтной сферы

5.  Секторность ландшафтов

6.  Генезис ландшафтов и генетические ряды

7.  Антропогенные ландшафты

8.  Принципы физико – географического районирования

9.  Таксономические единицы ландшафта

10.   

Основы аэрокосмических съемок

Вопросы к итоговому контролю:

1.Сущность дистанционных методов исследования. Краткая история развития аэрокосмиче-ских методов.

2.Понятие об электромагнитном излучении.

3.Солнечное излучение и его отражение объектами земной поверхности.

4.Собственное излучение Земли. Искусственное излучение.

5.Влияние атмосферы на излучение.

6.Фотографическая регистрация.

7.Электрическая регистрация излучения.

8.Аэрофотосъемка и ее виды.

9.Центральная проекция аэрокосмических снимков. Масштаб аэрокосмических снимков.

10. Плановые и перспективные снимки, репродукции накидного монтажа.

11.Фотосхема и фотоплан. Оценка точности фотосхемы.

12.Привязка аэрокосмических снимков к местности. Ориентирование аэрофотоснимка.

13.Стереоизображение. Виды стереоэффекта.

14.Определение превышений в рельефе и высоты объектов.

15.Параметры аэрофотосъемки: масштаб, фокусное расстояние и высота фотографирования.

16.Определение величины смещения точек, обусловленного рельефом.

18. Методы и приемы дешифрирования. Автоматизация дешифрирования.

Примерные задания для Контрольной работы №1

1. Космические системы изучения природных ресурсов