Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля: текущий контроль успеваемости в форме письменной работы (реферат), периодический устный опрос (коллоквиум), аттестация в форме экзамена.
Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 4 зачетных единицы, 144 часа.
Программой дисциплины предусмотрены лекционные занятия (28 часов), семинары (36 часов), самостоятельная работа студентов (80 часов).
Аннотация
Наука и религия
Дисциплина «Наука и религия» является частью цикла общей профессиональной дисциплин ООП ВПО (бакалавриат) по направлению подготовки «Религиоведение» и адресована студентам 3 курса (5 семестр). Дисциплина реализуется Учебно-научным Центром изучения религий.
Предметом дисциплины является – взаимоотношения науки и религии в исторической перспективе. Цель дисциплины: познакомить студентов с проблемами взаимоотношений религии и науки в контексте истории развития научного знания. Задачи курса: дать общее представление о месте, значении и динамике развития взаимоотношений религии и науки в исторической перспективе; раскрыть роль и значение религиозного фактора в процессе становления западноевропейского естествознания XVI-XVII веков; показать разнообразие и специфику религиозных форм, возникших вследствие влияния научного мировоззрения; продемонстрировать на исторических примерах типы взаимоотношений религии и науки.
По окончании курса студент должен знать: разнообразие и специфику религиозных форм, возникших вследствие влияния научного мировоззрения; историю взаимоотношений науки и религии; уметь: демонстрировать на исторических примерах типы взаимоотношений религии и науки; владеть: основами исторической методологии; показывать роль и значение религиозного фактора для развития западноевропейского естествознания XVI-XVII веков; владеть: основами исторической методологии; навыком анализа «синкретических» религиозных форм, возникших на «стыке» науки и религии.
Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля: промежуточный контроль – участие в работе семинаров и коллоквиумов, подготовка финального эссе по одной из определенных преподавателем тем и его публичная защита, аттестация в форме экзамена.
Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 4 зачетных единицы, 144 часа.
Программой дисциплины предусмотрены лекционные занятия (28 часов), семинарские занятия (36 часов), самостоятельная работа студентов (80 часов).
Аннотация
Культовые практики религий мира
Дисциплина «Культовые практики религий мира» входит в базовую часть Б.3 Профессионального цикла дисциплин подготовки студентов по направлению подготовки 033300 «Религиоведение» и адресована студентам 3-4 курсов (6 и 7 семестр). Дисциплина реализуется в УНЦ изучения религий.
Предмет курса – культовые практики религий мира. Цель курса – сформировать у студентов целостное представление об обрядовых системах, культах и ритуальных практиках национальных и мировых религий. Задачи курса – выучить историю, современное состояние, структуру и философско-богословскую систематику обрядовых комплексов национальных и мировых религий; закрепить и расширить знания о религиозных системах, полученных в рамках курса «История религий»; систематизировать знания о роли обрядов, ритуалов и праздников национальных и мировых религий в общественно-политической, культурной и повседневной жизни исповедующих их народов; ознакомиться с современным состоянием исследований исторических корней и развития обрядовых комплексов религиозных систем.
По окончании курса студент должен знать современное состояние, структуру и философско-богословскую систематику обрядовых комплексов национальных и мировых религий; уметь исследовать современное состояние исторических корней и развития обрядовых комплексов религиозных систем; владеть: основами исторической методологии.
Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля: текущий контроль успеваемости в форме контрольных работ, промежуточная аттестация в форме зачета и зачета с оценкой.
Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 7 зачетных единиц, 252 часа.
Программой дисциплины предусмотрены лекционные занятия (36 часов), семинары (52 часа), самостоятельная работа студента (128 часов).
Аннотация
Религия и искусство (часть 1-3)
Дисциплина «История религиозного искусства (часть 1, часть 2, часть 3)» является частью Б.3 профессионального цикла дисциплин ООП ВПО (бакалавриат) по направлению подготовки 033300 «Религиоведение» и адресована студентам 3-4 курсов (6,7,8 семестр). Дисциплина реализуется в УНЦ изучения религий.
Предметом дисциплины являются культовые памятники и произведения искусства, чьи художественные концепции напрямую связаны с ведущими религиозными движениями. Цель дисциплины: расширение общегуманитарной подготовки студентов, специализирующихся в области религиоведения, за счет знакомства с памятниками искусства, воплощающими различные религиозные учения. Задачи: охарактеризовать художественные особенности и технические данные основных типов религиозных памятников; раскрыть связь эстетических концепций памятников с постулатами конкретных вероучений; объяснить специфику демаркации религиозного и нерелигиозного искусства в контексте различных культур; выявить эстетическое своеобразие синтеза различных видов искусств в центральных культовых комплексах.
Дисциплина направлена на формирование общекультурных и профессиональных компетенций выпускника и соотнесенных с ними результатов освоения дисциплины: знать основные культовые комплексы и произведения религиозного искусства; уметь распознавать стилистические признаки памятников каждой из изучаемых религиозных культур; общие исторические вехи культурного развития изучаемых регионов; владеть навыками типологии памятников религиозного искусства и методами их интерпретации.
Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля: текущий контроль успеваемости в форме контрольных работ, промежуточная аттестация в форме экзамена.
Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 10 зачетных единиц, 360 часов.
Программой дисциплины предусмотрены лекционные занятия (64 часа), семинары (88 часов), самостоятельная работа студента (208 часов).
Аннотация
Эволюция религии в современном мире
Дисциплина «Эволюция религии в современном мире» является частью цикла дисциплин ООП ВПО (бакалавриат) по направлению подготовки «Религиоведение» и адресована студентам 4 курса (8 семестр). Дисциплина реализуется Учебно-научным Центром изучения религий.
Предметом дисциплины являются религия как современное социо-культурное явление. Цель дисциплины: рассмотрение религии как важнейшего социокультурного явления, не потерявшего, а порой и усилившего свое значение на современном этапе. Задачи: рассмотреть религию в ее взаимосвязи с общественно-политической и культурной жизнью современного человечества; познакомиться с ролью религиозного фактора в современной России; ознакомить слушателей с попытками государственного законодательного и практического противодействия данным процессам, в частности, на российском Северном Кавказе.
По окончании курса студент должен знать: общемировые тенденции эволюции религии в современном мире; место и значение религиозного фактора в современной политической жизни России; уметь: проводить анализ роли религии в современном мире; владеть: методикой анализа роли религии в современном мире.
Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля: текущий контроль успеваемости в форме контрольных работ, аттестация в форме зачета.
Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 3 зачетных единицы, 108 часов.
Программой дисциплины предусмотрены лекционные занятия (14 часов), семинары (22 часа), самостоятельная работа студентов (72 часа).
Аннотация
Методика преподавания религиоведческих дисциплин в системе общего и начального профессионального образования
Дисциплина «Методика преподавания религиоведческих дисциплин в системе общего и начального профессионального образования является частью цикла дисциплин ООП ВПО (бакалавриат) по направлению подготовки «Религиоведение» и адресована студентам 4 курса (8 семестр). Дисциплина реализуется Учебно-научным Центром изучения религий РГГУ.
Предметом дисциплины являются современные методы преподавания религиоведческих дисциплин в светских учебных заведениях. Цель дисциплины: научить студентов основам преподавания, обращаясь к проблемному полю дисциплин религиоведения. Задачи дисциплины: выявление специфики религиоведческого знания, обучение основам преподавания (риторики, правилам построения речи, технике речи, искусству полемики), методике написания программ учебных курсов религиоведческих дисциплин, проведения семинарских занятий и религиоведческой практики.
По окончании курса студент должен знать: основы педагогической деятельности в области религиоведения; уметь: готовить программы учебных курсов религиоведческих дисциплин; владеть: техникой публичного выступления, навыками преподавания религиоведения.
Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля: текущий контроль успеваемости в форме контрольных работ, аттестация в форме зачета.
Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 3 зачетных единицы, 108 часов.
Программой дисциплины предусмотрены лекционные занятия (18 часов), семинары (26 часов), самостоятельная работа студентов (64 часа).
Аннотация
Психология и педагогика
Дисциплина «Психология и Педагогика» является частью базовой части общенаучного цикла профессиональных дисциплин ООП ВПО (бакалавриат) по направлению подготовки 033300 «Религиоведение» и адресована студентам 4 курса (8 семестр). Дисциплина реализуется на кафедре педагогической психологии ИАИ.
Предметом дисциплины являются: основные этапы развития представлений о психических явлениях и педагогических закономерностях становления личности. Цель дисциплины: ознакомление будущих специалистов с теоретическими основами обучения и воспитания, а так же освоение практических навыков, необходимых для успешной учебной и профессиональной деятельности. Данная дисциплина направлена на создание общих теоретических основ мировоззрения у бакалавров, а так же на формирование интереса к прикладной деятельности педагога, возможности целостного видения проблем современного обучения и воспитания и рассмотрение подходов к обучению и воспитанию с учетом психологических особенностей, как ученика так и педагога. Особое внимание обращается на организацию учебного процесса в единстве обучения, воспитания и развития. Задачи: раскрытие проблематики развития психологии и педагогики в контексте современного образования; формирование аналитического подхода к современным теориям обучения и воспитания; конкретизация знаний о современных условиях развития личности в процессе обучения и воспитания; практическое использование полученных знаний для конструирования учебно-воспитательных ситуаций с использованием технологии поэтапного формирования умственных действий; овладение технологией педагогического процесса и внедрение ее в практику.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 |
