П Л А Н

практических занятий по анатомии

на лечебном факультете.

2 семестр, 16 занятий, 48 часов.

ДАТА

ТЕМА ЗАНЯТИЯ

ЦЕЛЬ ЗАНЯТИЯ

13.02-17.02

1. Обзор органов пищеварения. Анатомия и топография полости рта, зубов, языка, мягкого нёба, глотки, пищевода.

Выделить морфологические структуры, обеспечивающие механическую переработку пищи. Обосновать особенности строения мягкого нёба, глотки и пищевода с учётом проведения пищи различной консистенции и актом глотания.

20.02-24.02

2. Анатомия и топография желудка, тонкой и толстой кишки.

Дать характеристику желудка как органа. Показать особенности строения слизистой оболочки при выполнении функции химической переработки пищи. Показать особенности строения морфологических структур, обеспечивающих всасывание пищи. Выделить морфологические структуры, участвующие в обеспечении эвакуаторной функции ЖКТ.

27.02-03.03

3. Анатомия и топография слюнных желез, печени и поджелудочной железы. Желчный пузырь и желчевыводящие пути.

Сформировать представление о печени и поджелудочной железы как об экзокринных пищеварительных железах.

06.03-10.03

4. Анатомия брюшины. Брюшина. Топография этажей полости брюшины. Рентгеноанатомия органов ЖКТ.

Составить представление об образованиях брюшины. Показать практическое значение топографических образований брюшины. Дать представление о рентгеноанатомии органов ЖКТ.

13.03-17.03

5. Обзор органов дыхания. Анатомия полости носа, гортани, трахеи, бронхов.

Дать морфологическую характеристику структурам начального отдела дыхательной системы. Дать представление о гортани как органе воздухопроведения и речеобразования.

20.03-24.03

6. Анатомия и топография бронхов, лёгких. Анатомия и топография плевры и органов средостения. . Рентгеноанатомия органов дыхательной системы.

Сформировать представление об органах проведения воздуха и газообмена. Показать практическое значение топографических образований плевры и средостения. Дать представление о рентгеноанатомии органов дыхания.

27.03-31.03

7. Обзор органов выделения. Почка как орган. Морфологические структуры образования мочи. Структуры выведения мочи. Экскреторное дерево почки. Мочеточник. Мочевой пузырь. Мочеиспускательный канал.

Дать органную характеристику почки. Показать особенности строения органов, обеспечивающие выведение мочи.

03.04-07.04

8. Анатомия и топография мужских и женскихполовых органов. Анатомия и топография мышц и фасций промежности. Рентгеноанатомия органов мочеполовой системы.

Выделить морфологические структуры, обеспечивающие мужскую генераторную функцию. Проанализировать особенности строения женских половых органов в связи с выполнением репродуктивной функции. Показать практическое значение топографических образований мужской и женской промежностей.

10.04-14.04

9. Анатомия и топография желез внутренней секреции. Анатомия и топография органов иммунной системы.

Рассмотреть особенности организации эндокринных желёз. Выделить закономерности строения органов иммунной системы.

17.04-21.04

10. Итоговое занятие по внутренним органам, эндокринным железам и органам иммуногенеза.

Установить объём приобретенных знаний и практических навыков.

24.04-28.04

11. Общие закономерности сердечно-сосудистой системы. Круги кровообращения. Сердце как орган. Топография сердца и перикарда. Рентгеноанатомия сердца.

Дать органную характеристику сердца. Обосновать особенности строения сердца в связи с выполняемой функцией. Обратить внимание на особенности топографии сердца, магистральных сосудов и перикарда.

01.05-05.05

12. Анатомия и топография аорты. Анатомия и топография лёгочного ствола. Ветви грудной и брюшной аорты. Анатомия и топография общей, наружной и внутренней подвздошной артерий.

Рассмотреть принципы кровоснабжения стенок и органов грудной и брюшной полостей, органов малого таза.

08.05-12.05

13. Плечеголовной ствол. Общая и наружная сонные артерии. Анатомия и топография внутренней сонной артерии. Подключичная артерия.

Рассмотреть особенности кровоснабжения органов головы и шеи. Показать формирование артериальных анастомозов и их практическое значение.

15.05-19.05

14. Анатомия и топография артерий верхней и нижней конечностей. Особенности строения звеньев венозного русла. Анатомия и топография нижней полой вены. Анатомия и топография воротной вены. Венозные анастомозы грудной и брюшной полостей. Кровоснабжение плода.

Показать роль функции верхних конечностей в формировании артериальных образований отдельных кинематических узлов. Проанализировать влияния функций нижней конечности на локализацию артериальных анастомозов. Рассмотреть особенности венозного оттока от брюшной полости и нижней конечности. Обосновать роль анастомозов и их клиническое значение.

22.05-26.05

15. Анатомия и топография верхней полой вены. Анатомия и топография органов лимфатической системы. Лимфатические сосуды. Пути оттока лимфы.

Обозначить источники и притоки бассейна верхней полой вены. Составить представление о значении лимфатической системы и её связи с венозной системой. Показать этапы лимфооттока от органов и конечностей.

29.05-02.06

16. Итоговое занятие по сердечно-сосудистой и лимфатической системам.

Установить объём приобретенных знаний и практических навыков.