Методические рекомендации по проведению тематического классного часа (для преподавателей и студентов). Специальность: 080114 «Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)» (стр. 1 )

Бюджетное образовательное учреждение

Чувашской Республики среднего профессионального образования

«Чебоксарский экономико-технологический колледж»

Министерства образования и молодежной политики Чувашской Республики

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

по проведению тематического классного часа

(для преподавателей и студентов)

Специальность: 080114 «Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)»

Учебная дисциплина: Открытый классный час для студентов специальности 080114 «Экономика и бухгалтерский учет» (по отраслям).

Тема: «История развития бухгалтерского учета» актуальна, так как является одной из важнейших тем до изучения профессиональных модулей по специальности 080114 «Экономика и бухгалтерский учет» (по отраслям).

Составители:

- , преподаватель БОУ СПО Чувашской Республики «Чебоксарский экономико - технологический колледж».

- , преподаватель БОУ СПО Чувашской Республики «Чебоксарский экономическо-технологический колледж».

- , преподаватель БОУ СПО Чувашской Республики «Чебоксарский экономико-технологический колледж».

Рассмотрено и одобрено на заседании ПЦК протокол № ______от «_____»__________2014г. Председатель ПЦК ______________ Регистрационный номер _______ _____________ «_____»__________2014г.

УТВЕРЖДАЮ Заместитель директора по учебной работе БОУ СПО «ЧЭТК» _____________ «_____»__________2014г.

Пояснительная записка

Тема «История развития бухгалтерского учета» актуальна, так как является одной из важнейших тем до изучения профессиональных модулей по специальности 080114 «Экономика и бухгалтерский учет» и обучению школьников в рамках профориентационной работы.

Успешному усвоению теоретического материала должна способствовать предлагаемое пособие.

Цели классного часа:

Обучающая - изучение истории развития бухгалтерского учета в различных странах.

Развивающая - создание условий для проявления профессионального интереса, проявления профессиональных качеств.

Воспитательная - формирование навыков профессиональной грамотной речи и интереса к будущей профессиональной деятельности.

В ходе подготовки классного часа использовались методы обучения:

§  элементы образовательной технологии сотрудничества (по «вертикали» и по «горизонтали»);

§  учебно-познавательный (данный метод предполагает активизацию внимания при изучении истории развития бухгалтерского учета);

§  элемент образовательной технологии «Дальтон» - свободный выбор роли для сценических постановок;

§  деловая игра (сценические постановки).

Методическое пособие содержит: план проведения классного часа, технологическую карту, доклады студентов по истории развития бухгалтерского учета в различных странах, шуточные сценки, рефлексию.

Методическое пособие может быть использовано в воспитательном процессе колледжа.

Данные рекомендации были апробированы при проведении классных часов для студентов колледжа в 2013 году и в ходе проведения аттестации преподавателей колледжа специалистами из Чувашского Республиканского Института Образования Чувашской Республики 18 февраля 2014 года. Апробация для старшекурсников в настоящее время проведена не была, она планируется в 2014-2015 учебном году.

Созданный материал может быть использован преподавателями и студентами дневной формы обучения для ознакомления с историей бухгалтерского учета в различных странах.

Обоснование классного часа

Тема «История развития бухгалтерского учета» актуальна, так как является одной из важнейших тем до изучения профессиональных модулей по специальности 080114 «Экономика и бухгалтерский учет» и обучению школьников в рамках профориентационной работы.

Успешному усвоению теоретического материала должна способствовать предлагаемое пособие.

Приведенный в данной работе материал может быть использован преподавателями и студентами и школьниками.

Цели классного часа:

Обучающая - изучение истории развития бухгалтерского учета в различных странах.

Обучающийся умеет:

- Использовать современные технологии для создания презентаций для проведения классного часа;

- Владеть специальной терминологией при проведении классного часа;

- Организовывать показательные выступления с разделением на роли.

Обучающийся знает:

- Основные понятия, используемые при изучении исторических этапов развития

бухгалтерского учета;

- Процесс подготовки презентаций по докладам,

- Правила выступления на сцене при организации открытого классного часа.

Развивающая - создание условий для проявления профессионального интереса, проявления профессиональных качеств.

Продолжить работу по формированию:

1. Здоровьесберегающей компетенции: способность владеть элементами психологической грамотности.

2. Общекультурной компетенции: владеть культурными нормами и традициями, прожитыми в собственной деятельности.

3. Компетенции социального взаимодействия: способность работать в команде; способность организовать работу в группе; способность подчиниться руководителю команды; способность выслушать точку зрения другого человека и признать его правоту; способность контролировать свои эмоции; способность существовать в многокультурном обществе.

4. Коммуникативной компетенции: способность слушать и выделять главное в речи (тексте); способность выстроить план своего выступления (речи); способность обосновывать свои высказывания.

5. Учебно - познавательной компетенции: способность ставить цель и организовывать ее достижение, уметь пояснить свою цель; способность организовывать планирование, анализ, рефлексию, самооценку своей учебно-познавательной деятельности;

6. Информационной компетенции: способность использовать информационные технологии (ИТ) (навыки использования ИТ, навыки работы с Интернет, аудио - и видеозапись): способность работать с письменными информационными источниками (книги, журналы, справочники); способность осознанно воспринимать информацию.

7. Компетенции «готовность к самообразованию»: способность ставить цель и организовывать ее достижение: способность находить и извлекать информацию из различных источников; способность систематизировать информацию по заданным признакам; способность самостоятельно осваивать знания и умения, необходимые для решения поставленной задачи;

8. Технологической компетенции: способность осваивать новые технологии и технологически мыслить в различных ситуациях.

Воспитательная - формирование навыков профессиональной грамотной речи и интереса к будущей профессиональной деятельности.

Задачи классного часа:

- ознакомить обучающихся с историческими фактами по истории развития бухгалтерского учета;

- рассмотреть практические примеры из истории развития бухгалтерского учета;

- развить познавательный интерес к истории будущей специальности;

- привить навыки творческой работы у студентов.

Реализация общих компетенций:

ОК 1 Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 2 Организовывать собственную деятельность, определять методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

ОК 3 Решать проблемы, оценивать риски и принимать решения в нестандартных ситуациях.

ОК 4 Осуществлять поиск, анализ и оценку информации, необходимой для постановки и решения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

ОК 5 Использовать информационно-коммуникационные технологии для совершенствования профессиональной деятельности.

ОК 6 Работать в коллективе и команде, обеспечивать ее сплочение, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.

ОК 7 Ставить цели, мотивировать деятельность подчиненных, организовывать и контролировать их работу с принятием на себя ответственности за результат выполнения заданий.

ОК 8 Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.

ОК 9 Быть готовым к смене технологий в профессиональной деятельности.

Методы обучения:

§  элементы образовательной технологии сотрудничества (по «вертикали» и по «горизонтали»);

§  учебно-познавательный (данный метод предполагает активизацию внимания при изучении истории развития бухгалтерского учета);

§  элемент образовательной технологии «Дальтон» - свободный выбор роли для сценических постановок;

§  деловая игра (сценические постановки).

Средства обучения:

1. Компьютер и Мультимедийное оборудование.

2. Дидактический материал.

3. Авторучки и тетради.

4. Комплект презентаций для демонстрации урока.

5. Технологическая карта занятия.

6. Костюмы и другой реквизит для выступления.

7. Вопросы по рефлексии.

Рецензия

к методическим рекомендациям

на тему: Открытый классный час «История развития бухгалтерского учета» актуальна, так как является одной из важнейших тем до изучения профессиональных модулей по специальности 080114 «Экономика и бухгалтерский учет» (по отраслям).

для студентов и школьников

преподавателей БОУ Чувашской Республики

СПО «Чебоксарский экономико-технологический колледж»

Министерства образования и молодежной политики Чувашской Республики

, , .

Тема «История развития бухгалтерского учета» актуальна, так как является одной из важнейших тем до изучения профессиональных модулей по специальности 080114 «Экономика и бухгалтерский учет» и обучению школьников в рамках профориентационной работы.

Успешному усвоению теоретического материала должна способствовать предлагаемое пособие.

Методические рекомендации разработаны на основе Федерального государственного образовательного стандарта по специальностям среднего профессионального образования: 080114 «Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)».